“도대체이럴때어떻게해야하죠?”
2020년~2022년까지<리드맘>에서초등부모의육아고민을
상황별로묶은현실육아지침서
당장외출해야하는데갑자기다른옷을입고싶다고떼쓰는아이,친구의물건을함부로만지는아이,동생이생기고부터엄마에게집착하는아이,자기의견없이다좋다고만하는아이,편식이심한아이등이책에는부모라면누구나공감할실제육아고민을담고있다.아이에게화를내면아이의마음에상처가되고,부모에게도마찬가지다.이책은우는아이를달래려고애쓰고,떼쓰는아이에게같이큰소리를냈던부모에게화,짜증,후회등강한감정의폭풍을겪지않고도아이의문제를해결할수있는방법을제시한다.
또한아이는부모와의사이에서만문제가생기는것이아니다.형제자매와부딪히고,친구를사귀고,학교나유치원에서선생님을만나고,집앞놀이터에서사람들을만날때도갈등은발생한다.이때어떤관계에서든갈등그자체보다갈등을풀어내는방법이중요하다.
아이가상처받고집에돌아왔을때부모가해야할일은직접문제를해결하는것이아니라아이가문제를해결할수있도록방법을알려주고옆에서지지해주는것이다.이책은여러관계에서발생하는문제를세심하게담고있어부모의도움이필요한순간에어찌할바를몰라헤매지않을수있도록도와줄것이다.
미국의사회정서학습을반영한육아법
아이를향한오해와갈등은줄이고,
이해와존중을바탕으로하는관계세우기
아이가자라며좋은선생님과친구를만나긍정적인학교생활을하면좋겠고,공부도잘했으면하는것은모든부모의바람일것이다.그렇다면교우관계도좋고,공부도잘하려면부모는어떻게도와줘야할까?
저자는이때사회정서학습이필요하다고말한다.사회정서학습은자신의정서,흥미,강점,약점등을이해하는능력,스트레스를관리하고감정을적절하게표현하는능력,타인의입장을이해하고차이를존중하는능력,자신의의견을표현하고타인의입장을공감하며관계를유지하는능력,문제가발생했을때책임감있게해결하는능력을키우는것을목적으로한다.
아이의감정,태도,습관등은가정에서시작된다.부모가아이의불안한마음,예민한감각,뜻대로되지않는속상함등마음을먼저알아주고존중하는환경에서성장한아이들은안정적인관계를맺을확률이높다.부모와쌓은경험이아이의삶에결정적인영향을준다.육아는매일어렵지만아이의마음을이해하고존중하려고노력할때좋은부모가되는길에더가까워질것이다.
책속에서
하지만아무리훈육해도변하지않는아이의행동에좌절감을느끼고감정이폭발하는일도벌어집니다.이런일이반복되면아이와의관계는틀어져버립니다.관계가흔들리면,아이가좋은의도를가지고한행동마저도오해하기쉬워집니다.상황은더욱나빠지기만할뿐이고요._p.6
아이를키우는데부모가꼭알아야할것은‘아이의모든행동에는이유가있다’는것입니다.겉으로드러나는행동은바다위로드러난빙산의일각처럼일부입니다.아이의행동의이유는바닷속에가려진거대한빙하와같습니다._p.10
아이는고집을피우는순간에도여러분을지켜보고있습니다.따라서부모가아이의행동에같이화를낸다면,아이마음은무의식적으로더요동치게됩니다.갈등상황에서중요한것은아이가떼를쓰는무의식적반응에서의식적인반응으로끌어오는것입니다._p.24
지금아이가부모의말을다잔소리라고느낀다면나를돌아볼필요가있습니다.잔소리란무엇이라생각하시나요?아이를키우다보면아이에게지시나지침을내려야할때가많습니다.예를들어아이에게엎질러진물을치우는법을가르친다든지,책가방을챙길때준비물을상기시키는것이든지매일반복되는주의사항과지시사항을아이는잔소리로받아들일수있습니다.하지만잔소리와지시는확실히다릅니다.잔소리에깔린근본적인문제는부모가아이의행동을좌지우지하려는것입니다._p.56
아이들에게갈등을긍정적으로다루는방법을알려주셔야합니다.의견이나뉠때갈등을해결하는방법을배운아이들은문제가생겼을때도싸움을극복하는훨씬더나은기술을사용합니다.갈등이고조되었을때내말을먼저하겠다고주장하는대신잠깐상대의의견을듣거나바로반응하지않는것으로싸움을피할수있습니다.화가나서싸우는상황에서상대를무조건무시하라는것은아닙니다.“난지금대화하기가어려워.진정할시간이필요해”라고상대에게말하고서로의감정을진정시킬수있도록말하는방법을알려주세요.형제자매사이는어릴때부터분쟁을다루는방법을배우고사람의차이를이해하고다른사람과의관계를더잘관리하는어른으로성장하는데도움이됩니다._p.71
어떤아이들은기질적으로다른친구들과어울리는것을좋아합니다.하지만어떤아이들은겉으로보면잘지내는것같아도자신이원하는것과타인의요구사이의균형을맞추는것을힘들어합니다.친구와잘지내는것은아이가배워야하는것들중에서가장복잡한기술입니다.사회성과규율,남을배려하는행동이바탕이되어야하기때문입니다.이러한것들을배울수있는환경이아니었거나남과어울리는것을불편해하는아이들은타인과의균형을맞출수있을때까지많은시간과시행착오가필요합니다._p.102
아이는자신의능력을경험하면서자연스럽게자신감을얻습니다.불안한부모는걱정하는마음에아이의발달과정에서부모가중심이되어그역할을하려고합니다.아이를지나치게보호하는것은아이의환경을통제하는것으로아이의행동억제를일으키는부작용을낳을수있습니다._p.137
