고등학교교사이자초등두아이의엄마인저자가제안하는
학년이오를수록성적이오르는초등공부법
고등학교교사인저자는성적을올리고싶어도이미지나온초등·중학교시기에놓쳐버린공부때문에만회할용기를내지못하는아이들이안타까워이책을썼다고말한다.‘좀더일찍공부의욕이생겼더라면’,‘어릴때독서를해두었더라면’,‘주도적인공부습관을들였더라면’.뒤늦게후회섞인푸념을하는학생들을보며,초등시기부터자연스럽게공부습관을들이고공부동기를키울방법을고민한다.
저자는그해답을학년이오를수록공부잘하는아이들에게서찾는다.똘똘뭉친자존감으로힘든공부도이겨내는우등생들에게서방법을발견해낸다.고등학교서빛이나는아이들은탄탄한기본기를갖추고있으며,생활과학습습관이정돈되어있다.이는초등시절부터몸에배어있어자연스레나오는태도이다.이책은이들최상위권학생들의마음가짐,공부습관과방법을최근입시방향과함께고민하며초등시기부터무엇에집중해야할지진심을담아전하고있다.
1등급의공부전략‘읽기’,‘어휘’,‘생각하기’,‘쓰기’로초등부터탄탄하게기본을다지자!
초중고12년공부청사진을보여줄‘과목별공부로드맵’제시
이책의1장‘초등공부의목표는더높이멀리잡아야한다’에서는학년이오를수록성적이오르는아이의특징,초등공부의진짜목표,초등공부의기준등을통해초등시절에분명한공부의방향성을잡을수있도록해준다.
2장‘1등급으로가는초등공부의정석’에서는고등학교에서1등급을받는학생들이실천하고있는공부전략인‘읽기’,‘어휘’,‘생각’,‘쓰기’의중요성과공부법을상세히소개한다.
3장‘학년이오를수록성적도오르는과목별공부전략’에서는기본공부전략을국어,수학,영어,사회,과학과목별로어떻게적용하여공부해야하는지자세히싣고있다.특히과목별로초등·중등·고등공부로드맵을소개하여공부의청사진을그려볼수있게하였다.
마지막4장‘초등공부를넘어평생공부의목표를정하라’에서는평생학습자로살아갈아이들이갖추어야할역량을이야기한다.스스로공부에몰입하는힘,미래를예측하고도전하는능력,건강한몸과마음,실패해도다시일어나는힘을통해학교공부를넘어아이들이사회에나가서도최고의삶을살아갈수있는인생공부법을이야기한다.
초등은공부에대한기본을닦는시기이다.느려도확실한걸음이필요하다.저자는공부의본질을파악하고흔들리지말라고이야기한다.자신감을가지고자기능력을십분발휘하는아이,공부의참의미와즐거움을깨닫는아이로성장할수있도록초등시기부터차근차근준비해나가자고제안한다.
아이에게올바른공부의기준과방향,진정한공부의본질에대해조언하고,공부동기와스스로공부할힘을심어주고자하는부모들에게일독을권한다.