문해력 강한 아이의 비밀 : 공부가 쉬워지는 문해력 성장 로드맵

최지현

초등4학년,6학년두아들을책으로키우고있는‘책육아’전문가.
어린이집첫상담에서“또래보다발달이늦다”는소리를들었던첫째를부모와함께하는문해력교육을통해10권짜리《삼국지》를읽어낼만큼문해력강한아이로키웠다.둘째또한세계명작《갈매기의꿈》,《모모》를읽으며남다른상상력을펼치는창의성풍부한아이로길러냈다.
지금은아이들과매일책을읽지만원래부터책을좋아하고많이읽었던것은아니다.첫째아이를임신했을때‘아이에게그림책을읽어주면유익하겠지’라는막연한생각으로동화구연지도사자격증을땄고,출산뒤경제활동과책육아라는두마리토끼를잡기위해독서지도사가되었다.이후논술지도,유아독서지도과정을공부하고,한국사능력검정시험고급단계에합격하며독서를진심으로즐기게되었고문해력교육공부가한층깊어졌다.하루에단30분,즉15분은책을읽고,15분은책과관련한활동을아이와부모가같이하며,읽기에서쓰기,문해력,공부까지자연스럽게이어지는‘독서교육로드맵’을완성한것이다.
요즘은다른부모들을돕고자그림책으로하는독서교육법을강의하는한편,블로그를열어지난13년간실제로경험하고얻은다양한문해력교육노하우를아낌없이나누고있다.또아이들의행복한성장을위해자신이먼저성장하는행복한사람이되려고매일노력중이다.

프롤로그독서교육으로문해력의씨앗을뿌려주세요

1장독서교육을할때꼭알아야할것들
문해력이도대체뭐길래?
독서교육의진짜목적,문해력키우기
부모와하루딱30분이면된다
책이읽고싶어지는독서환경만들기
내아이에게는슬로리딩?다독?
문해력위로쌓이는공부습관

2장그림책으로시작하는우리집문해력공부
그림책으로문해력싹을틔워라
아이의성장을기다리며읽어주다
좋은그림책은어떻게골라야할까?
그림책장르별읽기전략:창작,전래·명작,지식그림책
그림책독후활동1:말하기,쓰기
그림책독후활동2:만들기,그리기
그림책으로한글떼는방법

3장동화책으로초등문해력을잡아라
동화책을읽었을뿐인데공부가쉽다고?
교과연계도서,권장도서의달콤한유혹
성장하는아이의동화책계단오르기
초간단초강력동화책독후활동
스마트폰,게임을이기는동화책의힘
책읽는아이에서잘쓰는아이로

4장꼬리에꼬리를무는연결확장독서법
문해력기르기의또다른방법들
유튜브,텔레비전,컴퓨터와독서를연결하자
아이와함께하는1일선생님놀이
책과친해지는공간활용가이드
미처몰랐던전집제대로써먹는법
학습만화,장점만쏙쏙잘이용하기
메타인지를기르는독서록쓰기
창의성에날개를달아주는연결확장질문법

5장공부습관을만드는습관플래너
습관이천재를만든다
독서습관이곧공부습관인이유
부모잔소리를잠재우는습관플래너
습관플래너,이렇게쓰고지킨다
습관플래너로경제관념심어주기

