도전! 명랑 초등 창업반 : 기업가 정신을 기르는 초등 창업 수업

도전! 명랑 초등 창업반 : 기업가 정신을 기르는 초등 창업 수업

$15.00
Description
“초등학생이 학교에서 창업을 한다고?”
아이들과 실제로 교실에서 창업 수업을 한 선생님의 생생한 경제 교육 이야기
《도전! 명랑 초등 창업반》은 실제로 아이들과 학교에서 한 창업 수업을 바탕으로 꾸며진 이야기가 적힌 책이다. 오랫동안 학교 현장에서 아이들에게 실질적인 경제 교육을 한 이은주 선생님은 창업 수업으로 아이들이 자기 재능을 파악하고 관련한 경제 지식을 얻었다고 한다. 처음에 선생님은 아이들이 잘 따라올 수 있을까 염려했는데, 아이들이 기발한 창업 아이템을 쏟아 내고 열정적으로 아이디어를 실현하며, 그 과정에서 부딪히는 문제를 힘을 모아 해결해 내는 모습을 보면서 이 책을 쓰기로 마음먹었다. 아이들은 학교에서 배우는 과목들이 실제로 창업을 하는 데 어떤 도움을 주는지 실감했고 이후로는 더욱 열심히 수업에 참여했다.

《도전! 명랑 초등 창업반》에는 아이들이 반에서 직업을 갖고 자본금을 모으며, 창업 아이템을 찾고, 창업 계획서를 작성하는 등 창업을 하는 과정이 낱낱이 담겨 있다. 또래 친구들의 이야기를 재미있게 읽으며 투자 설명회가 무엇이고, 왜 하는지, 근로 계약서와 손익 계산서는 어떻게 작성하는지, 주식회사와 스타트업의 차이가 무엇인지 등, 실제로 창업을 할 때 알아야 할 내용을 쉽게 배울 수 있다. 더불어 ESG 경영처럼 앞으로 기업이 나아가야 할 방향까지 전한다. 각 장마다 〈어린이 창업 수업〉 코너를 통해 일은 왜 하는지, 자본금은 어떻게 모으는지, 정부의 역할이 무엇인지 등 창업과 관련해 알아야 할 경제 지식을 더한다.

북 트레일러

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저자

이은주

대구교육대학교를졸업하고,현재경북에서초등교사로근무하고있어요.아이들이자신이무엇을잘하고좋아하는지알았으면하는바람에서창업수업을시작했어요.<금융교실>프로젝트활동으로2019년에<대한민국경제교육상>을수상했고EBS미래교육플러스<금융교육>편에출연했습니다.이밖에티처빌에서<경제교육클라스>온라인연수강사와중앙교육연수원에서<놀이와체험으로하는경제교육>원격연수를진행했습니다.경제금융교육연구회에서초등경제교육에대해선생님들과함께고민하고있어요.공저로학부모를위한《우리아이첫돈공부》가있습니다.

목차

작가의말
등장인물

Part1.초등학생이창업이라고?
괴짜선생님의창업동아리
시작도전에삐걱거리는창업동아리
우리반창업동아리의운명은?
어린이창업수업1교시

Part2.티끌모아창업자본금?
창업준비,자본금을모으자!
돈잘버는직업VS돈못버는직업?
피,땀,눈물의일하기!
어린이창업수업2교시

Part3.창업아이디어,그것이문제로다
신비한재료상점
창업에이스가되는법
초등창업가들의첫기획미팅
어린이창업수업3교시

Part4.비상!투자자를모아라
티끌모아티끌
창업계획서를작성하다
우리팀에투자해주세요!창업투자설명회
어린이창업수업4교시

Part5.미스터리한회사'다이엇'
초대박기업'다이엇'의탄생
'다이엇'에투자안하면벼락거지?
'다이엇'을고발합니다
어린이창업수업5교시

Part6.교장선생님의창업감사가떴다!
열세살인생첫근로계약서
본격적인우리들의사업시작!
창업을반대하는부모님들
어린이창업수업6교시

Part7.명랑초딩들의창업은계속된다
준플릭스,처음으로감사받는날
'창업박람회'에여러분을초대합니다!
더넓은세상으로!도전!명랑초등창업반
어린이창업수업7교시

