한국 전쟁의 여섯 가지 얼굴 (공간, 이동, 사람, 파괴, 기억, 국가 권력)

김한종

서울대학교역사교육과를졸업하고,같은대학원에서석·박사학위를취득했습니다.고등학교역사교사를거쳐현재한국교원대학교역사교육과교수로선생님이될학생들을가르치고있습니다.역사교육을연구하면서사회와교육의문제에관심을가지고살고있습니다.어린이와청소년의올바른역사인식을위한방안을찾는것도근래고민하는중요한과제입니다.지은책으로≪사진과그림으로보는한국의역사3≫(공저),≪역사왜곡과우리의역사교육≫,≪역사교육으로읽는한국현대사≫,≪한국사사전≫(공저),≪학교는언제처음생겼나요?≫,≪10대에게권하는역사≫등이있고고등학교≪한국근현대사≫교과서를공동집필하기도했습니다.

들어가며조용히다가온전쟁

1장전쟁이만들어낸장소·공간·
1.아바이마을:위치도사람도북한과가까운마을
2.국제시장:피란민이세계여러나라물건을팔던곳
3.철원:남과북이갈라지고만나는고장
4.위령비:한국땅에서죽어간외국젊은이들
한국전쟁이남긴음식

2장전쟁으로바뀐삶의터전·이동·
1.북에서남으로내려오다:배를타고,부서진철교를넘어서
2.남에서북으로올라가다:사상을따르거나북한군에이끌려
3.산속생활을하다:남과북에서버림받은빨치산
4.제3세계를택하다:남과북을모두거부한포로들
한국전쟁노래

3장전쟁을몸으로겪은사람들·사람·
1.전쟁고아:고아원에서,하우스보이로
2.해외입양아동:태어난조국남북한이돌보지않은아이들
3.전쟁미망인과기지촌여성:가정의생계를책임져야했던여성들
4.헤어진가족:남과북으로갈려서,남한안에서도만나지못하는사람들
전쟁으로달라진교육의모습

4장전쟁이무너뜨린것·파괴·
1.생명과산업시설:전쟁만을위한폭격
2.빨갱이와반동분자:남북사람들의마음의거리
3.마을사람들의마음:이웃사촌이철천지원수로
4.남과북의왕래:마음까지닫힌분단
한국전쟁으로파괴된문화재,파괴를모면한문화재

5장사라진인물,남은이름·사람·
1.김규식:분단된남북을거부한독립운동가
2.박열:'조국'의사회에서도적응하지못한무정부주의자
3.이광수:짧은북한생활을한'천재'친일파
4.무정:북에서도환영받지못한조선의용군사령관
한국전쟁을주제로한영화

6장전쟁의이용·국가권력·
1.남한:폭력배를동원한헌법개정
2.북한:경쟁자를숙청하고김일성1인체제로
3.일본:패전을떨쳐내고경제성장의길로
4.중국:공산주의의새로운지도국으로
전쟁으로생겨난놀이

나오며조용히계속되는전쟁

한국전쟁이남긴다양한얼굴

한국전쟁이일어난지70여년이흘렀다.해마다6월이하순이되면그기억을되새기고는한다.교과서와한국전쟁을다룬책대부분은전쟁이왜일어났으며,어떻게전개되었는지를중점적으로다룬다.여기까지가우리가흔히알고있는한국전쟁일것이다.
이책은한걸음더나아가한국전쟁이우리사회와사람들에게어떤모습으로다가왔는지보여준다.그런모습을‘얼굴’이라고표현했다.한국전쟁은하나의얼굴만을하고있지않다.여러집단,계층,문화,예술분야에서다른얼굴로다가왔으며시기에따라달라졌다.이책에서는그런한국전쟁이남긴다양한얼굴들을살펴볼수있다.

공간·이동·사람·파괴·기억·국가권력
여섯가지주제로깊이읽는한국전쟁이야기

총6장으로이루어진《한국전쟁의여섯가지얼굴》은전쟁이개인뿐아니라사회에어떤영향을미쳤는지깊이알아본다.

1장‘공간’에서는전쟁으로피란온사람들이만든아바이마을,전쟁통에부산항을통해들어온물건을파는국제시장,전쟁으로목숨을잃은사람들을기리는기념비,적군묘지등70여년이지난지금까지도전쟁의남아있는전쟁의장소를살펴본다.

2장‘이동’에서는한국전쟁으로북에서남으로피란간사람들,북한군에이끌려남으로간사람들,전쟁포로로잡혀남한과북한모두거부하고다른나라를택한사람등전쟁으로살던곳을떠나다른곳으로간사람들의이야기를다룬다.

3장‘사람’은한순간에부모를잃고전쟁고아가된어린이,남편을잃고가정의생계를책임져야했던여성들,남북으로갈라져지금까지만나지못하는이산가족등전쟁을몸으로겪었던사람들의이야기다.

4장‘파괴’에서는전쟁이생명과건물뿐아니라사람들의마음마저파괴시킨사례들을보여준다.한국전쟁은같은마을에사는이웃과친구들마저믿지못하게만들어버렸다.

5장‘기억’에서는한국전쟁이후잊힌인물들을다루었다.한국전쟁은남한과북한에서이름을날린인사김규식,박열,무정등독립운동가,유명문인등을우리기억에서사라지게만들었다.

6장‘국가권력’에서는한국전쟁의당사자남한,북한,그리고참전한중국,미국,일본이어떻게자국의이익에따라전쟁을이용했는지설명한다.각국지도자들은한국전쟁의혼란한상황을자신의권력을다지는기반으로사용하기도했다.

끝나지않은전쟁

한국전쟁은한반도에서일어난전쟁이지만우리끼리만싸운것이아니라많은나라들이참전했다.전쟁이일어난원인도남한과북한의관계만이아니라세계정세가커다란배경이었다.
한국전쟁이후중국은미군과싸워북한군을지켜주었다는명분을얻어국제위상을높였고,일본역시국제연합군을지원하면서어려웠던경제를살릴수있었다.남북관계는종종부드러워지기도했지만언제그랬냐는듯한반도에서는군사적충돌이일어났다.
이렇게한국전쟁은당사자남한,북한뿐아니라미국,중국,일본등세계여러나라에도깊은영향을미쳤음을알수있다.이책은한국전쟁을둘러싼각국의관계까지폭넓게살펴본다.

100여개의사진으로보는
생생한삶의흔적

한국전쟁중에도일상은계속되었다.이책은전쟁으로남편을잃고가족을책임져야했던전쟁미망인,기지촌여성들,아이들까지어떻게든삶을이어나가려노력한삶의흔적들을담았다.아이들은거리에서구두를닦아돈을벌거나미군부대에서허드렛일을하며생계를유지했다.
이책은한국전쟁이특히아동에게어떤영향을미쳤는지살펴보았다.슈샤인보이,하우스보이,동생을업고있는소녀등생계를책임졌던아동과강제로군대에입대하여포로가된아동등어린이책에서는보기드문사진들을실었다.