서울대 법대 아빠의 초등 국어 공부법

서울대 법대 아빠의 초등 국어 공부법

$15.80
Description
서울대 법대 아빠가 알려주는
상위 1%의 공부머리를 키우는
국어 공부법
서울대 법대를 졸업하고 입법고시를 패스해 국회에서 일하고 있는 저자는 아이들의 교육을 담당하고 있다. 아이들을 가르치면서 공부법과 입시에 관심을 갖게 되었고 그러다 국어공부가 중요하다는 것을 깨달았다. 우리나라에서 공부는 글을 읽고, 이해하고, 자기 것으로 만드는 과정이기 때문이다. 최근 중요하게 여겨지는 문해력은 결국 국어의 일부분으로 국어를 잘하는 아이들은 문해력, 어휘력, 표현력, 사고력을 걱정할 필요가 없다는 것을 아이들을 가르치며 실감하게 되었다.

초등학생 아이를 키우는 부모 중에는 국어공부는 책만 많이 읽으면 되는 것이 아니냐는 반응을 보이는 사람도 많다. 책을 많이 읽는 것은 좋은 일이지만 국어 실력은 읽기만 해서 좋아지지 않는다. 국어는 독해, 쓰기, 어휘 등 다양한 부분으로 이루어져 있고 어느 하나라도 부족하면 쉽게 실력이 오르지 않기 때문이다. 이 책에는 국어를 잘하는 아이로 키우기 위해 독서, 독해, 쓰기, 어휘의 파트를 모두 잡을 수 있도록 구성되어 있다.

저자가 알려주는 공부법은 따라 하기에 부담스럽지 않다. 회사생활과 집안일에 지친 부모와 학교생활과 학원숙제로 지친 아이들에게 많은 것을 해야 한다고 말하지 않는다. 하루에 10분 책을 읽고, 하루 한 번 4페이지의 문제집을 풀도록 하면 된다고 말한다. 저자가 말하는 방법을 차근차근 따라 하다 보면 학년이 올라갈수록 어려워지는 단어, 지문 등에 당황하지 않고 침착하게 실력을 발휘할 수 있는 아이, 어려운 지문에 기뻐하며 거침없이 문제를 풀어가는 아이가 될 것이다.
저자

설공아빠(김성수)

저자:설공아빠(김성수)
대일외고독일어과와서울대학교법과대학을졸업했다.대학생일때글쓰는고시생으로소문나중·고등학생에게법대에가면무엇을배우고,어떤길을갈수있는지를보여주는《지금법대를왜가》라는책을썼다.이후제23회입법고시에합격하여국회에서근무중이다.
두아이를직장어린이집에데리고다니다가뒤늦게부성애가싹텄고,정신차려보니아이들의교육을담당하게되었다.두아이를키우고가르치면서겪은경험과시행착오,공부에대한노하우를블로그에올리고있다.
하루에도수백페이지의문서를읽고,검토하고,정리하다보니문해력이입시뿐만아니라사회생활에서도꼭필요한능력임을깨달았다.그래서어릴때부터아이들의문해력을키워주기위해노력하는중이다.특히독서습관을잡아주는1주1권초등독서클럽,독서력을키워주는교과서낭독스터디,문해력이싹트는독해문제집스터디등은국어공부를고민하는학부모에게서큰호응을받고있다.

목차

프롤로그서울대법대아빠가국어를가르칩니다

1장국어가왜중요한가요
수학은모두가열심히,영어는절대평가
그동안가려졌던국어의중요성
초등부터국어공부를해야하는이유
독서:독해:어휘:쓰기의황금비율

우리아이국어실력키우기)
예비초등,초등저학년부모님께말씀드립니다

2장공부의기초를쌓는국어
독서는국어의기본
비문학이좌우하는수능국어
비문학의필수조건,배경지식
아이가좋아하는분야의책으로시작해보세요
독서습관을들이는세가지방법
1주일에1권읽으면훌륭하죠
혼자하기힘들다면독서클럽한번해보세요
천천히꼭꼭씹어먹자:깊이읽기
소리내서읽으면머리에쏙쏙:낭독

