절대 지켜, 1.5도! : 지구의 온도를 낮추기 위한 도전, 지구구조대!

이재형

저자:이재형
기후아저씨이재형
기후변화와떼려야뗄수없는삶을살고있는16년차직장인이자초등학생인두아이의아빠입니다.
어느날“우리나라에는왜그레타툰베리같은10대기후활동가가없나요?”라는질문을받은적이있습니다.그레타툰베리가태어난스웨덴과같은북유럽국가들은이미30년전부터환경과기후변화에대해학교에서열심히교육해왔습니다.이렇게교육받은사람들이자라부모님이되었지요.하지만우리나라의부모님세대가학생이었을때는학교에서기후위기에대처하는방법을배우기어려웠습니다.바로이런이유때문에미래를살아갈어린이세대와우리부모님세대가함께체험하면서읽을수있는책을쓰게되었습니다.
고려대학교에서환경생태공학학사,기후변화과학석사,그리고자원경제학박사학위를취득했습니다.대학교때‘기후변화연구회’라는동아리에서활동한것을계기로기후변화컨설팅회사에취직해직장인의삶을시작했습니다.이후은행에서에너지와기후변화에관련된정책설계및자문업무를했고,현재는통신사에서ESG와기후변화분야업무를담당하고있습니다.쓴책으로는어른들을위한기후변화지침서인《기후피해세대를넘어기후기회세대로》가있습니다.

[머리말]？우리‘1.5도’지구구조대가되어보자!

1장.절대지켜,1.5도!
왜2도는안되고1.5도는될까?
녹아내리는빙하와바뀌는해안선
날씨와기후는어떻게다른거지?
온실기체가너무많아!

2장.기후가너무빨리변하고있어!
도대체지난100년동안무슨일이있었던거야!
화산은지구의기온을낮추기도해
사계절이변하고있어!
거칠어지는장마와태풍

3장.기온이올라가면지구가아파!
숲은온실기체를잡아먹어!
바닷속친구들이위험해!
따뜻한바다와차가운바다
감자가사라진다면?
자꾸만북쪽으로올라가는과일들
이상기후를피할곳은어디에도없어
생존을위해떠나는사람들
기후변화가사람의몸을아프게해

4장.우리는지구를지킬수있어!
깨끗한전기를사용하자!
지속가능한에너지를사용하자!
음식물이남기는발자국이야기
대중교통타고!온실기체줄이고!
종이를아껴나무와숲을지키자!
플라스틱은다시사용하자!
옷을조금만덜사고오래입어보자!

끝맺는말.모든것은서로도우며살아가!
부록.초중등교과과정연계표
참고문헌

“지구의온도는우리가낮출거예요!”
지구온난화마지노선1.5도를지키기위한어린이들의작지만확실한실천!
★★전국초중고선생님과서울대,고려대등5개대학교수님강력추천!★★

지구온난화의시대가끝나고지구열대화의시대가되었다.이제우리어린이들은‘끓는지구’에서살아가야한다.사람이독감이나몸살에걸려체온이올라가면큰고통을겪듯,지구의체온이1.5도를넘어2도에접근하는순간지구는큰고통을겪게된다.
《절대지켜,1.5도!》(멀리깊이,2024년6월출간)는관측이래가장더운여름을맞닥뜨린어린이들을위해출간된도서이다.2024년1월,세계기상기구는2024년이역대가장더운해가될것이라전망했고,안토니우쿠테흐스유엔사무총장역시“지구온도상승폭을1.5도이내로제한한다는목표를달성해야만최악의상황을피할수있다”고경고했다.이제어른들은지구의온도를낮추는노력을기울임과동시에,미래세대인어린이에게지구에서더건강하게살아가는방법을당장오늘부터가르쳐주지않으면안되게되었다.그런의미에서‘1.5도’는우리어린이들에게가장시급하게교육해야하는상징적인지표이다.1.5도는2015년파리기후협정에모인195개국이산업화이전대비지구의평균기온상승치를1.5도이내로제한하자고약속한수치이다.책은평균기온이2도상승했을때와1.5도상승했을때지구에어떠한변화가일어나는지를대조하면서,고작0.5도의차이때문에얼마나많은기상이변이일어나고동식물과인간이고통받는지를설명한다.
이책이다른많은도서와다른점은,지구의해수면이상승하고많은생물종이멸종위기에놓이는과정을과학적이고객관적인지표로성실하게설명하는동시에막연한공포감을조장하지않는다는것이다.어린이를타깃으로한도서라고해서‘지구가불타고있어요!’와같은어정쩡하고두려운정보를제공하는대신에,1.5도라는구체적인지표를기반으로지구에서일어나고있는변화를과학적으로설명한다.앞서언급했듯이책은왜지구의기온상승폭을1.5도이내로붙잡아둬야하는지,1.5도는되고2도는안되는이유를‘감기’에빗대어설명한다.감기에걸려엄마아빠의병간호를받아본어린이라면몸에서열이나면안되는이유를즉각적으로이해할수있다.어린이들이직접경험했고빠르게연상할수있는쉽고정확한예를사용해복잡한개념을간단하게이해시키는것이다.