유튜브는 어때 - 초등학생의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 시리즈 10

김켈리

2014~2021년까지경북및서울에서초등교사로근무했습니다.2015년교실수업개선연구대회교육부장관상을수상하고,2020년성동광진교육청지정영어교육분야멘토위원으로활동했습니다.저서로는『초등온라인수업가이드』(넥서스)가있습니다.2018년부터현재까지유튜브인기채널〈김켈리Kellyfornia〉를운영하고있습니다.

1.유튜버김켈리의프러포즈

2.유튜브이해하기
-유튜브의탄생
-유튜브이용자를위한서비스
-유튜버,유튜브크리에이터란?
-유튜브크리에이터서비스이용하는방법
-간단한영상편집기능도
-영상을올리기전에점검할것들

3.유튜버는누구인가요?
-유튜버가하는일은?
-영상만들기는기본
-저작권은꼭지켜야
-유튜브로돈을벌어야유튜버죠

4.초심자를위한유튜버가이드
-자신에게맞는콘텐츠찾기
-처음부터성공하겠다는욕심은버려요
-재미,공감,정보중하나는꼭잡아라!
-제목과섬네일로구독자의관심을끌자
-영상은기록으로남고,사람들은기억해요

5.인기있는유튜버가되는방법
-선배유튜버에게배우기
-트렌드놓치지않기
-공감은구독자를늘린다
-성실하고책임감있게!
-구독자성향분석도도움이돼요

6.유튜버의매력
-평범한사람도주인공이되는유튜브의세계
-다른사람에게도움이되었다는보람
-사람들을행복하게만드는기쁨
-사회에영향력을미치는인플루언서
-하고싶은일을자유롭게
-직업이있어도유튜버!

7.유튜버의마음가짐
-불안함과걱정은있지만
-좋은콘텐츠를만드는책임감은필수!
-직업병이있어도괜찮아요
-댓글은적극적으로,깨끗하게관리해요

8.유튜버업무엿보기
-작업실이따로있나요?
-영상제작비용은얼마나드나요?
-촬영장비는어떤것을쓰나요?
-영상편집할때쓰는프로그램은?
-영상제작시간은얼마나걸리나요?
-편집비결?재미없으면다자른다
-구독자들과친근한소통도
-상상력은현실에서온다

9.유튜버김켈리를소개합니다
-사람들앞에서덜덜떠는소심한아이
-무대에서는게좋았던학창시절
-뜻밖의진로,교육대학교
-초등임용시험에두번이나합격!
-후배들을위해임용시험영상을만들다
-시험준비영상이이렇게인기가있을일이야?
-독창적인수업방식을인정받다
-아파서교사를그만두고
-유튜버의자유로운삶을시작!
-김켈리의꿈은초통령!
-유투버김켈리의하루

10.10문10답
-영상을보는것과만드는것은차이가있나요?
-외국유뷰버와우리나라유튜버의차이는?
-수줍은사람도유튜버가될수도있나요?
-어린학생들에게유튜브시청을금지하자는의견도있는데?
-유튜브가공부에도도움이되나요?
-초등학생이유튜버가되면어떤일이생기나요?
-유튜버를꿈꾸는어린이에게추천하는책은?
-할아버지할머니유튜버도있나요?
-일부러수익을내지않는유튜버도있나요?
-유튜브크리에이터를위한상이있다던데?

내손안에있는작지만큰세상유튜브!

보고즐기기만한다고요?
그런데알고있나요?유튜브는누구나자유롭게영상을만들어올릴수있다는걸요.
이제보기만하는구독자자가아니라창작자가되어,
내안에넘치는끼와반짝이는재능을펼칠유튜버가되어보는건어떤가요?
평범한사람들이주인공이되는세상,유튜브로여러분을초대합니다~

-유튜브의탄생

유튜브는글로벌기업페이팔(Paypal)의직원이었던채드헐리(ChadHurly),스티브천(SteveChen),자베드카림(JawedKarim),이세사람이2005년에공동으로만든플랫폼이에요.사람들이직접촬영한홈비디오를자유롭게올릴수있는플랫폼을만들면좋겠다는아이디어로시작했어요.유튜브서비스를시작하고몇달만에하루3만명이방문했고,1년도되지않아2,500만개이상의영상이업로드되었죠.
유튜브의가치를알아본구글이2006년11월에16억5천만달러,우리나라돈으로약2조2천억원에유튜브를샀어요.생긴지1년밖에안된회사에엄청난금액을투자할만큼유튜브의가능성을믿었던거죠.

-영상을올리기전에점검할것들

크리에이터가영상을올리기전에꼭점검할것들이있어요.올리려는동영상이아동용은아닌지,아니라면만18세이상용인지아닌지도반드시구분해야해요.그리고돈을벌기위해광고기능을설정할때는‘광고적합성’을확인해야하죠.여기에는‘부적절한언어,폭력성,자극성,유해성및위험성’등여러항목이있는데시청자가보기에민감한내용이있는지없는지점검하는과정이에요.이모든항목에해당하지않아야광고설정을할수있어요.

-처음부터성공하겠다는욕심은버려요

미국에'미스터비스트Mr.Beast'라는채널을운영하는지미도날슨이라는유튜버가있어요.현재9,500만명이상의사람들이구독하고있어요.이사람은열다섯살에처음으로게임영상을다루며유튜브를시작했는데조회수가별로나오지않았어요.실망하지않고새로운콘텐츠를개발하는노력을했어요.그결과지금은엄청난인기를끄는유튜버가되었고요.

-공감은구독자를늘린다

‘교실브이로그’를처음올렸을때구독자가하루에1만명씩늘었어요.너무많은관심이부담스러워그영상을3일만에내렸죠.그때새로들어온구독자는10대부터중년층까지다양했어요.학생들뿐만아니라어른들에게도이영상이인기를끌었던건공감할수있는재미가있었기때문인것같아요.

-사회에영향력을미치는인플루언서

소셜미디어의종류에따라유튜버,틱톡커,블로거등사용하는용어는다양하지만이사람들을한마디로표현하면인플루언서(Influencer:사회에미치는영향력이큰사람이라는뜻으로,특히웹상에서의인물을말한다.)인것같아요.활동하는플랫폼과분야는다다르겠지만공통적으로다른사람들에게영향을주는인물이니까요.

-직업이있어도유튜버!

요즘유튜브를보면의사,변호사부터트럭운전사,세차전문가에이르기까지자신이하는일을동영상으로올리는경우가많아요.자신의일을홍보하면서조회수로수익을얻기도하죠.또업무능력이알려져서더많은일감을얻거나더많은손님을끌기도하고요.
저도교사시절에임용시험과교직관련콘텐트,온라인수업콘텐츠를올렸더니교육청강의도들어오고,수업과교육에대한책을집필할기회를얻었어요.이처럼자신의직업이따로있는경우에도직업생활을하면서유튜브를부업으로활용할수있어요.

-『유튜버는어때?』본문중에서

*인증유형:공급자적합성확인