알쏭달쏭 상담소 : 애매한 것을 속 시원하게 알려 주는

알쏭달쏭 상담소 : 애매한 것을 속 시원하게 알려 주는

$14.00
Description
“AI가 있는데 왜 공부를 해야 하나요?”
“머리가 좋아지는 약이 있나요?”
“사람의 마음은 어디에 있는 걸까요?”
“아침에 일찍 일어나기 힘들어요. 왜죠?”

엄마 · 아빠도, 선생님도, 대답해 주지 못하는 알쏭달쏭한 궁금증이 있다면?
알쏭달쏭 상담소의 문을 두드려 주세요!
아이가 “공부를 왜 해야 하나요?”라고 질문하면, 어른들은 “쓸데없는 질문하지 말고, 어서 공부나 해!”라고 반박합니다. “학교 규칙을 왜 지켜야 해요?”라는 물음에는 “당연한 거니까!”라며 얼버무리죠. 하지만 아이들이 원하는 답변은 이런 게 아니에요.
뇌과학자 이케가야 유지와 그림책 작가 요시타케 신스케가 아이들의 애매한 질문에 속 시원한 답변을 선사합니다. 공부를 해야 하는 이유, 집중력이나 자신감을 높이는 방법, 의욕을 만드는 방법, 리더가 되는 법 등 더 멋지게 자라고 싶은 아이들을 위한 조언부터, 게임을 하면 머리가 정말 나빠지는지, AI가 미래를 지배하게 될지, 사람은 왜 꿈을 꾸는지 등 아이들이 정말 궁금해 하는 알쏭달쏭한 질문에 대한 답변까지! 누구도 쉽게 답하지 못했던 애매한 것들을 뇌과학 지식과 재미있는 그림을 통해 속 시원하게 알려 줍니다.

저자

이케가야유지,요시타케신스케

약학박사·뇌연구자.뇌의건강과발달,노화를연구하며,최근에는뇌와AI의관계에대한연구에몰두하고있다.꾸준한연구와동시에뇌과학에관한이야기를알기쉽고재미있게풀어낸저서를통해대중에게뇌과학의매력을널리전해왔다.그의저서대부분은10만부이상판매되었고,전체누적판매부수는200만부가넘으며,중국과한국을비롯한여러국가에번역출판되었다.대표저서로『기억력을강하게하다』,『너무진화한뇌』,『아빠는뇌연구자』,『해마,뇌는피곤하지않아』등이있다.

목차

알쏭달쏭상담소에오신것을환영합니다.
머릿속을들여다보자
알쏭달쏭상담소에서알쏭달쏭한궁금증을함께생각하는사람들의프로필

첫번째상담|공부나학교에대한알쏭달쏭
알쏭달쏭1머리가좋아지는약이있나요?
알쏭달쏭2하던일이익숙해지기까지는시간이얼마나걸리나요?
알쏭달쏭3공부에집중하려면어떻게해야하나요?
알쏭달쏭4AI가발달하면계산같은건다해줄텐데,왜공부를해야하나요?
알쏭달쏭5공부할때몇번이나같은걸틀려요.어떻게하면좋을까요?
알쏭달쏭6간단하게외우려면어떻게해야하나요?
알쏭달쏭7어떻게하면기억력이좋아질까요?
알쏭달쏭8공부할때,풀수있는문제를틀리면멋대로마음이폭주해버려요.어떻게하면좋을까요?
알쏭달쏭9학교의규칙이이해되지않아요.

두번째상담|자신과친구에대한알쏭달쏭
알쏭달쏭10나의‘의욕스위치’는어디에있을까요?
알쏭달쏭11두려운마음을없앨수가없어요.새로운일을할때도,도전해야겠다는생각은들지않고그저두렵기만해요.어째서일까요?
알쏭달쏭12어떻게해야많이긴장하지않을까요?
알쏭달쏭13 아침에좀처럼일어날수없어요.왜죠?
알쏭달쏭14 친구가질투심이아주많아요.어떻게해야그친구는성격을고칠수있을까요?
알쏭달쏭15 아무리노력해도책이좋아지지않아요.어떻게해야좋아하게될까요?
알쏭달쏭16 어떻게해야자신감이생길까요?
알쏭달쏭17 어떻게하면리더가될수있을까요?
알쏭달쏭18 죽을때어떤느낌일지매일상상하게돼요. 어떻게해야할까요?

세번째상담|자신과친구에대한알쏭달쏭
알쏭달쏭19왜꿈을잊어버릴까요?
알쏭달쏭20게임이머리에좋지않다는게정말이에요?
알쏭달쏭21게임을그만둘수가없어요!어떻게해야돼요?
알쏭달쏭22따돌림이없어지지않는건어째서일까요?
알쏭달쏭23사람의마음은어디에있나요?
알쏭달쏭24아빠·엄마머리의좋고나쁨에따라아이머리의좋고나쁨이결정되나요?
알쏭달쏭25노는시간은아주짧게느껴지는데,공부하는시간은아주길게느껴져요.어째서일까요?
알쏭달쏭26AI가발달하면사람의일은어떻게되나요?
알쏭달쏭27과학이지나치게발전하면어떻게되는건가요?
알쏭달쏭28지금눈으로보고있는것은진짜세계가아닐지도모른다고책에서읽었는데요,정말인가요?

