지구를 아프게 하는 환경 쓰레기를 파고파고 (우리의 미래를 위한 탄소중립, 쓰레기 줄이기부터!)

지구를 아프게 하는 환경 쓰레기를 파고파고 (우리의 미래를 위한 탄소중립, 쓰레기 줄이기부터!)

$13.50
Description
지구가 이렇게 넓은데,
쓰레기를 버릴 곳이 부족하다고요?
나 한 명쯤은 대충 버려도 괜찮다고요?
우리가 무심코 버린 쓰레기들이 쌓여 산이 되고
땅속에도, 바다에도, 우주에도 둥둥 떠다녀요.
우리의 건강한 미래를 위해
우리 모두 무엇을 실천해야 할까요?
환경 문제와 떼려야 뗄 수 없는 심각한 쓰레기 문제

우리는 살아가면서 아주 많은 물건을 새로 만들고, 마음껏 사용하고 쓸모가 다하거나 고장이 나면 쓰레기로 내버려요. 환경부 조사에 따르면, 2021~2022년 우리나라 국민 한 사람당 하루에 버리는 생활 폐기물이 약 950그램이라고 해요. 1킬로그램에 조금 못 미치는 양이지요. 특히 일회용품 양이 재활용을 위한 분리 배출량보다 2배 이상 많다고 해요. 또 종이컵, 광고 전단지 등이 많이 버려진다고 해요. 줄어들기는커녕 계속 늘어나기만 하는 게 바로 쓰레기이지요.
나 한 명쯤 괜찮겠지 하며 무심코 버리는 쓰레기들, 쉽게 사고 쉽게 버리는 물건들이 환경 쓰레기가 되어 우리의 숨구멍을 막고 있어요. 우리가 버리는 쓰레기들이 얌전히 쓰레기통으로 들어가서 소각장으로 가서 모습을 감춘다고만 생각하면 큰 착각이에요. 지구라는 동네를 악취 나는 커다란 쓰레기통으로 만들고 싶지 않다면 지금부터라도 우리가 쓰고 내놓는 쓰레기들에 대해 부쩍 신경을 써야 해요. 오늘 하루 우리가 얼마나 쓰레기를 줄일 수 있는지 생각해 보고, 다 같이 더불어 사는 우리 세상을 어떻게 하면 더 아름답게 만들 수 있을지 고민하고 머리를 맞대야 해요.

어린이들도 실천할 수 있는 탄소중립

지구 환경을 지키고 되살리기 위한 방법 중 여러분이 생활 속에서 직접, 눈에 보이게 실천할 수 있는 방법이 있어요. 바로 쓰레기 줄이기이지요. 우리나라 국민 한 사람이 평생을 살면서 만드는 생활 쓰레기는 70세까지만 산다는 전제하에 평균 55톤에 이른다고 해요. 큼직한 코끼리가 5톤 정도 하니까 코끼리 11마리에 해당하는 무게이지요. 이 많은 쓰레기가 소각되기도 하고 땅에 묻히기도 하고, 어딘가 방치되어 산이 되거나 섬이 되기도 하다고 해요. 탄소중립이 멀리 있는 게 아니에요. 큰 회사나 나라에서만 실천해야 할 과제가 아니에요. 우리 모두가 조금 더 절약해서 쓰고 꼼꼼하게 분리배출을 실천한다면 지구가 조금 더 숨을 편하게 쉴 수 있어요.
《지구를 아프게 하는 환경 쓰레기를 파고파고》는 지구의 숲과 바다, 하늘, 그리고 그 안에 살고 있는 생명체들을 아프게 하는 쓰레기 문제들을 살펴보고, 우리 어린이들이 생활 속에서 환경 쓰레기를 줄일 수 있는 방법을 함께 살펴보고 있어요.
초등 교과 연계
4-1 국어 8. 이런 제안 어때요
4-2 사회 2. 필요한 것의 생산과 교환
5-2 과학 2. 생물과 환경
6-2 사회 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
저자

오지은

저자:오지은
경인교육대학교를졸업하고경기도부천의한초등학교에서아이들을가르치고있습니다.아이들과함께즐겁고행복한교실을만들어가는것이좋은평범한교사입니다.여러선생님들과함께유튜브‘반올림스쿨’을운영하고있으며,‘찐쌤’으로활동하고있습니다.배우는것이즐거워서현재는경인교육대학교대학원에서디지털미디어교육을공부하고있습니다.지은책으로는《모두의단위》,《모두의과학》,《모두의경제》,《읽을수록똑똑해지는초등신문》이있습니다.

그림:송진욱
성균관대학교에서화학을전공하였으나,그림이좋아서그림을그리며살고있습니다.그린책으로《구석구석세계의에티켓여행》,《무서운고백노트》,《그래서이런말이생겼대요》,《열세살의품격》,《문해력평정천하통일삼국지》,《세계의발명품을파고파고》등이있고,쓰고그린책으로《미리알면든든한만화고전시가》가있습니다.

목차

머리말지구가아픈것과쓰레기가무슨상관?
제1장이많은쓰레기가도대체어디에서왔을까?
쓰레기에종류가있다고?다같은쓰레기아니야?
내가하루에버리는쓰레기가이렇게나많다고?
우리가버린이많은쓰레기,다어디로갈까?
우리집앞쓰레기는밤사이누가가져갈까?
우리가버린음식물쓰레기가다거름이되진않아
바다쓰레기를치우는해양청소로봇이있다고?
쓰레기도100세시대?쓰레기의수명이그렇게나길까?
우주에는누가그렇게쓰레기를버리는거야?

