해봐요 문해력 초등 한글 2단계 (원리가 쏙쏙 습관이 탄탄 자신감이 쑥쑥 | 60일 완성 겹받침까지 떼기)

엄은경

성균관대학교에서국어국문학을전공했어요.지은책으로는《기적의맞춤법띄어쓰기(공저)》,《기적의국어문법(공저)》,《개념교과서(국어)》등이있어요.유초등어린이대상의학습교재를연구개발하는일을꾸준히해오고있으며,지금은출판사에서교과서만드는일에참여하고있습니다.

똑똑쉬운받침……………8
1일ㅇ받침……………10
2일ㄱ받침……………14
3일ㄴ받침……………18
4일ㄹ받침……………22
5일ㅁ받침……………26
6일ㅂ받침……………30
7일쏙쏙쉬운받침…………34
똑똑된소리……………38
8일ㄲ…………………40
9일ㄸ…………………44
10일ㅃ…………………48
1일ㅆ……………………52
12일ㅉ……………………56
13일쏙쏙된소리………………60
똑똑복잡한모음………………64
14일ㅐ…………………68
15일ㅔ…………………72
16일ㅚ,ㅟ………………76
17일ㅘ,ㅝ………………80
18일ㅖ,ㅢ………………84
19일ㅒ,ㅙ,ㅞ……………88
20일쏙쏙복잡한모음……………92

한글떼기부터어휘력,기초문해력을키우는다양한활동을선보이는〈문해력초등한글〉!!
*이책을구성하는한글학습의5가지요소
1.음운인식(낱자의소리와글자를대응하여인식하는능력):자모음의모양,이름,소리익히기
2.읽기능력(낱자,낱말,구절,문장을유창하게읽는능력):낱자,낱말,구절,문장읽기
3.쓰기능력(낱자,낱말,구절,문장을유창하게쓰는능력):낱자,낱말,구절문장쓰기
4.어휘력(언어생활에필요한어휘를유창하고적절히사용하는능력):쓰임과의미에맞게낱말활용하기
5.기초문해력(문자학습의지향점인글을읽고이해하는능력):다양한형식의글을읽고내용이해하기

*이책으로공부하면얻을수있는효과!!
하나-한글습득은물론,어휘력,기초문해력까지키울수있어요.
-700여개의낱말과30여편의말놀이글감
-쪽지,문자메시지,메뉴판,광고문,소개하는글,동시,일기등10여편의다양한글감
둘-자모음의모양과소리를익힐때시각적으로가획원리를제시하고,큐알코드를활용한청각자극을통해글자의모양과소리를쉽게익힐수있어요.
셋-낱말속에서자모음의모양을인지하게하고,앞에서배운글자를반복적으로제시하여배운글자가누적되면서자연스럽게복습효과를얻을수있어요.
넷-받침글자의난이도를고려하여음운변동여부에따라‘쉬운받침’과‘어려운받침’을구분하여구성했으므로,받침글자를쉽고점진적으로익힐수있어요.
다섯-반복적인낱말이나구절등의유사한언어패턴으로리듬감있게구성한말놀이글감을통해재미있고자연스럽게한글을습득할수있어요.

*이렇게공부해봐요!
1.한글떼기의원리학습
ㆍ모음학습:기본글자에획을더하는가획원리를바탕으로모음자의모양,이름,소리학습
ㆍ자음학습:기본글자에획을더하는가획원리를바탕으로자음자의모양,이름,소리학습
ㆍ받침없는글자:음절조합도를활용하여글자의조음원리와짜임학습
ㆍ받침글자:음운변동여부에따라쉬운받침과어려운받침으로구분하여학습

2.20일만에끝내는각단계별학습구성요소
ㆍ1단계:기본자모음부터받침없는글자까지(20일차)
ㆍ2단계:쉬운받침글자와된소리,어려운모음까지(20일차)
ㆍ3단계:음운변동있는어려운받침글자와겹받침글자까지(20일차)

3.학습자부담최소화한1일4쪽학습
ㆍ받침글자/된소리/복잡한모음의짜임원리익히기→글자(낱말)덮어쓰기/옮겨쓰기→글자(낱말)인지확인(말놀이포함)