에필로그이제는부모차례입니다

“진짜공부잘하는아이는문해력부터키웠다”
읽기,쓰기는물론문해력을성장시키고공부습관까지잡는다!
부모들의뜨거운공감이쏟아진책육아전문가의노하우,
책육아의AtoZ를총망라한《문해력강한아이의비밀》전격출간
자녀교육에서책이필수라는것을모르는부모가있을까?아이있는집이라면당연히그림책을접할시기부터여러책을갖추고나름의방법으로아이에게읽힌다.그런데시간이흐르면가정마다전혀다른결과를맞이한다.어느집아이는책은질색하면서스마트폰만들여다보고,또어느집아이는학습만화나조금볼뿐글줄책은읽어도내용조차잘파악하지못한다.하지만어떤아이는공룡,우주,인공지능등흥밋거리가생기면이를다룬학습만화는물론글밥많은책도가리지않고두루읽고유튜브,미디어콘텐츠까지다양하게섭렵해지식을쌓고시각을넓힌다.이과정에서문해력이강해지고바람직한습관이잡히니공부까지잘한다.분명처음에는수준이비슷했던또래아이들이왜이토록큰차이를보이는걸까?어떻게하면내아이도문해력을키울수있을까?
그질문에대한대답은최지현저자가집필한《문해력강한아이의비밀》에서찾을수있다.이책에서저자는초등4학년,6학년인자신의두아이와꾸준히실천해좋은결실을본,특별한문해력교육법을모두공개했다.저자는이방법으로어린이집첫상담에서“또래보다발달이늦다”는소리를들었던첫째를10권짜리《삼국지》를읽어낼만큼문해력강한아이로키웠다.둘째또한세계명작《갈매기의꿈》,《모모》를읽으며남다른상상력을펼치는창의성풍부한아이로길러냈다.그교육법은정말쉽고재밌는데다가체계적이고효율적이다.이것이바로저자가수년간블로그를운영하면서수많은부모로부터뜨거운공감과지지를받은이유다.
저자는오로지‘책육아’라는한우물만파온전문가다.독서지도사,동화구연지도사이자논술지도,유아독서지도과정을공부했고,한국사능력검정시험고급단계에합격했다.첫아이를임신하면서부터시작한책육아공부를오래도록이어오며스스로독서를진심으로즐기게되었고문해력교육공부가한층깊어졌다.이와함께독서교육을지도하는교사로서교육현장과블로그에서다양한케이스를만났다.이렇게저자는13년간실제로경험하면서발견한문해력교육의본질과핵심노하우를《문해력강한아이의비밀》에총망라했다.엄마로서,교사로서똑소리나게‘문해력강한아이’를키운저자처럼자녀의문해력을성장시키고자하는부모에게이책은최고의길잡이가되어줄것이다.

공부습관까지만들어주는세상에서가장쉬운책육아법!
체계적이라차근차근따라하기만하면효과만점,
‘하루단30분’효율적인시간투자로실천이가능,
감동과재미가득한여러사례까지,
읽다보면누구든책육아의고수로거듭난다
“하루30분만아이와함께책으로시간을보내세요!읽기,쓰기는물론눈에띄게문해력이성장합니다.공부습관까지잡히고요.”《문해력강한아이의비밀》의저자는부모들에게이처럼당부한다.여기서하루30분중15분은책을읽고,15분은책과관련한활동을아이와부모가같이하는시간이다.단30분이라면시도할만하지않은가?이책이이끄는대로하루30분씩꾸준히실천하면,어느집에서나‘읽기-쓰기-문해력-공부’로이어지는탄탄한‘독서교육로드맵’을확실하게완성할수있다.
《문해력강한아이의비밀》은거창한이론이나특이하고어려운비법을소개하지않는다.대신아이가책을가까이하게만들고독서와글쓰기,나아가공부까지지속할수있게돕는현실적인방법을알려준다.저자가책육아의본질을꿰뚫고직접자녀들과실천해의미있는성과를거두었기에이책의집필이가능했다.책육아의핵심이집대성된이책의주요내용은다음과같다.

ㆍ1장)독서교육을할때꼭알아야할것들:문해력이독서교육뿐아니라공부에서도기본인이유를정리했다.독서교육을위해서는아이가책을읽을수있는환경을만들어주고부모와매일함께하는시간이필요하다.독서교육으로독서습관을잘잡을때공부습관도잘잡을수있다.독서와공부의공통점을발견하면그원리를알수있다.
ㆍ2장)그림책으로시작하는우리집문해력공부:그림책에관한이야기를담았다.아이가태어나처음만나는책은부모의목소리로듣고보는그림책이다.그림과짧은글로이루어진그림책은문해력의기초가된다.문해력의씨앗을뿌리기위해어떤그림책을어떤방법으로골라야할지를다양한독후활동방법과정리했다.
ㆍ3장)동화책으로초등문해력을잡아라:초등시기에읽는동화책을중심으로문해력키우는방법을다루었다.동화책고르는방법,연령별·장르별읽기방법,독후활동법을안내한다.동화책이어떻게공부를수월하게만드는지,스마트폰과게임중독을어떻게막을수있는지소개한다.
ㆍ4장)꼬리에꼬리를무는연결확장독서법:실생활에서문해력을키우는다양하고구체적인사례를풀어놓았다.또한전집,학습만화,독서록쓰기등독서교육에서늘따르는고민을해결할방법을담았다.
ㆍ5장)공부습관을만드는습관플래너:앞서소개한모든방법을실천하고유지하며습관으로만들방법을소개한다.특히독서습관을만들고,바람직한생활습관을들이는플래너쓰기와습관을유지하는노하우를수록했다.

