‘ㅇㅇ,레알ㅋㅋ,킹받네,아짱나.’하루종일이말만반복하는1318이라면?
이책에실린어휘들로다양한생각을멋지게표현해보자!
생각학교출판사에서는쑥쑥성장하는1318들이익히고알아야하는지식을쏙쏙모아놓은‘사춘기수업시리즈’를출간하고있다.이번에출간되는『사춘기를위한어휘력수업』은모국어구사능력이폭발적으로성장하는1318친구들이꼭알아야하는어휘들을중심으로구성되어있다.우리말은한자어를기반으로한단어들이많기때문에한자의뜻을모르면어휘력성장에도제약이생긴다.저자는청소년들의어휘력향상을위해단어의기원을살펴본다.이를테면모자라고어리석은사람을가리키는‘숙맥(菽麥)’은콩과보리를구별하지못하는사람이라는의미에서왔고,필요이상으로걱정하는마음을뜻하는‘노파심(老婆心)’은지나치게염려하는할머니마음이라는뜻을담고있다는것이다.그래서이책을읽다보면우리가무심하게사용하는말속에생각보다많은이야기가담겨있음을배우게된다.저자는이야기를통해한자어를비롯한다양한어휘를자연스럽게알려주고,그말에서생겨난파생어들도함께소개한다.
어휘력향상은학습에도큰도움이된다.어휘력을바탕으로한읽기능력은국어뿐만아니라영어,사회,역사등은물론이고수학,과학에도영향을미친다.문장형수학문제,과학의개념설명등은읽기능력이뒷받침되지않으면이해할수없다.저자는이책을통해아는단어가많아지면이해할수있는폭이넓어지고,그렇다면수업도즐거워질것이라고말한다.
나는내생각을제대로표현하고있을까?
어른들은요즘세대가어휘력이빈약하다고혀를찬다.SNS를기반으로한메시지창에는각자만의고유한감정들이‘ㅇㅇ,ㅋㅋ,킹받네,짱나’정도로표현된다.하나로정리할수없는복잡한감정과생각은저단어들속에서삭제되어버린다.어휘력은학습에만연결된것이아니다.어휘가부족하면자신의감정과생각을제대로표현할수없으니스스로가무엇을원하고바라는지이해하는것도쉽지않다.앞으로자신의진로를정하고미래를다져나가는친구들에게온전히자신을표현할수없다는것은큰약점으로작용한다.이책은어휘력이청소년들의지적인부분뿐만아니라정신적인성장에도크게관여함을잘보여준다.
청소년들이겪는어휘부족의문제는한자어를잘모르기때문에발생하는경우가많다.우리말은고유어와한자어,외래어,신조어등으로구성되어있다.국립국어원에따르면〈표준국어대사전〉에등재된44만여개의표제어가운데한자어가57퍼센트를차지한다고한다.한자어와고유어가결합한복합어까지더하면한자어의비율은더올라간다.그런데언젠가부터초등학교교과서에서한자병기도사라졌다.
어휘력이부족하니글을읽기도쉽지않다.모르는어휘가많으니글을읽어도쉽게이해가되지않는것이다.그래서학생들은긴글을어려워한다.영상과이미지에익숙해지면서,상대적으로글은등한시한결과다.‘TL;DR’라는말이있다.‘toolong;didn’tread’를줄인말로‘너무길어서읽지않았다’라는뜻이다.그만큼길고복잡한문장보다짧고단순한문장을선호하게된것이다.이책은이런현상이어휘의부족때문이라고진단한다.
글읽기뿐만아니라글쓰기에서도어휘력은중요하다.어휘력이좋아야글을잘쓸수있다.글을‘집’에비유하자면어휘는‘벽돌’이다.책도안읽고어휘력도빈약한데글을잘쓸수있을까?벽돌없이멋진집을지을수는없다.아무리그림실력이좋아도삼색볼펜만으로는풍부한색감을표현하기어렵다.최소한12색색연필은있어야한다.24색,50색색연필이면더좋다.우리의어휘력은몇가지색깔의색연필일까?
어휘력,나의세계를확장하는가장넓은통로!