우리아이국어실력키우기)
한번잡으면푹빠지는대박소설시리즈
초등3~4학년을위한추천도서
초등5~6학년을위한추천도서

3장글을읽는힘을길러주는독해
책은많이읽는데문제는틀리는아이,어떻게하죠
집팔아도안된다는국어,하루30분이면충분합니다
독해문제집사용설명서1:문단별로중심단어나중심문장찾기
독해문제집사용설명서2:근거찾기
독해문제집사용설명서3:모르는어휘는따로정리

우리아이국어실력키우기)
독해문제집추천
국어전영역을골고루챙기려면자습서

4장국어실력을탄탄하게다지는쓰기
바빠도글쓰기를해야하는이유
글쓰기실력을키우는좋은방법
글쓰기실력이빠르게느는비법:첨삭과토론
글쓰기의시작:받아쓰기
글쓰기를본받자:필사
글쓰기연습에좋은:일기쓰기
논리적글쓰기로가는징검다리:독후감
수행평가에도글쓰기가필요해요

우리아이국어실력키우기)
서술형수능이뭐예요
많이고민하고써보는것이글쓰기의핵심

5장매일조금씩쌓이는어휘
국어도어휘공부가필요해요
짧은글짓기의힘
속담과고사성어는안배우면정말몰라요
한자가아니라한자어
종이로된국어사전을써보세요

우리아이국어실력키우기)
어휘문제집추천
초등국어어휘력테스트

6장전문가의도움이필요할때는학원
독서논술학원에보내고싶어요
토론수업을시킬때이런점을주의하세요
논술학원을고를때이런걸고려해야해요

우리아이국어실력키우기)
한우리3년보낸후기

에필로그아이들에게진짜국어실력을키워주려면

출판사 서평

국어실력이탄탄하면
수학과영어의성적이오른다!

초등학생을키우는학부모들은국어공부는책읽기면충분하다고생각하는경우가많다.우리말을모르는아이는없으니책만많이읽으면시험은쉽게볼것이라고여긴다.그래서수학과영어에는많은시간과돈을투자하지만국어는크게걱정하지않는다.그렇게학년이올라가국어시험을보면아이들도,부모들도당황한다.문제의의도를이해하지못하고,지문의핵심을파악하기어려워하고,지문에모르는단어까지나오기때문이다.수학과사회등다른과목도마찬가지다.교과서에나오는단어,문제를푸는데필요한논리적인사고는국어공부를통해기를수있다.

하지만언어는긴시간꾸준히실력을쌓는것이중요한과목이다.한번에실력이늘지않기에멀리내다보고초등학교때부터국어실력을잡아두지않으면학년이올라갈수록수학과영어를비롯한다른과목의성적도휘청거린다.이책은국어를공부하면서튼튼한공부의기초를쌓는방법을안내하고중·고등학교에가서갑자기공부가어려워지더라도당황하지않고자신감을가지고공부를해나갈수있는힘을길러줄것이다.

입시의변별력은이제국어에있다!
미래를대비하는초등국어공부법

영어가절대평가로바뀌면서입시의흐름이바뀌었다.그동안은국어보다수학과영어를중요하게생각해왔지만오히려영어보다국어의중요성이드러났기때문이다.문제의변별력을위해국어영역이점차까다롭고어려워지고있으며매년수험생들을혼란에빠트린다.하지만시험범위가없는수능에서비문학문제를대비하겠다고어려운전문서적을읽을수는없다.어려운국어영역에대처하기위해서는어릴때부터꾸준히국어실력을쌓는것이더중요하다.

이책에는저자가직접아이들을가르치면서효과로증명된국어공부법을담았다.초등학교때부터국어공부를해야하는이유부터독서에흥미를느낄수있게하는방법,독해문제집으로실력을쌓고실전에대비하는방법,글쓰기실력을키우는법,어휘력을높이는법등을꼼꼼히담았다.또학원에보내고싶어하는부모를위해학원을보내기전알아둬야할것을설명하고있다.

학년이올라가면아이들이공부해야할양은엄청나게많아진다.배경지식을쌓기위해책을읽고,수행평가나서술형평가를대비해서매일글쓰는연습을할시간적여유가없다.당장닥친시험과수행평가를해내기급급해지는것이다.아이들이해야할공부과과제에쫓겨초조함에실수하지않도록초등학생때미리기초를다져두는것이중요하다.그러면공부의부담감에눌리지않고당당하게자신의실력을펼칠수있는아이로자랄것이다.

