중등 필독 신문 2 : 고등학생이 되기 전에 읽어야 할 비문학 독해 이야기

중등 필독 신문 2 : 고등학생이 되기 전에 읽어야 할 비문학 독해 이야기

$19.00
Description
중등 교과 연계 기사 초정밀 분석!
상위 1%, 예비 명문대생을 위한 ‘두 번째’ 사고력 수업
“3D 프린터로 만든 피자는 맛이 어떨까?”
“우리 집 옆에 난민이 산다면?”
“다이소의 영업 전략이 이거였어?”
“로마 제국이 이렇게 멸망하다니!”
“고대 그리스 철학자들은 무엇을 중시했을까?”

ITㆍ정치ㆍ생활ㆍ역사ㆍ국제ㆍ철학으로
더욱 강력해진 ‘사고 전환’의 독보적 메커니즘

출간하자마자 많은 학부모와 학생들에게 사랑을 받은 《중등 필독 신문》. 그 다음 챕터를 매듭짓기 위해 두 저자가 다시 머리를 맞댔다. 교육ㆍ문화ㆍ사회ㆍ과학ㆍ환경ㆍ경제를 중점으로 다뤘던 1편과 달리, 2편에서는 조금 더 고차원적 사고를 돕기 위해 ITㆍ역사ㆍ철학 등 평소 학생들이 어려워하는 주제에 비중을 두었다. 비판적 판단력과 분별력은 저절로 생기지 않는다. 이 책을 읽고, 생각하고, 질문하다 보면 남다른 사고력으로 정보화 시대를 종횡무진 앞서가게 될 것이다.

1편이 신문 기사를 표방했다면, 2편은 신문 기사와 더불어 ‘수능 출제 문제’, ‘모의고사’, 2024년부터 적용되는 ‘개정 교육과정’을 아우른다. 엄선된 기사와 시험 문제들이 조금 어렵게 느껴질 수 있지만, 1편을 통해 얻은 사고력을 쥐고 뛴다면 누구나 완주할 수 있는 ‘생각의 트랙’인 것이다. 무엇보다 이 책은 10대 청소년들에게 가장 필요한 능력인 ‘비판적 사고력’을 길러준다. 다양한 주제와 정보를 여러 시각과 관점으로 읽을 수 있도록 구성했으며, 고등학생이 되기 전에 더 넓은 시야를 확보할 수 있게 돕는다. 지문을 읽고 세 가지 질문에 스스로 답하며 자신의 주장과 의견을 논리적으로 펼치는 즐거움도 빼놓을 수 없다.

청소년들의 문해 능력과 사고력이 점차 떨어지는 이때, 입시를 위해서라면 긴 글을 읽고 그 안에서 어떠한 정보를 취하고 버릴지 분별하는 능력은 필수다. 더불어 자료를 해석하는 능력, 질문을 던지며 더 깊은 지식을 얻어내는 방법 역시 제대로 익혀야 할 것이다. 그렇게 이 책은 상위 1%의 학생들이 가진 ‘생각을 바로 세우고 주체적으로 생각하는 힘’을 모두에게 나눠주려 한다. 비판적 사고의 과정들을 낱낱이 파헤쳐 사고력을 향상시키는 것. 이것이 《중등 필독 신문 2》를 펴내는 궁극적인 목적이다.

북 트레일러

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저자

이현옥,이현주

저자:이현옥
23년차현직교사로중학교에서특수교사로16년째근무중이다.사춘기를겪는많은중학생을접하며그시기의어려움과중요성을실감했다.두자녀가사춘기에접어들면서이시기가하나의기회가될수있도록사춘기의여러현상에대해공부중이다.혼란스럽고변화무쌍한사춘기를슬기롭게보내는방법과사춘기자녀를둔부모를위해유튜브〈중학탐구생활〉을운영하고있다.저서로《중등필독신문》,《101가지수행평가주제글쓰기》,《사춘기와내신잡는중학생활공부법》,《사춘기마음사전》,《미디어리터러시》등이있다.

저자:이현주
한국교원대학교국어교육과를졸업하고,군산대학교교육대학원에서석사학위를취득했다.고등학교와중학교에서24년간국어교사로재직하며‘협동학습’,‘거꾸로수업’등을통해학생들의자기주도학습을이끌었다.현재전북특별자치도교육청교육연수원에서교육연구사로재직중이다.저서로《중등필독신문》,《후크선장님께》,《사춘기와내신잡는중학생활공부법》,《사춘기마음사전》,《미디어리터러시》등이있다.교육현장경험을바탕으로사춘기학생들에게가장필요한것이무엇인지고민하며집필활동을이어가고있다.

