우리고전으로배우는생활속작은예절,큰지혜
초등저학년을위한사자소학50구절의기적
송재환선생님은자신이가르치는초등학교에서직접‘고전읽기’를시도하여고전이아이들을어떻게변화시키고성장시키는지생생하게입증하면서초등고전읽기열풍을불러일으켰다.‘사자소학’은송재환선생님이추천하는첫번째우리고전으로,그중에서도초등저학년에게가장필요한핵심50구절을엄선하여『인성쑥쑥한자쑥쑥,초등사자소학』으로출간했다.
『사자소학』은주로주자(朱子)의『소학』중에서쉬운내용과아이들이꼭알아야할내용을골라엮은책으로,일고여덟살을전후한조선시대아이들이서당에서『천자문』과같이맨처음에배우던책이다.지금으로치면초등저학년아이들이주로읽은셈이다.대부분쉬운한자로쓰여있으며강독하기좋은형식과운율에다가실생활과깊이관련된내용을담았기때문에어린이생활교본으로는최고였다.
『인성쑥쑥한자쑥쑥,초등사자소학』은아이들이만화를통해흥미와기대감을키운뒤따라읽고따라쓰며실천하면서첫한자공부를재미있게하는것은물론이고,『사자소학』에담긴우리선조의작은예절,큰지혜를일상생활속에서체득하도록구성해놓은워크북이다.우리고전이지만지금시대에는낯설어진『사자소학』을왜가르쳐야하는지,어떻게가르치면좋을지당황스럽기만한부모님들을위해사자소학지도가이드까지특별부록으로알차게담았다.
초등고전교육베테랑송재환선생님과함께라면
도덕지능,한자실력,어휘력까지쑥쑥자라납니다!
『사자소학』은부모님(효도),형제자매(우애),친구(우정),스승·어른(공경)을대할때어떻게행동해야옳고그른지를아이의눈높이에서아주구체적으로제시한다.게다가모든일은‘나자신’에게달려있으므로남을탓하기전에자기자신부터어떻게갈고닦으며바르게다스릴수있는지도실천적으로가르쳐준다.
부모편의부모출입매필기립(부모님이대문을드나드실때는반드시일어서서인사하라),형제편의제수유과수물성책(동생에게비록잘못이있더라도모름지기큰소리로꾸짖지말라),붕우편의견선종지지과필개(착한것을보면따르고잘못을알면반드시고쳐라),사제·경장편의장자자유유자경장(어른은어린이를사랑하고어린이는어른을공경하라),수신·제가편의계명이기필관필수(닭이우는새벽에일어나서반드시세수하고양치질하라)등은가장기초적인생활윤리규범이다.
사실어른에게는너무나당연한소리라고느껴질지경이지만,아이에게는하나도당연하지않다.아이들은어떻게행동해야예의에벗어나지않고바른것인지잘몰라서잘못된행동을하는경우가생각보다많다.게다가이는사회구성원으로서다른사람들과더불어살아가려면마땅히알고익혀서실천해야할도덕이기때문에아이의미래를위해서도반드시가르쳐주어야한다.아이가건강한도덕성의바탕을튼튼하게다져평생생활습관으로체화하도록도와줄수있는시기는10세전후의초등저학년이적기이다.덤으로초등공부는어휘력이좌우한다고해도과언이아니고초등공부어휘의80퍼센트이상이한자어로이루어져있으므로,아이가한자를쉽고자연스럽게접하기에이책을따라읽고쓰는일만큼좋은기회도없을것이다.
따라읽고따라쓰며따라실천하는
사자소학1일1구절50일완성프로젝트
무엇보다‘바른인성’을갖춘사람으로자라도록교육하는것이목적인『사자소학』은이책속에담긴윤리적규범을‘일상생활에서구체적으로실천할것’을가장강조한다.저자는아이가『사자소학』구절들을읽고달달외우는게끝이아니라고말한다.아이가『사자소학』구절들을알지못했을때는몰라도,알고난이후에는자신의잘못된행동을고치고이전과달라져야한다.그것이『사자소학』을읽는궁극적보람이다.
그래서저자는『인성쑥쑥한자쑥쑥,초등사자소학』에담긴50구절을단며칠만에다읽고쓸수있더라도욕심부리지말고하루에한구절씩읽고쓰고실천하라고당부한다.이책에는그날그날배운구절대로실천하고생각해볼수있는문제가각구절마다한두문제씩포함되어있는데저자가각별하게신경쓴부분이다.50일에걸쳐날마다쌓이는작은실천이슬기로운생활습관과도덕지능으로바로잡히게될것이다.한자에익숙해지고어휘력이늘어나는것은당연지사다.
‘사자소학’을요즘시대와맞지않는구닥다리유교서라고오해하곤하는데절대그렇지않다.사람이라면본질적으로갖춰야할도리,즉사람에게요구되는것은예나지금이나변하지않았다.오히려지금더욱요구된다.
