질투를통해발견하는내면의목소리
내가진짜원하는게무엇인지귀기울여보세요!
빨강은새빨간지우개를들고거리로나섰어요.파랑을모조리쓱쓱지우며이리저리바쁘게돌아다녔죠.빨강이다녀간자리는금세후덥지근한공기로뒤바뀌었어요.빨강이신이나쏘다닐수록사람들은더위를피해파랑곁으로모여들었죠.그런데빨강의예상과달리파랑은지워도지워도끝이보이지않았어요.게다가빨강을향한사람들의불만이점점커져만갔고,빨강은자신을비난하는목소리에둘러싸이는악몽까지꾸게되었어요.어느새빛바래진자기모습을보며이대로영영사라지게되는건아닐까하는두려움에울컥눈물이솟았죠.과연빨강은그토록바라던인기를되찾고예전의기쁨을다시누릴수있을까요?
《새빨간질투》속빨강을보다보면질투라는감정이무시무시하게느껴지지않나요?빨강은파랑을질투한다는사실을받아들이지못하고,무작정파랑을없애야겠다는어리석은생각에빠졌어요.그러나정작빛을잃고사라져가는건빨강,자기자신이었죠.우리주변에도빨강과같은친구들이많아요.주위에‘더’잘난사람들과자신을끊임없이비교하며스스로를불행에빠뜨리죠.하지만주위에부러운사람이많다는건결코나쁜일이아니에요.질투라는감정을외면하지않고내면의목소리에귀를기울인다면말이죠.질투를통해자신이진짜원하는게무엇인지,무엇을그토록부러워했는지를차분히들여다보는거예요.그러다보면긍정적인삶의자극도얻고,따라배우고자하는동기부여가될수도있어요.
조시온작가와이소영작가의협업으로탄생한《새빨간질투》
유쾌발랄한이야기속에서마주하게된진심!
노란상상그림책아흔아홉번째이야기《새빨간질투》는조시온작가가글을쓰고,이소영작가가그림을그렸어요.처음호흡을맞췄던《마음안경점》에이어두번째로함께작업한그림책이자두작가의한층더업그레이된케미가빛을발하는작품이죠.조시온작가는독자들과함께질투를건강하고슬기롭게다스리는방법에대해고민해보고싶었다고해요.계절의변화에따라빨강의심리변화를그려내며,부정적인감정으로치부되는질투를누구나공감할수있는재미난이야기로풀어냈어요.여기에이소영작가가빨강,파랑,검정세가지색을활용해이야기를더입체적으로구현해냈죠.무엇보다화면안에서빨강과파랑이엎치락뒤치락하는모습들이이야기의몰입과흥미를더욱북돋아줄거예요.
질투는누구에게나찾아오는자연스러운감정이에요.어린아이든어른이든상관없이공평하게요.하지만우리는여전히질투를느낄때면그감정을꼭꼭숨기고꾹꾹억누르려고해요.그럴수록질투는미움,분노,원망과함께더커져만갈뿐인데말이죠.《새빨간질투》를통해그동안외면하고부정해왔던마음들을하나둘꺼내보며,질투를온전하게마주하는용기를가져보면어떨까요?질투의힘을성장의원동력으로슬기롭게전환하는방법에대해서도곰곰이생각해볼수있어요.
★교과연계
누리과정사회관계영역:나와다른사람의감정알고조절하기
국어1-17.생각을나타내요
국어2-13.마음을나누어요
국어2-28.마음을짐작해요
*인증유형:공급자적합성확인