목차

프롤로그생각하고,질문하고,행동하는사람

Chapter1.IT

1.로봇이용해해외환자수술한다
2.드론의놀라운진화
3.3D합성영상원리와활용
4.빅데이터시대,데이터가몰려온다
5.디지털데이터의부호화과정과실생활의활용
6.챗GPT,믿어도될까?
7.AI윤리와규제
8.3D프린팅으로만드는나만의피자
9.검색엔진이순서를정하는법
10.기상관측원리와기상예측정확도

Chapter2.정치

1.선거와투표:유권자와정당의활동
2.내이웃이난민이라면?
3.민주주의시민의역할
4.공정한재판의조건
5.다양한정치주체입장과논쟁해결을위한민주적절차
6.법의해석과흠결
7.세금은어떻게쓰일까?
8.언론개혁합시다
9.공공선택론의가정과중위투표자정리모형
10.정책딜레마

Chapter3.생활

1.샤넬대체상품이있어?다이소의진화
2.광고의영향과독점적경쟁시장에서의광고
3.인생샷에인생걸다
4.혈액지킴이비타민K
5.돈이많으면행복할까?부자들의심리를파헤치다
6.독서를통한소통의즐거움과추론적읽기
7.사교육보다자기주도학습이효과가더높다?
8.의사평균연봉3억원,이래서의대로몰리나?
9.스토킹막는위치추적장치감지기능
10.웨딩드레스,블랙에바지입으면안돼?

Chapter4.역사

1.노자의도와한비자의사상
2.시대상과지식수준을보여주는유서
3.의리vs실리당신의선택은?
4.건국의정당성을강조한조선의역사서편찬
5.조선시대죄형법정주의의근거와반박
6.로마제국의흥망과영향력
7.프랑스혁명과평등한시민사회
8.산업혁명과세계변화의시작
9.제1,2차세계대전과국제정세의변화
10.인도의비폭력저항운동의가치

Chapter5.국제

1.다른문화의가치존중과문화다양성보존
2.자유무역협정
3.후쿠시마오염수해양방출,안전할까?
4.독점기업의이윤추구와공정거래법
5.플라스틱오염없애는플라스틱국제협약
6.영국의브렉시트,과연옳은선택인가?
7.세계시민으로서우리가지녀야할자세
8.세계를휘청거리게하는러시아의에너지무기화
9.AI쓰나미가인간의일자리위협한다
10.우주쓰레기경감대책

Chapter6.철학

1.행복이란무엇일까?
2.도덕적인간의기준
3.인간만중요한건아니잖아?
4.인간의사유와대상은따로존재한다
5.장자와왕충의도
6.너자신을알라:소크라테스의철학
7.지식은자유의힘이다:플라톤의철학
8.연역법과귀납법의시작:아리스토텔레스의철학
9.나는생각한다,고로나는존재한다:데카르트의철학
10.자유의지에따라살아라:칸트의철학

에필로그지금은도약할때

출판사 서평

‘수능’,‘모의고사’,‘2024개정교육과정’으로
더새롭고,더유익한독서를경험하라!

24년차현직교사와교육연구사가함께하는
사고력인재양성프로젝트‘2탄’

드론,에너지무기화,세금,언론개혁,정책딜레마,의대증원,후쿠시마오염수,우주쓰레기등최근우리사회에는각종이슈와문제가넘쳐나지만이를구체적으로살펴보는것은왠지모르게망설여진다.그만큼의사고력을갖추지못했기때문이다.비판적사고력함양을도와예비명문대생을길러내는이책은그래서더귀하고반갑다.이책은단순한지식의습득이아닌,이슈속일들이실제로나에게일어난다면어떻게생각하고행동할것인지에대한생각을체계화하는데그의미를둔다.각사안에대해‘왜?’라는질문을던지고,‘나라면무엇을할수있을까?’를생각하며창의적인아이디어를떠올려보는연습을할수있는것이다.새롭게등장하는용어와다양한사회문제를통해배경지식을쌓고,평소엄두도못냈던IT,정치,생활,역사,국제,철학등의상식을키우는유익함을맛보길바란다.

생각하고,질문하고,행동하는인재들의비밀
비판적사고력을길러주는분야별‘핵심키워드’총망라

인공지능이인간의자리를대체해나가는시대….우리에게필요한건인간만이가진‘생각의힘’으로인공지능을쓸모있게다루는것이다.비단인공지능때문만이아니라생각하는힘은어느순간에서든빛을발한다.우리는때로순간의기지로모든것을판단한다고착각하지만,이는오랜판단의경험이결집되어있기에가능한일이다.생각의힘을길러야하는까닭이여기에있다.1편과마찬가지로핵심내용을요약,정리하고마음껏질문해보자.아는것과모르는것을구분하고그에맞춰질문하는습관은그어떤공부나학습보다중요하다.더불어이러한포맷은책에서다룬60개의토픽에국한되지않는다.모든이슈와사상,철학,논리등이여러분만의새로운토픽이될수있음을기억하자.무엇보다이책이그시작을함께할소중한러닝메이트가되어줄것이다.