하브루타야 부탁해 : 공감과 창의성 Jump Up 그림책 질문놀이

권문정

저자:권문정
하브루타질문놀이연구가로아이생각연구소를이끌며하브루타질문놀이교육협회장을맡고있다.
대학과대학원에서아동미술과유아교육을전공했으며,유아동교육현장에서20여년간교육과상담을해오고있다.
현재는숙명여대대학원초빙교수로,영유아교육기관,학교,도서관,교육연수원등에서부모와교사교육을진행하고있다.
국내최초K유아하브루타연구회를시작하여전국에서모인부모,교사,강사들과유아하브루타연구와더불어,하브루타조기교육운동을펼치고있다.또한아이생각연구소에서는그림책과미디어하브루타로초등생들을위한임상연구도꾸준히이어가고있다.
부모,교사,초등생,유아를현장에서지속적으로만난다.그들과공감한이야기들과연구사례들을모아소개하는일을즐거워하는,‘다시태어나도이길을가고싶은사람’이다.

1장.엄마의하브루타기초체력기르기하브루타환경구성
하브루타하기전엄마의에너지를충전하세요.
‘아무거나’말고딱‘이거요!’라고말하세요
하브루타하기전관계가먼저
하브루타하기전기꺼이놀이짝꿍이되세요
엄마를위한하브루타가필요해

2장.가정과교육현장에하브루타가필요해
교육현장에질문이살아나고있다
유아기부터하브루타로길러진아이들
하브루타로조기교육하라
하브루타는AI에대체되지않는인재양성교육

3장.미래사회의필수역량공감능력과창의성
미래사회의인재가되려면공감력을갖춰라
공감능력은창의성을유도한다
공감하브루타는인문학적창의성의토대
생각을부르는질문은창의성의시작
창의성은타고나는것일까?
호기심은질문이되어창의성을길러준다

4장.질문이놀이가되어공감과창의성JumpUp
그림책은숨겨진창의보물섬
그림책질문놀이를위한독자의10가지권리
그림책하브루타질문모형의변천
공감능력을길러주는질문놀이
창의성을길러주는그림책질문놀이HOW

5장.공감능력과창의성기르는그림책질문놀이6단계
1단계.흥미유발하브루타/표지읽기질문놀이
2단계.내용이해하브루타/내용이해질문놀이삼총사
3단계.공감하브루타/마음읽기질문놀이삼총사(상황,감정,표현)
4단계.창의하브루타/생각더하기질문놀이오총사(또,다른,나,왜,만약에)
5단계.적용하브루타/실천,적용하기질문놀이
6단계.표현하브루타/질문놀이를확장하는활동

6장.교실에서이렇게가정에서이렇게
교실속하브루타적용사례(초등)_심곡초3학년양정화선생님
가정내질문놀이사례(초등)_엄마와단아(초2),친구아민이
가정내질문놀이사례(초등)_엄마와아윤이(초2)
교실속하브루타적용사례(유아)_민선주선생님과만5세
가정내질문놀이사례(유아)_엄마와예나(만5세),예인(만4세)