진정한 공부

김병우

중등국어교사,전교조충북지부장,충북도교육위원을거쳐2014년부터8년간충북도교육감을역임했다.‘오늘의배움이즐거워내일이기다려지는교육(행복교육)’을꿈꾸면서충북교육의혁신을이끌었으며,‘사람들의성장을도우려애쓴사람’으로기억되고싶어한다.『신나는학교가경쟁력이다』,『내일이기다려지는교육』,『행복한공부』등의저서가있다.

프롤로그
같이배우고따로간길,같은벼슬의다른길

진정한공부
1.공자가틀을잡은‘배움의원리’
2.‘만세사표’공자가그린인간상
3.유학자들이세운‘공부철학’
4.맹자의공부법-인재시교,자득심조
5.순자의공부법-다리저는자라(鱉)도천리를간다
6.배움을의무로본《순자》의〈권학〉편
7.입신양명을꿈꾸라는《고문진보》권학문들
8.‘군자의나라’조선의권학문들
9.진리앞에겸손한배움
10.《근사록》에서배우는하학상달공부법
11.초학글방들의깨알공부법
12.《대학》의큰공부법
13.가르치며배운다-교학상장,효학반
14.공부의기본,독서-독서백편의자현
15.퇴계에게배우는‘공부를즐기는법’
16.율곡에게배우는‘공부를잘하는법’

에필로그
공부를‘가지고논’두사람-즐긴퇴계와잘한율곡

공부는지식을쌓기위해하는것이지만,아는데그치면절반만하는것이고반드시실행으로옮겨야자기것이된다고강조하면서,교육에대한깊이있는통찰과함께실천적지침을제공한다.이책은오늘날교육자와학생들에게큰영감을주기에학부모와함께읽어도좋은훌륭한교육지침서이다.─김지철(제16~18대충청남도교육감)

우리는공부때문에엄청난에너지를낭비한다.엄청난시간을낭비하고엄청난재원을낭비한다.그리고그것은엄청난실패로이어진다.저자는공부잘하라고다그치기전에공부가좋아지게만들어야한다고말한다.공부가즐겁고재미있어야배우는아이도가르치는선생님도행복하다.행복을현재형으로소환해오는공부.저자의행복교육론은여기서시작한다.─도종환(시인,전문화관광부장관,19~21대국회의원)

저자는‘공부란무엇인가?’에대한답을찾고자한다.동양의지혜를축적해온‘영원한학생’이면서,‘큰스승’인인물과그들의공부법을소개하고,그들의인간관과교육적관점뿐만아니라행적을통해서공부의의미를밝혀내고있다.오래된지혜,마르지않는그우물에서미래를향한새로운질문을퍼올리는두레박의역할을이책이해주리라믿는다.─박종훈(제16~18대경상남도교육감)

기본에충실하고원리를깨치며지혜를쌓아,가까이는내주변을좀더크게는사회를,더나아가세상을위한공부!시시각각변하고정보가흘러넘치는요즘,공부가끝나기를바라는우리아이들에게공부의즐거움을느끼고흔들림없이,즐겁게공부하기를바라는마음에서스승님의책을추천한다.─이미형(경기도수원숙지중교사)

관중과이사에서출발하여퇴계와율곡에이르는유학공부론의장구한서사를읽는내내자기수양에서출발하여공공의헌신에이르는참된공부의의미를반추할수있었다.머리만불균형하게키우는공부의편식을바로잡으려면온고지신의지혜가필요함을이책은알려준다.─이혁규(충북참여연대공동대표,전청주교육대학교총장)

평소바쁜나날을지내다보면공부의본질에대해서는잊고지낼때가많다.공부는왜해야하는걸까?학생들이정말궁금해하는질문인데,그동안추천할만한책이많지않았다.마침김병우전충청북도교육감이좋은책을써주셨다.평소꾸준히쌓아온공부와독서가집약된책이다.─조희연(전성공회대교수)

저자는오래된고전과역사속인물을온고지신의정신으로불러내속도의시대에자칫놓치고있는공부의근본은없는지살펴보라고말을건넨다.이책은공부하는사람들이자신을들여다보는거울같은역할을한다.관성에젖은자세를깨우쳐주는죽비같은책이다.‘공부의장인’들이전하는공부의공공성에도진지하게귀를기울여볼일이다.─최교진(제2~4대세종특별자치시교육감)