우뇌 아이 교육은 창의적 교육이 답이다

우뇌 아이 교육은 창의적 교육이 답이다

$15.00
Description
왜 우뇌 아이 교육은 달라야 하는가?
“튀는 생각, 엉뚱한 상상력, 예민한 감각”을 가진
우뇌 아이는 4차 산업혁명 시대가 원하는 인재다!

미래 시대에 꼭 필요한
타고난 창의성은 지키고
상상력과 공감력을 키워주는 엄마표 교육혁명

우리 아이는 왜 이렇게 엉뚱하고 산만할까?
럭비공처럼 이리 튀고 저리 튀는 우리 아이 왜 이런 걸까?
머리는 좋은데 성적은 왜 안 나오는 거지?
우리 아이가 창의성은 좋은데...
우리 아이는 공부를 너무 싫어해서 큰일이야.

이런 고민을 하고 있는 엄마라면, 자녀가 우뇌 아이일 가능성이 높다. 뛰어난 감각과 감성, 넘치는 호기심, 풍부한 상상력 등은 4차 산업혁명 시대가 요구하는 인재의 요건이다. 이런 우뇌 아이들의 특성을 고려하지 않고 입시교육만 시킨다면, 아이들이 가진 강점은 모두 사라지고 말 것이다. ‘어릴 때는 그렇게 영특했는데….’라며 하소연 하는 엄마라면 이 책을 주목하라!

저자는 영재 아들에게 맞는 교육법을 찾던 중 아이가 우뇌 아이라는 것을 알게 되었다. 그리고 우뇌 아이의 특성인 ‘창의성’이 미래 시대의 핵심 역량이라는 것을 깨달았다. 독특하다고만 생각했던 극우뇌형 아들이 4차 산업혁명 시대가 원하는 인재라는 사실에 눈 뜨면서, 저자는 입시 교육보다 창의성 교육에 주력하며 혁신적인 교육 방법을 찾아 나섰다.

이 책에서는 우뇌 아이를 양육 중인 엄마가 독자들과 고충을 나누면서 4차 산업혁명 시대에 맞는 현명한 교육법을 제시하고 있다. 저자는 남다른 창의성을 가진 극우뇌형 아들에게 맞는 교육법을 찾고자 노력했으나 정보가 턱없이 부족했다. 하는 수 없이 좌충우돌 부딪쳐가며 방법을 찾아냈다. 그동안의 경험을 통해 쌓아온 노하우와 비법을 많은 부모님들과 함께 나누고자 책을 출간하게 되었다. 책 속에는 우뇌 아이들의 특성과 이 아이들이 가진 창의성과 독창성을 키우는 방법, 4차 산업혁명 시대에 미래 인재로 키우기 위한 구체적인 양육 방법 등이 담겨 있다. 특히 IQ 136의 우뇌 영재 아들의 성장 과정과 우뇌 아이를 키워낸 엄마로서 진심 어린 조언도 함께 만날 수 있다. 이 책이 우뇌 아이를 키우는 엄마들에게 하나의 이정표가 되길 바란다.

저자

요안나

저자:요안나
화가의꿈을가지고있었으나좌절되면서고등학교졸업후1년간애니메이션회사를다녔다.만화를그리다애니메이션전문광고인을꿈꾸며대학에입학했다.광고전공으로한양대학교에서석사학위를받았다.졸업후리서치회사와광고제작회사를거쳐IR회사마케팅팀에서일했다.결혼후육아에전념하며평범하지않은아들과남편,나자신에대한이해가필요했다.타인을이해하지못하면모든관계는갈등구조속에놓일수밖에없을것같았다.
나는평화롭고조화로운가정을원했다.그래서나와함께하는가족과나에대해이해하고자심리학공부를시작했다.중간에유치원경영에관심을가지게되어보육교사자격증을따기도했고,4차산업혁명시대에필요한기술을공부하여미래직업진로지도사로서중·고등학교에서강사로도활동했다.
미술심리치료사,가족상담사로활동해오다심리치료중새로운분야인동물매개심리치료에대해알게되었다.동물매개심리치료는개인의심리상담부터농업치유와곤충치유까지연결되는상당히범위가넓은분야였다.국내에서가장권위자로계시는교수님의지도를받기위해원광대학교에입학하여박사학위를받았다.박사과정중생각지못한넓은영역을접하면서마케팅경험과치유를접목하여농가에서치유강의와컨설팅을진행하기도했다.다양한분야에서다양한계층의사람들을만나며‘교육’의중요성에더욱눈뜨게되었다.

아동·청소년분야에관심이많아미술심리치료사,가족상담사,동물매개심리치료사로활동하고있다.자녀를양육하면서많은고민을해온것이토대가되었지만누구를막론하고인간에게가장큰영향을주는것은교육이라는결론을내리게되었다.지금까지쌓아온다양한경험을바탕으로많은사람들에게도움이될수있는치유와교육에관한일을하고자또다시새로운도전을준비하고있다.