아이는단어를익히며세상을배운다.아는단어가늘어날수록아이의세계도커진다.철학자니체는“꿀벌은밀랍으로집을짓지만,인간은개념으로집을짓는다”라고했다.즉우리는개념을담는말로삶을꾸리고세계를짓는다.내가배운말로세상을이해하고살아간다.세상은자기가가진말의넓이와깊이만큼만해석되고이해된다.그래서내가가진말,내가쓰는말이나의삶이고나의세계다.또그것이내세계의한계다.철학자비트겐슈타인은“내언어능력의한계가곧내세계의한계다”라고했다.
바야흐로정보홍수의시대다.“홍수가나면물이귀하다”는말이있다.사방에흙탕물이흘러넘치면마실물을찾기어려운법이다.정보가넘치는시대에믿을수있는정보는도리어줄어든듯하다.사람들은가짜뉴스와허위정보속에서허우적댄다.매일엄청난양의정보가쏟아지다보니다들대충읽거나훑어보는것에익숙한탓이다.정보를이해하고종합하며활용할줄아는능력이필요하다.그바탕에읽기능력이있고,읽기능력의토대는어휘력이다.
가짜뉴스를가려내는힘이자문해력을증진시키는도구!
민주주의는비판적사고와성찰을통해유지된다.사회구성원들이비판적으로생각할줄알아야민주주의가제대로작동한다.그런데문해력이떨어지면비판적사고와성찰능력도떨어지기마련이다.가짜뉴스와허위정보에쉽게속아넘어가는것도그때문이다.쓰레기정보가거세게밀려드는데,우리가탄언어의뗏목은헐겁고빈약하다.그틈을‘거짓언어’가파고들고있다.
조지오웰의『1984』에서독재권력은시민의행동과생각을통제하기위해새로운말을만든다.『1984』의새로운말,즉신어(新語)에는독재체제를비판하는어휘가존재하지않는다.가령‘free’라는낱말은있지만‘설탕이없다(sugarfree)’처럼쓰일뿐,‘정치적자유(politicalfreedom)’같은표현은없다.
오웰은개인이어떤생각을하더라도이를표현할단어가없으면나중에는생각자체를못한다고경고했다.단어가사라지면그단어가담고있는세계도사라진다.저자는바로이것이『사춘기를위한어휘력수업』을쓴이유라고말한다.이책을통해우리학생들이어휘력을길러자신의세계를만들고키워나가기를바라는것이다.저자는아는단어가없어막막하고,어디서부터익혀야할지모르겠는청소년들에게이책이대장간이되었으면좋겠다고말한다.말과삶을벼리는‘언어의대장간’에서말을배우고삶을다진다면분명앞으로보게되는세계는이전과달라질것이다.
책속에서
어휘력이풍부하면그만큼학습에유리하다.어휘력과이를바탕으로한읽기능력(문해력)은국어과목에만필요한것이아니다.모든과목에서중요하다.영어,사회,역사등은물론이고수학,과학에도영향을미친다.문장형수학문제,과학의개념설명등은읽기능력이뒷받침되지않으면이해할수없다.읽기능력이부족하면공부자체가쉽지않다.학습전반의어려움과부진은말할필요조차없다._8쪽
옛날선비들에게과거시험은관리가되는주요통로였다.과거시험이있으면전국에서수많은선비가시험장으로몰려들었다.시험장은밀치고떠들어대는사람들로인해뒤죽박죽되기일쑤였다.이런상태를두고‘난장(亂場)’이라고했다.여기에빗대어‘여러사람이함부로떠들거나뒤엉켜엉망이된상황이나상태’를난장판이라고부르게됐다._20쪽
숙맥(菽麥)은콩과보리를뜻한다.콩과보리라는뜻에서어떻게모자라고어리석은사람이라는의미가생겼을까?숙맥은숙맥불변(菽麥不辨)에서왔다.콩인지보리인지구별하지못할만큼사리분별을하지못한다는뜻이다.숙맥불변에서불변이생략된말이숙맥이다._45쪽
섭씨라는명칭은셀시우스의이름에서유래한다.이개념이중국(청나라)에들어올때셀시우스가섭이사(攝爾思)로음역돼섭씨라는이름을얻게됐다.섭이사라는이름에서‘섭’을성(姓)처럼떼어낸다음에‘씨(氏)’를붙여만든말이섭씨다.박씨,최씨하듯섭씨라고한것이다.단위℃는Celsius의첫글자에서따왔다._144쪽