제2장몸살을앓는지구,쓰레기는이제어디로버려야할까?
지구가이렇게넓은데,쓰레기를버릴곳이부족하다고?
쓰레기를땅에묻거나태우면아무문제가없을까?
플라스틱쓰레기,썩지도않는데왜큰문제일까?
우리도모르게플라스틱을먹고있다고?
태평양한가운데거대한쓰레기섬이떠있다고?
우리가매일24시간쓰레기를만들고있다고?
남의나라말인줄알았는데,우리나라에쓰레기산이있다고?
탄소배출의주범,쓰레기때문에기후위기가왔다고?
쓰레기를수출한다고?그게사실이야?어디로?

제3장쓰레기감시단,이제지구를지키자
우리집쓰레기에도책임과값을치르는세상이라고?
쓰레기를분리해서버린나란녀석,칭찬해!?
고기대신채소를먹는게지구환경에도움이된다고?
패스트패션보다는슬로패션,오래입고고쳐입는다?
일회용품제로챌린지,너도나도실천하는사회만들기?
지구를지키는데앞장서는기업이있다고?
전세계에서는지금지구를위해어떤노력을하고있을까?
생산부터폐기까지꼼꼼히체크하는제품의전과정?

출판사 서평

환경문제와떼려야뗄수없는심각한쓰레기문제

우리는살아가면서아주많은물건을새로만들고,마음껏사용하고쓸모가다하거나고장이나면쓰레기로내버려요.환경부조사에따르면,2021~2022년우리나라국민한사람당하루에버리는생활폐기물이약950그램이라고해요.1킬로그램에조금못미치는양이지요.특히일회용품양이재활용을위한분리배출량보다2배이상많다고해요.또종이컵,광고전단지등이많이버려진다고해요.줄어들기는커녕계속늘어나기만하는게바로쓰레기이지요.

나한명쯤괜찮겠지하며무심코버리는쓰레기들,쉽게사고쉽게버리는물건들이환경쓰레기가되어우리의숨구멍을막고있어요.우리가버리는쓰레기들이얌전히쓰레기통으로들어가서소각장으로가서모습을감춘다고만생각하면큰착각이에요.지구라는동네를악취나는커다란쓰레기통으로만들고싶지않다면지금부터라도우리가쓰고내놓는쓰레기들에대해부쩍신경을써야해요.오늘하루우리가얼마나쓰레기를줄일수있는지생각해보고,다같이더불어사는우리세상을어떻게하면더아름답게만들수있을지고민하고머리를맞대야해요.

어린이들도실천할수있는탄소중립

지구환경을지키고되살리기위한방법중여러분이생활속에서직접,눈에보이게실천할수있는방법이있어요.바로쓰레기줄이기이지요.우리나라국민한사람이평생을살면서만드는생활쓰레기는70세까지만산다는전제하에평균55톤에이른다고해요.큼직한코끼리가5톤정도하니까코끼리11마리에해당하는무게이지요.이많은쓰레기가소각되기도하고땅에묻히기도하고,어딘가방치되어산이되거나섬이되기도하다고해요.탄소중립이멀리있는게아니에요.큰회사나나라에서만실천해야할과제가아니에요.우리모두가조금더절약해서쓰고꼼꼼하게분리배출을실천한다면지구가조금더숨을편하게쉴수있어요.

《지구를아프게하는환경쓰레기를파고파고》는지구의숲과바다,하늘,그리고그안에살고있는생명체들을아프게하는쓰레기문제들을살펴보고,우리어린이들이생활속에서환경쓰레기를줄일수있는방법을함께살펴보고있어요.

책속에서

환경부조사에따르면,2021~2022년1인당하루에버리는생활폐기물은약950그램이라고해요.1킬로그램에조금못미치는양이지요.특히일회용품양이재활용을위한분리배출량보다2배이상많다고해요.또종이컵,광고전단지등이많이버려진다고해요.줄어들기는커녕계속늘어나기만하는게바로쓰레기이지요.앞으로더많은쓰레기가나오지않으려면우리가무엇을할수있을까요?지금나오는쓰레기에서무엇을줄일수있는지고민해봐야겠지요?_본문16쪽중에서

여러분이버린생활쓰레기는종량제봉투에담겨쓰레기장으로가요.종량제봉투들은다시모이고모여서선별장으로가고요.모인쓰레기를바로처리하지않고왜선별장으로갈까요?바로다시활용할수있는쓰레기와그렇지못한쓰레기를구분해야하기때문이에요.선별장에모인쓰레기들은비닐류,유리류,페트류등으로분리하는과정을거쳐요.마치쓰레기에이름을붙여주는것같지요?이렇게분리된재활용품은압축되어재활용공장으로이동해서새롭게태어나요.그래서‘재활용’이라는이름이붙는거예요._본문19쪽중에서

거대한바다쓰레기는누가치울까요?때로는대형쓰레기수거선박이나사람이직접가서치우기어려운곳도있어요.게다가해양쓰레기의대부분은바닷속깊은곳으로가라앉는데,깊은바닷속은사람이들어가작업하기어렵지요.이때혜성처럼등장한것이청소로봇이에요.우리나라연구진이개발한무인청소로봇은먹이를잡아먹듯해양쓰레기를집어삼켜요.수거된쓰레기는뒤쪽에연결된그물망에담기지요.특히이로봇은사람이원격으로조종하는방식과알아서움직이는자율수행방식이모두가능해요.쓰레기가모여있는좁은구역에서는사람이직접로봇을조종하여쓰레기를수거해요.마치게임기로자동차장난감을움직인다고생각하면쉬워요.반면상대적으로넓은구역에서는로봇스스로자율적으로작업을해요._본문31~32쪽중에서

교과연계
4-1국어8.이런제안어때요
4-2사회2.필요한것의생산과교환
5-2과학2.생물과환경
6-2사회1.세계여러나라의자연과문화

*인증유형:공급자적합성확인