질문 하나에 과학이 와르르 : AI보다 먼저 답하게 되는 엉뚱한 과학책

이민환

글:이민환
누구보다과학을재미있고근사하게가지고노는대한민국대표과학커뮤니케이터로서,구독자20만명의유튜브채널<지식인미나니>를운영하고있다.
그의과학적탐구는국내뿐만아니라NASA의ASIA-AQ(아시아대기질조사프로그램)콜라보레이션을비롯해,프랑스파리부터아제르바이잔,이탈리아밀라노에이르기까지매년국제우주대회(IAC)현장을누비며글로벌우주산업의최전선을대중에게전하고있다.
과학대중화에앞장선공로를인정받아,과학커뮤니케이터최초로2019년‘사이언스비즈어워드’우수상을시작으로2023년문화체육관광부장관상,글로벌인플루언서어워드국회도서관장상을연이어수상했다.대구한의대학교발효공학연구실연구원을거쳐,현재는과학커뮤니케이터랩대표이자무인탐사연구소UEL홍보팀장등으로폭넓게활약하며,과학과대중을잇는튼튼한다리역할을하고있다.
지은책으로는『요즘과학』,『내미래의직업은?』,『알수록쓸모있는요즘과학이야기』등이있다.

그림:김혜원
소소한일상을그려서주변사람들과나누는것을좋아한다.어린이·청소년대상의학습·교양도서삽화를작업하며,그린책으로는『이은경선생님의초등어휘대백과』,『10대를위한비트코인과화폐의역사』,『파이썬으로배우는데이터처리및통계분석』등이있다.

·머리말

1장·달부터블랙홀까지,우주의비밀이반짝!_우주과학

1.사람들은왜이제달에가지않을까?
2.테이프로온몸을감아도우주에서살수있을까?
3.달은원래부터우주에있었던걸까?
4.우주에서는밥을어떻게먹을까?
5.요즘우주선은옛날과많이다를까?
6.지구가지금보다2배더커진다면무슨일이생길까?
7.지구가갑자기반대로돌면어떻게될까?
8.태양이점점커지면지구가사라질수도있을까?
9.지구에커다란구멍을뚫으면반대편으로나올수있을까?
10.블랙홀바로옆에서도살수있을까?
11.우주에서온외계인은정말있을까?
12.우주에서사람이죽으면어떻게할까?
13.지구에도토성처럼예쁜고리가생긴다면어떨까?

2장·눈알부터코딱지까지,내몸의과학이꿈틀!_인체과학

1.남자는왜젖꼭지가있을까?
2.손가락은왜다섯개일까?
3.녹음된내목소리는왜낯설게들릴까?
4.아기였을때일은왜하나도기억나지않을까?
5.재채기할때눈을안감으면눈알이튀어나올까?
6.왜벌떡일어나면갑자기눈앞이핑돌까?
7.꼬불꼬불한털을머리에심으면머리가곱슬이될까?
8.칠판긁는소리만들으면왜소름이돋을까?
9.코딱지를먹으면진짜몸에안좋을까?
10.눈을감으면왜이상한모양들이보일까?
11.자는동안내몸은밤새뭐하고있을까?
12.몸이계속새로워진다면1년전의나는어디로갔을까?
13.물속에서숨쉴수있다면정말로편할까?

3장·고래뱃속부터좀비버섯까지,생명체의세계가발칵!_생물

1.고래뱃속에들어간다면살아남을수있을까?
2.아나콘다는어떻게자기보다큰동물을통째로삼킬까?
3.개미를마음대로조종하는좀비버섯이정말로있을까?
4.북극곰이남극펭귄을만나면어떻게될까?
5.얼룩말은흰바탕에검은줄일까,검은바탕에흰줄일까?
6.곤충도혹시아픔을느낄까?
7.모기가사라지면초콜릿도못먹게된다고?
8.바퀴벌레나씨앗이로봇과합체할수있을까?
9.식물이벌레를잡아먹으면배탈이나지않을까?
10.문어도사람처럼꿈을꿀까?
11.공룡은정말‘꼬끼오’하고울었을까?
12.박쥐는진짜무서운동물일까?
13.꼬리를버리고도망치면정말로계속살수있을까?

