인류의보편적가치와정신을이어주는
고전속의메시지를
현대사회에맞게재해석하다
아주먼옛날부터어른들은입에서입으로전해내려오던옛이야기나전설들을들려주며세상을살아가는데필요한지혜를가르치곤했다.오랜세월구전으로전해지던이이야기들은오늘날까지전해져고전이라는이름으로자리매김했고,시대를초월한보편적가치와지혜그리고인간의도리를우리에게전하고있다.즉고전은과거와오늘을잇는매개체라는점에서중요한가치가있는것이다.
과학의발달과기술의혁신으로생활의편리를누리고사는21세기에도고전문학은문화콘텐츠창작소재로주목받고있다.창작과정을통해여러형태로재해석되고있지만고전이전하고자하는메시지는변치않는다.
<십대를위한고전의재해석>시리즈의두번째책인《이런신발》은가치관과생활환경이달라졌음에도변치않는삶의가치가무엇이고그것을어떻게재해석하고있는지,청소년눈높이에서고전속메시지를여러장르의소설을통해흥미진진하게전한다.이러한시도를통해우리는지루하고따분하기만했던고전문학을새로운시선으로바라볼수있을뿐만아니라시대를초월하여인간이지녀야할도리와삶의가치에대해다시금생각해볼수있다.
고전문학속의‘신발’이우리에게전하는메시지
‘사랑의보편성’,‘이해와공감’,‘성공의가치’,‘가족의의미’
지금은상대적으로흔한물건이지만과거에는신발이아주귀하고비싼물건이었다.그래서고전과명작속에는신발을둘러싼이런저런이야기들이자주등장한다.<십대를위한고전의재해석>시리즈의두번째책인《이런신발》은고전속에등장하는여러신발을소재로삼았다.
《장화신은고양이》에서고양이가신은장화는재능을현실로만들어주는매개체였고,《오즈의마법사》에서도로시가신은요술구두는집으로돌아갈수있는열쇠였으며,《신데렐라》속유리구두는성공과부를가져다주는상징이었다.안데르센의《빨간구두》는금기를깬죄로벌을받는탓에잔혹동화의소재가되기도한다.
고전문학에나오는이4개의신발을전건우,남유하,정명섭,김효찬작가는어떻게전하고있을까?《장화신은고양이》,《오즈의마법사》,《신데렐라》,《빨간구두》를재창작한4편의작품<사기꾼고양이의짧은변명>,<은색운동화>,<유리구두를찾아라>,<왈츠에맞춰새빨간춤을>를통해작가가이야기하는‘사랑’,‘공감’,‘성공’,‘가족’의의미를다시금생각해보자.
사기꾼고양이의짧은변명
독이든참치캔을먹고죽어가는고양이를구해준민우,그런민우의착한마음씨에감동받은고양이는운명의신발을신고주인의행복을위해불철주야힘쓴다.고양이의노력으로행복을눈앞에둔민우는몹쓸병에걸리게되는데,이사실을알게된고양이는민우를위해일생일대의사기행각을벌이기로결심한다.막내에게선물받은장화를신고주인의행복을위해계략을펼친《장화신은고양이》를모티브로한작품으로‘보편적인사랑’과‘은혜’에대해이야기하고있다.
은색운동화
11년동안식물인간으로병석에누워있던엄마가세상을떠난지얼마되지않아서둘러재혼한아빠가밉다.게다가사춘기마냥감정의기복이심한아빠의행동또한이해가안된다.열다섯번째생일날,소이는서쪽마녀에게선물받은은색운동화를신고아빠의마음속으로모험을떠난다.낯설기만한마음속세계로간소이는과연아빠의진심을알게될까?집으로돌아가는열쇠이자모험의상징인《오즈의마법사》의은색구두는21세기은색운동화로재탄생했다.
유리구두를찾아라
빈부격차가더욱심해진미래사회,꿈을이루기위해유리구두가필요한현희는그것을찾으러왕자가있는학교로달려간다.미라와의유리구두찾기경쟁속에서현희는정해진시간에왕자와유리구두를찾아자신의미래를바꿀수있을까?《신데렐라》를모티브로한이작품에서더나은미래로나아갈수있는열쇠인‘유리구두’를통해성공의가치에대해많은생각을해본다.