《문해력강한아이의비밀》은체계적으로구성되어독자가차근차근따라하기만하면효과를볼수있으며,‘하루단30분’이라는효율적인시간투자로실천이가능하고,감동과재미가득한생활속사례가풍부해술술읽힌다.읽다보면누구든책육아의고수로거듭나게하는이책은그야말로책육아분야의새로운바이블이다.

“이책한권으로아이의문해력이폭발한다”
책육아전문가가13년간실제로경험한하루30분의기적!
문해력과공부는물론,습관과인성에도큰도움을주는책육아,
자녀와함께부모도성장해나가다
《문해력강한아이의비밀》이알려주는책육아법은‘하루30분의기적’이라고할수있다.한마디로가성비가좋은교육법이다.매일부모와함께30분이라는짧은시간을투자하면아이의문해력이폭발적으로성장하니말이다.물론방법을터득한다음,일상에서실천하는것이필수다.저자는이또한반드시해낼수있게여러가지팁을알려준다.예를들어이런것들이다.

ㆍ독서할때면맛있는간식을먹는다:아이가책을손에들었을때초콜릿,과자등맛있는간식을조용히옆에놓아준다.‘책읽는시간=달콤함,즐거움’이라는공식을뇌와몸에새기는특별한전략이다.
ㆍ퀴즈부터빙고까지게임을자주한다:“자,오늘은이책을한챕터읽고퀴즈를낼거야.”이말은아이를책내용에몰입하게하는마법과도같다.빙고,끝말잇기,사전찾기등독서를재미있는놀이와연결짓는부모의지혜가필요하다.
ㆍ집안일,집안행사에아이가적극참여한다:안내문에따라분리수거하기,가족여행전에인터넷에서정보찾기,레시피보며쿠키만들기….글로배운것을실천하고경험할때문해력은한층업그레이드된다.또작지만의미있는일에도전하면서아이는더씩씩해진다.
ㆍ때때로아이가가족의선생님으로변신한다:지식을가장잘익히는방법은말로그지식을다른사람에게전달해보는것!아이가‘선생님’이되어새로익힌것을식구들앞에서알려주는자리를마련한다.이때식구들은수업에집중하는착한‘학생’역할이다.
ㆍ방학이아니어도계획표를만든다:일상에서도계획표를만들어쓴다.계획표로생활습관을잘잡으면공부습관들이는것도한결수월하다.계획표를경제관념을심어주는용도로도활용한다.

이외에도저자는독자가가슴에새겨야할이야기들을곳곳에풀어놓았다.“아이스스로인생의파도를헤쳐나가게해야지만그어떤비바람이몰아쳐도꿋꿋이항해를계속할수있는법이다.”“내아이에게좋은책은내아이를가장잘아는부모가찾는것이다.”“아이의독서인생에서속도는중요하지않다.속도와관계없이꾸준히계단을밟고올라가는것이중요하다.”“부모의기준이어느정도든두세단계낮추라.아이는자기생각을자꾸칭찬받아야신나서더잘표현한다.”“아이의문해력은책과책읽어주는부모,아이의호기심을파악하려는부모의관심에서자란다.”부모로서간직하면좋을말들일뿐만아니라사람으로서도성장하는데도움될조언이이책에는가득하다.
자녀교육문제로고민하는부모가많을것이다.본격적으로그림책으로책육아를하려는데어떻게시작해야할지헤매는부모,유튜브·게임·컴퓨터중독인아이탓에속앓이중인부모,학습만화에서도통나가아지를못하는아이를둔부모,잔뜩구입해둔전집을활용할줄몰라쩔쩔매는부모,글줄책을읽어도내용을잘이해하지못하고엉뚱한소리를하는아이의부모,인터넷정보나다른독서교육서가만족스럽지못한부모….독서,생활습관,공부등의교육문제를풀열쇠는바로문해력이다.이제문해력성장로드맵이완벽하게준비된《문해력강한아이의비밀》을펼쳐보자.