놀면 뭐 하니? 읽는 영어 문법 : 중등 전과정

놀면 뭐 하니? 읽는 영어 문법 : 중등 전과정

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Description
“영어를 잘하고 싶은데, 문법이 …”
문법은 정해진 틀이기 때문에 답답하고 지루하게 느껴지는 것은 사실이에요. 거기에다가 영어는 우리말과 다른 문장 구조를 가지고 있어서 더 복잡하게만 느껴집니다.
그렇다고 영어의 뼈대인 문법을 외면해 버리면 영어를 말하고 읽고 쓰는 것 또한 제대로 할 수 없게 되어 버리지요. 하지만 뒤집어 생각해 봅시다. 일단, 문법을 알면 영어가 쉬워진다는 사실

“공부처럼 말고, 잠깐 쉴 때 개념부터 읽어 봐요!”
영어 문법을 이제부터 시작하는 친구들, 그리고 영어 문법을 처음부터 다시 정리하고 싶은 친구들을 위해 썼습니다. 책상 앞에 반듯하게 앉아야만 공부할 수 있나요? 편안한 마음으로 쉬면서 읽어보세요. 아니면, 스마트폰을 보다가 게임하다가 엄마 눈치(?) 보일 때 읽어 보면 어때요? 궁금한 부분만 골라서 봐도 좋고 처음부터 끝까지 천천히 읽어 봐도 좋아요. 그렇게 조금씩 영어 문법의 기본을 다져 봅시다.

저자

이연수

대표작으로『놀면뭐하니?읽는영어문법』이있다.

목차

하나,문장을이루는것들
영어와우리말이다른점·····························12
영어의어순|단수와복수
문장을이루는것들··································14
자음과모음,단어와문장|구와절|주어와동사
문장의기본요소|문장의형식|영어의8품사

둘,어디에나있는명사
이름을나타내는말명사····························24
셀수있는명사와셀수없는명사
셀수있는명사의단수와복수
셀수없는명사들⑴
물질명사를세는법
셀수없는명사들⑵
작지만중요한관사

셋,편리하게쓸수있는대명사
명사를대신하는대명사····························36
격에따라변하는인칭대명사
사람이나사물을대신하는지시대명사
비인칭주어it
막연한대상을가리키는부정대명사

넷,동사의모든것
동사의기본be동사·································48
인칭대명사와be동사|be동사의부정문
be동사의의문문
움직임을나타내는일반동사·······················54
일반동사의변화|일반동사의부정문
일반동사의의문문

다섯,형용사와부사
형용사와부사·······································64
정보를더해주는형용사
수와양을나타내는형용사
의미를더해주는부사
빈도부사

여섯,현재시제
지금이순간현재···································78
평소에일어나는일현재시제
지금이순간현재진행시제

일곱,과거시제
이미지나간일과거·································86
be동사의과거형만들기
일반동사의과거형만들기

여덟,미래시제
이후에벌어질일미래······························94
미래시제의부정문과의문문
begoingto

아홉,동사를도와주는조동사
동사를도와주는조동사···························100
조동사의특징
can,may,will
must,should

열,명사의길잡이전치사
명사의길잡이전치사·······························114
장소전치사
위치전치사
방향전치사
시간전치사

열하나,다리가되어주는접속사
이쪽저쪽을이어주는다리접속사··············124
등위접속사
종속접속사
that으로시작하는명사절
부사절을이끄는시간,이유,조건을나타내는접속사


열둘,다양하게쓰이는to부정사
다양하게쓰이는to부정사·························136
to부정사의특징과용법
to부정사만을목적어로쓰는동사

열셋,동사인데명사처럼쓰이는동명사
동사인데명사처럼쓰이는동명사················146
동명사의특징과용법
동명사만목적어로쓰는동사

열넷,복잡한시제
복잡한진행시제와완료시제······················158
과거진행,미래진행
현재완료
현재완료의네가지용법
대과거와과거완료
과거완료의네가지용법

열다섯,분리되어나온분사
분리되어나온분사································172
현재분사와과거분사
감정을나타내는분사
분사구문

열여섯,추가정보를연결시켜주는관계대명사
문장의연결고리관계대명사·····················186
주격관계대명사who,which
목적격관계대명사who(m),which
소유격관계대명사whose
선행사를포함하는what

열일곱,사실과다른가정법
가능함과불가능함의가정법·····················198
사실과다른가정법과거
지난일에대한후회가정법과거완료
특별한가정법

출판사 서평

중등교과전과정을수록한책

중등교과과정에서다뤄야하는모든내용을담았습니다.그러나중학생뿐아니라초등학생,일반인이읽어도얻을것이많도록실용적으로구성하였습니다.큰주제가끝날때마다재미있는문제를풀며내용을제대로이해했는지확인할수있고,다양한캐릭터들이재미와웃음을더해줍니다.

이제껏없었지만꼭있어야할구성을담은책

1.<잠깐!하나더>
해당문법포인트와관련하여그냥지나치기아쉬운내용,정리하고넘어가면한결쉬워지는내용을보기편하게정리했습니다.
2.<쌤,질문이요>
문법규칙에대해궁금했던내용을짚어주어개념이해를돕습니다.
3.<자주하는실수>
문법규칙들을공부하며함정에빠질수있는부분들을다시한번짚어주어실전감각을기를수있습니다.
4.<풀어볼거지?>
내용을제대로이해했는지확인할수있도록재미있는문제를만들었습니다.
5.<잠깨는코멘트>
본문내용중간중간,귀여운이모티콘과함께코멘트를넣어지루함을없앴습니다.
6.<캐릭터이야기만화>
티격태격함께공부하는캐릭터들의이야기만화를보며,공부했던내용을가볍고재미있게정리할수있습니다.