왈츠에맞춰새빨간춤을
21세기에살고있지만70년대남녀차별의상징인이름을갖고있는여고생이후남.아빠와할머니,동생까지있는데도그녀는창문도없는고시원좁은방에서산다.남보다도못한가족,후남의아픈사연을사랑으로보듬어주는선정언니.빨간구두에서벗어나기위해자기발목까지잘라낸《빨간구두》의주인공처럼후남은가족에게서벗어날수있을지,후남이어떤결정을내릴지,가족의의미에대해생각해보게한다.
<책속한문장>
오늘날우리는위기의시대를살고있습니다.과학이발달하고기술이혁신되면서생활에도움이되는기계가많이등장했습니다.덕분에예전에는상상하지도못한생활의편리를누리고있지만여전히사람들은신발을신고다닙니다.재료와모양이달라졌지만발을보호해준다는것은예전과똑같습니다.
고전역시재해석이되고있지만그것이전하고자하는메시지는변하지않습니다.가치관과생활환경이달라진현대에오래전이야기가무슨의미를주느냐고생각할수도있지만시대가변했다고남보다더잘살겠다는탐욕과그걸위해서끔찍한범죄도서슴지않는행동은인간의습성이기때문에시대가변한다고해서바뀌지않습니다.그러한잘못된마음과행동을바로잡는것이바로고전의역할입니다.
권선징악,인과응보,자업자득등‘잘못을하면벌을받고착한일을하면좋은보답을받는다’는고전속반복되는메시지를통해세상이달라졌다해도사람이살아가는데반드시지켜야할원칙과가치가있다는것을고전의재해석을통해알려드리고자합니다.
-p6~7〈여는글〉중에서
그래요.신발이정말중요합니다.세상의모든고양이는자신에게맞는딱한켤레의신발을가지고태어나죠.마치운명의짝처럼.하지만불행하게도대부분의고양이는그신발을평생찾지못합니다.그러니네발로걷다가평범하게삶을마감하죠.반면자신에게딱맞는신발을찾아낸소수의고양이들은두발로일어서서걷는것과동시에숨겨놓았던비범함을드러내게되죠.
바로저처럼말입니다.
보이시죠?이장화.
어디에서나살수있는,볼품없고흔해빠진검은색고무장화이지만이장화야말로제게딱맞는단한켤레의신발입니다.그러니이렇게두발로서서인간의언어로말할수있는거죠.
-p17~p18〈사기꾼고양이의짧은변명〉중에서
경계심강한고양이가집사의무릎에눕거나품에파묻혀잠을잔다는것은그사람을진심으로믿고사랑하기때문이라는말을들었습니다.이렇듯사랑은사람과동물사이에도존재합니다.그야말로어디에나있고어떤사이에서도피어날수있는것,그게바로사랑이죠.
장화신은고양이가막내를도왔던것은‘사랑’때문이었습니다.고양이가막내를왜사랑하게되었는지는저도잘모르겠습니다.장화를선물받았기때문일수도있고자신을버리지않아서였기때문일수도있겠죠.어쩌면아무이유가없을지도모르겠습니다.
-p56~57〈사기꾼고양이의짧은변명〉중에서
“네가들어가보고싶은사람의머릿속으로데려다줄거야.”
“뇌속으로들어간다는말이에요?”
“음,그게아니라기억과감정이머무는곳,마음속이라고해야하나?”
“마음속이라뇨?전다른사람마음따위궁금하지않아요.”
(…)
아빠가도대체무슨생각으로그렇게빨리재혼했는지알고싶어.내가아는아빠는세상누구보다엄마와나를사랑했는데….솔직히말하면지금도아빠의결정이믿기지않아.게다가요즘아빠는사춘기소년처럼걸핏하면화를내.정작사춘기를맞은건난데어이없는일이지.그래,아빠의기억과감정을살펴봐야겠어.