출판사 서평

“초등학생이학교에서창업을한다고?”
아이들과실제로교실에서창업수업을한선생님의생생한경제교육이야기
《도전!명랑초등창업반》

열세살혜영이는자기가무엇을좋아하고잘하는지도모르는데,무작정공부만해야하는현실이답답하다.그런혜영이가6학년이된첫날,학교에서창업을해보자고제안하는이상한담임선생님을만난다.혜영이와친구들은어른도하기힘든창업을아이들이할수있을까싶으면서도새로운활동에조심스럽게기대를한다.창업을위한첫단계로아이들은반에서체육관리원,과학연구원등다양한직업을갖고일하며자본금을모은다.누구보다도성실하게일하는혜영이는일은하지않고창업아이템을친구들에게알려줘서돈을버는재민이가자꾸신경이쓰인다.왜냐하면혜영이에겐그럴싸한창업아이템이하나도없었기때문이다.

창업에자신이없는혜영이의속도모르고반에는창업을위한재료상점이열리고,아이들은선생님에게블루오션과레드오션,틈새시장등시장을공략할팁과아이디어를찾는방법을배운다.그럼에도아이디어가도통떠오르지않던혜영이는반에서가장똑똑한원하와성실한지우그리고수호와한팀을이루며학교에서준비물을빌려주는기발한사업을계획한다.아이디어를구체화하고창업계획서를작성하며투자설명회를준비하면서혜영이는자기에게어떤재능이있는지어렴풋이알게되고친구들과함께준비하며협업의힘을느낀다.

대망의투자설명회날,최선을다해열심히준비한혜영이는성공적으로발표를마치는데,매일놀기만한재민이가이끄는팀이놀이를주제로한신박한사업을발표하며반아이들대부분의투자를받아간다.혜영이는이러한상황이불만스럽다.그러던어느날,교실게시판에재민이팀의사업계획이부실하다며그실태를폭로하는고발장이붙으며아이들은대혼란에빠진다.그런상황에서혜영이가고발문을적은사람이라고오해를받고재민이는다이엇을포기하겠다고선언하는데,과연아이들의창업은실제로이뤄질수있을까?

창업으로시작하는초등경제교육
창업에도전하며기업가정신을길러요!

이책은실제로아이들과학교에서한창업수업을바탕으로꾸며진이야기다.오랫동안학교현장에서아이들에게실질적인경제교육을한이은주선생님은창업수업으로아이들이자기재능을파악하고관련한경제지식을얻었다고한다.처음에선생님은아이들이잘따라올수있을까염려했는데,아이들이기발한창업아이템을쏟아내고열정적으로아이디어를실현하며,그과정에서부딪히는문제를힘을모아해결해서오히려선생님을더놀라게했다.또한아이들은학교에서배우는과목들이실제로창업을하는데어떤도움을주는지실감했고이후로는더욱열심히수업에참여하게되었다고한다.

《도전!명랑초등창업반》에는아이들이반에서직업을갖고자본금을모으며,창업아이템을찾고,창업계획서를작성하는등창업을하는과정이낱낱이담겨있다.또래친구들의이야기를재미있게읽으며투자설명회가무엇이고,왜하는지,근로계약서와손익계산서는어떻게작성하는지,주식회사와스타트업의차이가무엇인지등,실제로창업을할때알아야할내용을쉽게배울수있다.더불어ESG경영처럼앞으로기업이나아가야할방향까지전한다.각장마다<어린이창업수업>코너를통해일은왜하는지,자본금은어떻게모으는지,정부의역할이무엇인지등창업과관련해알아야할경제지식을더한다.

앞으로의시대에는누구나한번쯤은창업을경험할것이다.이미4차산업혁명과다양한온라인플랫폼의등장으로창업의문턱이많이낮아졌다.핀란드와같은유럽여러나라에서는아이들의창업교육을아낌없이지원하고있다.실제로우리나라에서도많은청소년이창업에도전하고있다.창업은단지돈을버는수단만이아니다.이책의주인공혜영이는자신감이없고자기에게어떤재능이있는지몰라답답했었는데창업을하며자기의재능을발견하고스스로에대한확신을가지며자신감을키웠다.창업에도전하며변화에능동적으로대처하는힘과문제해결력을기르며기업가정신을자연스럽게익힐것이다.이책을통해많은아이가창업에도전하기를바란다.