속시원하게해결되지않는궁금증이있다면,알쏭달쏭상담소로놀러오세요!
이책은초등학교3~6학년아이들에게평소궁금했던내용을적은설문지를받는것에서시작합니다.이책의저자인뇌과학자이케가야유지는뇌과학지식을바탕으로아이들의고민과궁금증을해결해줍니다.그의설명에는아이들을위한현명한지혜와따뜻한감성이녹아있어요.또다른저자인그림작가요시타케신스케는일러스트를통해아이들이답변을쉽고재미있게이해하도록도와줍니다.그의그림에는번뜩이는재치와생생한유머가살아숨쉬고있지요.
이책을읽은아이들은답변을통해고민을해결하고지식을얻을수있음은물론,자신과똑같은고민이나궁금증을가진친구들이많다는사실을깨닫고,주저하지않고질문하는용기를갖게됩니다.그리고고민과궁금증이있는게얼마나근사한일인지를깨닫게되죠.이책을읽은어른들은아이들의질문에숨어있는꿈과가능성을발견합니다.그리고어른으로서아이들을위해무엇을해야하는지를알게됩니다.
알쏭달쏭상담소는바로여러분곁에있습니다.
《알쏭달쏭상담소》는‘알쏭달쏭한질문’을매개로하여아이와어른의마음을잇는공간입니다.사실‘알쏭달쏭상담소’는각가정이나학교등아이와어른이함께하는곳어디에나있답니다.이책의마지막페이지를넘긴여러분이,가족,친구,선생님과함께새로운알쏭달쏭상담소의주인이되기를바랍니다.자,이제알쏭달쏭한질문과따뜻한답변이가득한알쏭달쏭상담소의문을힘껏열어보세요!
[책속으로]
저는집중력이본래동물에게는자연스럽지않은것이라고생각해요.야생동물을상상해보세요.들판에서토끼가풀먹는일에만집중한다면,배고픈여우에게잡아먹힐지도몰라요.이렇듯한가지일에지나치게집중하다보면목숨을잃을수도있지요.지구의오랜역사속에서,사람을포함한동물들은지나치게집중하지않는능력을발달시킴으로써살아남은거예요.그러니집중력이부족한것은대단히자연스러운일인걸알아야해요.
_공부에집중하려면어떻게해야하나요?,32쪽
AI번역기는정말로편리한도구입니다.제대로역할을해서도움이될수도있지만,모든사람에게효과가있는건아니에요.소중한사람에게소중한메시지를전할때는,자신의목소리나표정이필요하다고생각해요.아무리AI가발달하더라도그때를위해영어를배워두는건어떨까요?
_AI가발달하면계산같은건다해줄텐데왜공부를해야하나요?,42쪽
반면에절대추천하지않는암기법도있어요.내용을이해하지않고통째로외우는것이죠.시험전날밤에벼락치기로외워서다음날시험을잘봤다고해도,이해하지않고급하게외운것은‘기억에남겨두어야할만한정보’로서뇌에남지못하기때문에,응용할수없고금세잊어버리게돼요.
_간단하게외우려면어떻게해야하나요?,56쪽
“잠을안자면뇌가쉬지않으니빨리자!”라고부모님이잔소리할수도있어요.하지만뇌는자는중에도부지런히활동하며기억을정리합니다.뇌는평생쉬지않고일해도피로를느끼지않아요.다만몸이나른하거나눈이피로하면,뇌는힘을내지못하죠.즉,사람에게중요한것은뇌의휴식이아니라몸의휴식임을잊지마세요.
_아침에좀처럼일어날수없어요.왜죠?,107쪽
학급에서무언가를정해야할때,다수결로하는경우가있을거예요.다수결로하면모두가결정한것이기때문에특정한누군가에게책임을묻지않아요.하지만이런때야말로리더십실험에서보여주는것처럼“실패하더라도내가모두책임질테니까,모두날믿고따라와!”라고말할수있는사람이진정한리더가아닐까요?
_어떻게하면리더가될수있을까요?,133쪽
원래인류가뇌를이렇게까지발달시킬수있었던것은,유전자가정해준능력에서벗어나성장하려는자유를얻었기때문입니다.뇌가없다면식물이나미생물처럼유전자에의해정해진인생만살아갈수있어요.그렇지만뇌를쓸줄아는우리들은학습이나경험을통해서유전자로부터자유로워질수있지요.
_아빠·엄마머리의좋고나쁨에따라,아이머리의좋고나쁨이결정되나요?,176쪽