4장·전자레인지부터바나나까지,일상속과학이번쩍!_물리·화학

1.기찻길에돌멩이가없으면무슨일이생길까?
2.맨홀뚜껑이네모모양이라면무슨일이생길까?
3.행성들이한줄로서면지구에어떤일이생길까?
4.세상에플라스틱이갑자기사라지면어떻게될까?
5.ASMR만들었는데머리가왜간질간질할까?
6.우리몸은털중에서왜머리카락만길게자랄까?
7.하늘은왜맨날파랄까?해가질땐왜빨갛지?
8.까매진바나나를먹어도괜찮을까?
9.전자레인지는왜빙글빙글음식을돌릴까?
10.겨울에철봉은왜유난히차가울까?
11.손가락이쭈글쭈글해지면물고기를잘잡을수있을까?
12.전자레인지안에포크나호일을넣으면왜위험할까?
13.보온병속뜨거운물은왜온종일식지않을까?

5장·태풍부터빙하까지,지구의경고가찌릿!_지구과학

1.사막을전부태양전지판으로덮으면환경이더좋아질까?
2.가만히있던땅은왜갑자기마구흔들릴까?
3.쓰레기를용암에던져서처리하면쉽지않을까?
4.무서운태풍,폭탄으로날려버리면안될까?
5.산소가많아지면거미가참새만큼커질수도있다고?
6.주변바다가왜갑자기뜨거워지고있을까?
7.지구는더워지는데왜갑자기더추워질까?
8.쓰레기장에서는어떤일이벌어지고있을까?
9.일기예보는왜자꾸틀릴까?
10.더워지는지구를통째로식혀버리면안될까?
11.지구의모든빙하가다녹으면화산이폭발한다고?
12.땅속500미터아래에왜거대한동굴을만들까?
13.바닷물을정수해서마시는물로바꿀수없을까?

“정답을외우는과학은끝났다.”

질문하고,예측하고,실험하며
과학적사고력을키우는가장재미있는방법

뉴턴도,아인슈타인도처음엔천재가아니었습니다.남들이그냥지나치는것에작은물음표를던진,호기심많은아이였을뿐입니다.AI가1초만에답을찾아주는지금,정작중요한것은답이아니라질문입니다.스스로"왜?"라고묻는힘,그힘이생각을키우고과학을움직입니다.이책은아이의"왜?"를과학으로키워줍니다.『질문하나에과학이와르르』는아이들이실제로품어봤을일상속질문에서출발합니다.그래서눈으로만읽고넘어가지말고,책속질문들을스스로에게한번던져보세요.아이만의엉뚱하고기발한상상력을마음껏펼쳐보는겁니다.

"지구에도토성처럼예쁜고리가생긴다면어떨까?"
"공룡은정말‘꼬끼오’하고울었을까?"
"무서운태풍,폭탄으로날려버리면안될까?“

낯설고어렵게만느껴졌던과학개념도,이런질문과함께만나면훨씬쉽게이해되고오래도록기억에남습니다.질문에는아이를더깊이상상하게하고스스로사고를확장하게만드는힘이있기때문입니다.저절로다음생각을불러오는질문들이이어지면서,아이는읽는내내스스로예측하고반전을확인하는경험을반복하게됩니다.정답을알려주는것이아니라,질문하는습관자체를길러주는것입니다.

코딱지,방귀,블랙홀,태풍,바나나까지
아이들이진짜궁금해하는과학만모았다

과학적사고력이란,그냥아는것이아니라스스로질문하고생각하고직접확인하는힘입니다.이책은바로그힘을키우는방식으로설계되었습니다.엉뚱한질문으로시작해결과를스스로예측하고,교과개념으로이해한뒤집에서직접실험으로확인하는과정이매챕터마다반복됩니다.읽는것을넘어생각하고손으로직접해보는사이,과학은아이자신만의언어로자리잡습니다.달걀을식초에넣어아나콘다의소화액원리를이해하고,유리병위에얼음을올려미니구름이만들어지는과정을탐구하며날씨의변화를몸으로익히는것처럼요.이과정이쌓이는동안,아이는일상속모든순간에서스스로과학을발견하는눈을갖게됩니다.


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