“어디로갈지정했어요.”
“어떻게해야하는지는알고있지?”
엘파바,아니이름없는서쪽마녀가나를보며미소지었어.나는고개를끄덕이고운동화뒤꿈치를세번맞부딪쳤어.
“날아빠의마음속으로데려가줘!”
-p74~75〈은색운동화〉중에서
저는원작의주제를살리면서소이에게아주특별한모험을하게해주고싶었습니다.아무도가보지못한곳으로요.이리저리생각을굴리다가‘물리적으로실재하는공간이아닌추상적인공간으로간다면어떨까?’라는물음이머릿속에떠올랐고그결과소이는‘아빠의마음속으로’여행을하게됐습니다.조금은슬픈이야기이지만소이의모험이여러분의마음속에도자그마한울림을남길수있다면좋겠어요.
은색운동화가생긴다면여러분은어디로가고싶은가요?
-p122~p123〈은색운동화〉중에서
“대체누구야?”
6시가되면축제가끝난다는사실이그때생각났다.10분도채남지않은상황이라서현희는반쯤포기했다.멀리천막사이로미라가보였다.미라역시왕자를아직찾지못한모양이었다.지친현희는무거운다리를끌고벤치에앉았다.
“역시무리였나봐.”
현희는뛰어다니는아이들을보면서생각에잠겼다.유리구두를찾으면과연이현실을잊고살아갈수있을까?아니면더게임속으로빠져들게될까?그렇게한참생각에잠겨있는데옆에서누군가의목소리가들렸다.
“누구찾으세요?선배.”
-p138〈유리구두를찾아라〉중에서
저는‘학교는사회를비추는거울’이라고생각합니다.사회속각종문제점이나불합리한점들이고스란히학교로옮겨갔습니다.돈에따라사람을차별하는어른들을보면서임대아파트에사는친구들을거지취급하고,시험지를훔쳐서라도좋은성적을받으려고합니다.
이런사건들이터질때마다어른들은요즘아이들이문제라면서혀를찹니다.하지만아이들이그런차별과도덕성부재를어디서배웠을지를생각해본다면과연아이들탓만할수있을까요?
-p146~p147〈유리구두를찾아라〉중에서
고시원으로돌아온언니는어떤의식을치르듯내게빨간립스틱을발라주었다.청심환한알을먹고엄마가마지막으로입었던빨간색꽃무늬원피스도차려입었다.
그리고빨간구두를신었다.조심스레발을넣자구두는마치주인을기다렸다는듯이발을착감았다.빨간구두는이내내몸의일부가되고나는점점기분이좋아져어떤음악을흥얼거리고있었다.몸이근질근질하고어깨가들썩들썩해서나는몇달전밤새춤을추었던기억이꿈이아닌걸확신할수있었다.
선정언니는장례식장앞까지나를배웅해주었다.
“언니!나어때?”
“오~멋진걸?”
“언니,나잘할수있을것같아.”
“그래잘할거야.너지금누가봐도완전한미친년이거든.”
-p207~p208〈왈츠에맞춰새빨간춤을〉중에서
〈왈츠에맞춰새빨간춤을〉을통해저는가족의개념과금기에관해이야기하고자했습니다.이소설에는촌수로맺어진남과정으로맺어진남그리고남보다못한혈연이등장합니다.과연누구를가족이라할수있을까요?가족의가장중요한가치는무엇일까요?또‘금기’라는것은영원히지켜야만하는절대적인가치일까요?원작에서는금기를깬죄로벌을받는주인공이나온다면《빨간구두》를각색한〈왈츠에맞춰새빨간춤을〉에서는금기를깨고앞으로나아가는주인공이등장합니다.새롭게창작된이작품을읽는독자분들은금기에대한옳고그름의관점이아닌각캐릭터의입장에서서서그들의행동을바라보셨으면좋겠습니다.그것을통해나를증명하는가치와전통적가치에대해생각해보는계기가되기를바랍니다.
-p213〈왈츠에맞춰새빨간춤을〉중에서
