그림책 성교육 : 누구나 쉽게 할 수 있는 소통과 존중의
저자

김경란,신석희

저자:김경란
부천부안초등학교교사
성(性)에관한‘왜?’라는아이들의질문과‘어떻게?’라는어른들의고민을토의·토론과그림책으로아이들과소통하며,성숙한성문화와건강한성의식이어우러져모두가행복한삶으로이어지길꿈꾸는교사입니다.『성교육,색다르게스마트하게』(공저)를썼습니다.

저자:신석희
석천초등학교교사
성교육도가치관교육이라는생각을가지고있으며,미디어리터러시와토론을통하여성에대한잘못된정보에휘둘리지않고,미디어를올바르게사용하기위한비판력을키우는성교육이되기위해노력하고있습니다.

목차

추천사

머리말

1장.궁금해,성(性)
[탄생과몸의성장]
정자와난자_『너는어떤씨앗이니?』
생명의탄생_『아기는어디서오는걸까요?』
아기가나오는곳과털이나오는구멍_『우리몸의구멍』
[사춘기]
성과사춘기_『나,꽃으로태어났어』
이차성징_『이상한곳에털이났어요』
월경(초경),여자아이에서여성으로_『여자아이의왕국』

2장.건강해,성(性)
[성과삶의가치]
성,질문해도괜찮아_『나의첫질문책』,『왜냐면』
진정한아름다움_『종이봉지공주』
생명의존엄성과가치_『생명의무게』
[자존감과정체성]
자아존중감_『너는누구니?』
자기이해,자기긍정_『나는다른동물이면좋겠다』
사춘기자아정체성과주체성_『100만번산고양이』

3장.소중해,성(性)
[사랑과우정]
이성교제_『미안해그리고사랑해』
소속감과애정_『여우』
너와나의심리적거리_『적당한거리』
[가족]
가족의의미_『악어오리구지구지』
다양한가족_『우리가족만나볼래?』
가족의역할_『돼지책』

4장.안전해,성(性)
[성폭력]
그루밍성폭력_『빨간모자』
내몸의느낌_『내몸은나의것』
성적수치심과죄의식그리고용기_『쥐구멍에숨고싶은날』
[성인권과성역할]
성인권_『꽃할머니』
성역할고정관념_『줄리의그림자』
성평등VS성차별_『메리는입고싶은옷을입어요』

5장함께해,성(性)
[동의와거절]
동의_『동의』
경계존중_『좋아서껴안았는데,왜?』
진정한사과_『사자가작아졌어!』
[미디어리터리시와성교육]
인터넷세상속성표현물_『감기걸린물고기』
디지털성폭력_『나무꾼과선녀』
욕과비속어,인터넷댓글_『말들이사는나라』

이책에소개된그림책들
참고자료