아직도알쏭달쏭
마치는글-요시타케신스케
알쏭달쏭한궁금증이있는것은살아있다는증거-이케가야유지

출판사 서평

속시원하게해결되지않는궁금증이있다면,알쏭달쏭상담소로놀러오세요!

이책은초등학교3~6학년아이들에게평소궁금했던내용을적은설문지를받는것에서시작합니다.이책의저자인뇌과학자이케가야유지는뇌과학지식을바탕으로아이들의고민과궁금증을해결해줍니다.그의설명에는아이들을위한현명한지혜와따뜻한감성이녹아있어요.또다른저자인그림작가요시타케신스케는일러스트를통해아이들이답변을쉽고재미있게이해하도록도와줍니다.그의그림에는번뜩이는재치와생생한유머가살아숨쉬고있지요.

이책을읽은아이들은답변을통해고민을해결하고지식을얻을수있음은물론,자신과똑같은고민이나궁금증을가진친구들이많다는사실을깨닫고,주저하지않고질문하는용기를갖게됩니다.그리고고민과궁금증이있는게얼마나근사한일인지를깨닫게되죠.이책을읽은어른들은아이들의질문에숨어있는꿈과가능성을발견합니다.그리고어른으로서아이들을위해무엇을해야하는지를알게됩니다.

알쏭달쏭상담소는바로여러분곁에있습니다.

《알쏭달쏭상담소》는‘알쏭달쏭한질문’을매개로하여아이와어른의마음을잇는공간입니다.사실‘알쏭달쏭상담소’는각가정이나학교등아이와어른이함께하는곳어디에나있답니다.이책의마지막페이지를넘긴여러분이,가족,친구,선생님과함께새로운알쏭달쏭상담소의주인이되기를바랍니다.자,이제알쏭달쏭한질문과따뜻한답변이가득한알쏭달쏭상담소의문을힘껏열어보세요!


[책속으로]

저는집중력이본래동물에게는자연스럽지않은것이라고생각해요.야생동물을상상해보세요.들판에서토끼가풀먹는일에만집중한다면,배고픈여우에게잡아먹힐지도몰라요.이렇듯한가지일에지나치게집중하다보면목숨을잃을수도있지요.지구의오랜역사속에서,사람을포함한동물들은지나치게집중하지않는능력을발달시킴으로써살아남은거예요.그러니집중력이부족한것은대단히자연스러운일인걸알아야해요.
_공부에집중하려면어떻게해야하나요?,32쪽

AI번역기는정말로편리한도구입니다.제대로역할을해서도움이될수도있지만,모든사람에게효과가있는건아니에요.소중한사람에게소중한메시지를전할때는,자신의목소리나표정이필요하다고생각해요.아무리AI가발달하더라도그때를위해영어를배워두는건어떨까요?
_AI가발달하면계산같은건다해줄텐데왜공부를해야하나요?,42쪽

반면에절대추천하지않는암기법도있어요.내용을이해하지않고통째로외우는것이죠.시험전날밤에벼락치기로외워서다음날시험을잘봤다고해도,이해하지않고급하게외운것은‘기억에남겨두어야할만한정보’로서뇌에남지못하기때문에,응용할수없고금세잊어버리게돼요.
_간단하게외우려면어떻게해야하나요?,56쪽

“잠을안자면뇌가쉬지않으니빨리자!”라고부모님이잔소리할수도있어요.하지만뇌는자는중에도부지런히활동하며기억을정리합니다.뇌는평생쉬지않고일해도피로를느끼지않아요.다만몸이나른하거나눈이피로하면,뇌는힘을내지못하죠.즉,사람에게중요한것은뇌의휴식이아니라몸의휴식임을잊지마세요.
_아침에좀처럼일어날수없어요.왜죠?,107쪽

학급에서무언가를정해야할때,다수결로하는경우가있을거예요.다수결로하면모두가결정한것이기때문에특정한누군가에게책임을묻지않아요.하지만이런때야말로리더십실험에서보여주는것처럼“실패하더라도내가모두책임질테니까,모두날믿고따라와!”라고말할수있는사람이진정한리더가아닐까요?
_어떻게하면리더가될수있을까요?,133쪽

원래인류가뇌를이렇게까지발달시킬수있었던것은,유전자가정해준능력에서벗어나성장하려는자유를얻었기때문입니다.뇌가없다면식물이나미생물처럼유전자에의해정해진인생만살아갈수있어요.그렇지만뇌를쓸줄아는우리들은학습이나경험을통해서유전자로부터자유로워질수있지요.
_아빠·엄마머리의좋고나쁨에따라,아이머리의좋고나쁨이결정되나요?,176쪽