책속에서

요즘화두로떠오른문해력만봐도그렇습니다.글을읽고이해하는능력인문해력이없으면수학문제조차풀수없습니다.문제에서물어보는바를이해하지못하면아무리선행학습을해도모래위의성일뿐입니다._p.5

그런데수능영어가절대평가로바뀐뒤로영어의중요성은상대적으로낮아졌습니다.절대평가특성상다른학생보다높은점수를받는것보다내가얼마큼의점수를받는지가중요해졌기때문입니다.더이상학생들이영어에많은시간을쓰지않게되었습니다.종전에는수학:영어:국어=50:30:20의비율로시간을쓰고있었다면이제는수학:영어:국어=50:20:30의비율이되었습니다.현재수능과입시제도에서는영어보다국어가상대적으로더중요해졌습니다._p.15

공부를하는모든활동이결국은국어를기반으로이루어집니다.읽기,듣기,쓰기,말하기를하지않으면서공부하는것은불가능합니다.국어를못하면지식을습득할수없습니다.초등교과과정을살펴보면국어과목에배당된시간은다른과목보다1.5배이상입니다.국어가뒷받침되지않으면다른과목공부에악영향을미칠수있기때문에국어과목에많은시간을쓰는것입니다._p.17

초등국어공부는독서,독해,어휘,쓰기의네영역으로구분해서하면좋습니다.중학교,고등학교에올라가면국어문법등내신을위한국어공부가추가되는데,초등단계에서는국어의기본기를쌓는다는측면에서이들네개의영역에초점을맞추는것을추천합니다._p.25

저는아이들에게1주일에책1권씩을꼭읽고독후감을쓰게하고있습니다.1주1권초등독서클럽이라는이름의온라인독서모임도운영하고있습니다.독서가그무엇보다중요하다고생각하기때문에국어를공부하는시간중가장많은비중을독서에둡니다.여러분도독서를국어공부의중심에놓았으면좋겠습니다._p.43

아이들이비문학을어려워하고재미없어하는이유는뭘까요?비문학을다루는책을읽지않아기초지식이부족하기때문입니다.비문학은인문,사회,과학이런분야의글을말합니다.이들분야는기초지식이없으면내용이해조차할수없습니다._p.53~54

아이들이글쓰기를어려워하는이유는간단합니다.글을쓰지않기때문에어려워하고,충분히연습하지않았기때문에두려워합니다.글쓰기를조금씩이라도꾸준히한아이들은글을쓰는것을두려워하지않습니다.
저는여러개의글쓰기온라인모임을운영하고있는데,처음에는글쓰기를싫어하거나꺼려했던아이들이횟수가늘어갈수록쓰는속도가빨라지고,글이좋아졌습니다.처음에는반페이지정도쓰는것도어려워했던아이가몇달이지나면꽤많은양을써내려가는것을봅니다.책내용을몇줄정도쓰고,자기느낌을한줄쓴것을독후감으로내밀던아이도공책한바닥을가득채워서제출하는모습을보았습니다._p.167

일단이걸인정해야합니다.독서와독해는다른영역이라는것이죠.독서는습득하는것이니인풋입니다.독해는문제를풀어나가는것이니아웃풋의영역입니다.독서를많이해서인풋이늘어나면아웃풋도잘할것같지만반드시그런것은아닙니다._p.118

국어어휘를공부할때속담과고사성어는따로공부를해줘야합니다.그걸따로공부까지해야하냐고요?속담같은건그냥다아는거아니냐고요?아닙니다.요즘애들은속담이나고사성어를잘모릅니다.‘식은죽먹기’라는속담의뜻을아이들이모르는것을보고놀란적이있습니다.“그런데왜따뜻한죽을안먹어?가난한사람이야?”라고묻더군요.속담의뜻을아는우리는‘하기쉬운일’이라는의미를떠올리지만이속담을처음보는아이들은따뜻한죽을못먹을만큼불쌍한사람을나타내는말로받아들일수도있습니다._p.219

몇년동안매일조금씩국어공부를해온제아이들은이제계획에따라스스로공부를합니다.아이들이하루에계획된분량의공부를하면사진을찍어보내주고,저는잠깐확인만하면됩니다.어릴때부터공부하는습관을들여놓았기때문에워킹대디인저도일과가정을모두감당할수있습니다.제가하고있는이방법을블로그에공유했고직접아이에게시켜보았더니효과를보았다는이야기도자주들려옵니다._p.262