목차

프롤로그

1장:왜우뇌아이교육은달라야하는가?
01:엄마가아이의창의성을죽인다
02:감이좋은우뇌아이,논리적인좌뇌아이
03:새장에갇힌새는날줄모른다
04:모든아이는저마다다른잠재력을갖고태어난다
05:우리아이,산만하고엉뚱해도괜찮다
06:타고난창의성,살려야한다
07:남과다른,튀는생각을하는아이를칭찬하라

2장:우뇌아이는4차산업혁명시대가원하는인재다
01:사고력과창의성을가진인재로키워라
02:튀는생각과엉뚱한상상력은콘텐츠개발로이어진다
03:공감능력과따뜻한마음이AI를이긴다
04:실리콘밸리는이타적인사람을좋아한다
05:상상하고혁신하는사람이미래를주도한다
06:4차산업시대는팔색조를원한다
07:4차산업혁명시대는하이브리드인재를원한다
08:창의적인재가미래의인재상이다

3장:미래인재교육은에듀테크가답이다
01:미래인재교육은에듀테크가답이다
02:우리미래를위한10대핵심기술
03:코딩을모르면인공지능과대화할수없다
04:자녀를메타버스세계의주인공이되게하라
05:디지털소비자에서생산자가되게하라
06:미래세상의핵심기술과떠오른유망직업
07:삶과산업현장을뒤바꿀새로운기술들이온다

4장:우뇌아이최고의인재로키우는법
01:내아이를성공으로이끌어줄요소들
02:미래에더욱중요한인문학의힘
03:자기주도성을키워라
04:인성과감성에집중하라
05:개성있는아이로키워라
06:새로움에도전하게하라
07:결과보다과정중심의학습을하게하라
08:독서를통한창의적메이커교육을시켜라

5장:아이를틀밖에서놀게하라
01:부모의역할,다시생각하자
02:교육혁명하지않으면다음세대에희망은없다
03:근시안적인자녀교육법에서벗어나라
04:부모,익숙해진사고의틀을벗어나야한다
05:글로벌인재를키우려면부모부터변해야한다
06:경쟁력은타고난창의력을발휘하는것이다
07:아이들의무대는글로벌이다

출판사 서평

사람들의시선속에서우뇌아이를지켜내라!

세상의속도가아니라아이의속도에맞추는
똑똑한‘우뇌아이교육법!’

우뇌아이들중에는창의성이뛰어난예술가형이많다.감성적이고직관적이며감각적이다.이아이들은정보를받아들일때오감을동원해서받아들이며확산적사고를한다.우뇌아이들은다소산만하며주의집중력이떨어지는것처럼보인다.논리적인사고가약한우뇌아이들은수학이나과학을잘못하고싫어한다.한마디로학교성적이잘나오지않는다.
이때부터우뇌아이들에게비극이시작된다.엄마들은아이의특성을고려하지않은채반복적인문제풀이만을강요한다.성적은좀처럼나아지지않는데다가아이가가진창의성마저점점사라져간다.아이의행복한미래를위해공부를시키려던엄마의노력은오히려미래시대가요구하는핵심역량만죽이는결과를낳는다.

우뇌아이를키우고있는엄마라면아이를외부의부정적시선으로부터지키고보호해주어야한다.아이들은잘못이없다.좌뇌교육만강조하는편향된학교교육의희생자가되어상처받을뿐이다.우뇌아이들은주변에서‘산만하다,집중을못한다,엉뚱하다’등의부정적인말을듣는다.심지어부모들조차자녀를이해하지못해힘들어할때가많다.
지금까지호기심과개성넘치는아이들은학교로부터푸대접을받아왔다.하지만창의영재전문가들은우뇌아이들의태도를환영한다.우리에게다가온‘4차산업혁명시대’는이런아이들을원하고있다는사실에주목해야한다.이제우뇌아이에대한부정적인시각에서벗어나라.아이들을‘미래인재’로바라봐주자.

아이들은저마다발달속도가다다르다.세상의속도가아니라아이의속도에맞춰라.아이가좀산만하고집중력이약할지라도,공부를잘못한다해도따뜻한시선으로기다려주어야한다.왜냐하면아이들은다른재능을가지고있기때문에가만히앉아있지못하는것뿐이다.내아이의성장속도에집중하고응원해주는것이엄마의역할이다.

지금까지는좌뇌형사람들이우대받던시대였지만다가오는새시대는창의적인우뇌형사람들의세상이될것이다.이책을통해개성넘치는우뇌아이를양육하는엄마들의교육에대한관점이변화되길바란다.책속에서만나는이야기를통해공감과위로를받고,4차산업혁명시대의인재로키우는방법에대해서도알게될것이다.이책은우뇌아이엄마들에게‘우뇌아이들의세상’이오고있다는기쁜소식을전하기위해쓰였다.