14가지 빛깔의 그림책 수업

14가지 빛깔의 그림책 수업

$19.39
Description
그림책과 아이들을 사랑하는 교사들이 보내는 응원 같은 수업 이야기
14가지 수업 방법으로 펼쳐 낸 주제별 활동 수업
이 책은 〈그림책 학급운영 1, 2〉, 〈그림책 토론〉, 〈그림책 생각놀이〉에 이어, 그림책으로 아이들과 소통하는 그림책사랑교사모임 선생님들이 교실에서 실천한 14가지 그림책 수업에 대한 생생한 현장 활동서이다. 동시에 이 책은 일방적으로 가르치는 교육이 아니라 아이들과 소통하며 함께 성장하는 수업을 만들고 싶은, 하지만 새로운 시도가 어렵게 느껴지는 교사들에게 구체적인 방법을 알려 주는 친절한 안내서이다.
〈14가지 빛깔의 그림책 수업〉에는 그림책 창작, 연극, 미술, 음악 창작, 시와 자서전 쓰기 같은 창작 수업부터 게임과 놀이를 접목한 수업, 아이들 스스로 계획하고 연구하며 문제를 해결하는 과정을 경험하는 수업, 행복을 고민하고 철학하는 수업, 온라인 협력 수업까지, 사각의 교실을 무한 확장하는 14가지 수업 방법이 다채로운 빛깔로 담겨 있다.
각각의 수업에는 알을 깨고 나오기 위해 애쓰는 아이들에게 꼭 필요한 열쇳말이 나온다. ‘인권, 생명 존중, 평화, 협력, 환경 오염, 성 평등, 정의’ 등 사회로 나가는 길목에서 우리 아이들이 생각해 보아야 할 주제부터, ‘사랑, 공감, 잘 듣고 말하기, 행복, 나는 누구인가’ 등 자아 정체성과 친구 관계를 고민하는 이 시기 아이들의 마음을 헤아리는 주제까지, 14가지의 주제를 다양한 활동으로 풀어 낸다.
모든 수업은 주제에 맞는 그림책으로 시작하여 다양한 활동으로 이어지며, 차시를 거듭할수록 깊이 있게 주제에 다가간다. 그림책과 아이들을 사랑하는 교사들이 깊이 고민하여 선정한 매력적인 그림책들은 수업에 대한 아이들의 경계를 낮추고, 아이들을 수업에 몰입시킬 뿐 아니라, 수업이 이루어지는 시간과 공간을 다채로운 이야기와 그림으로 수놓으며 무지개색 아이들과 어우러진다. 수업마다 함께 읽으면 좋은 그림책 목록들도 세심히 가려 실었다.
저자

그림책사랑교사모임

그림책의매력에빠져그림책으로수업하고학급을운영하는교사들의모임이다.그림책으로수업하며생각하는힘을지닌학생들을길러내고,마음을열고관계를꽃피우는교실을만들기위해노력하고있다.그림책활용교육으로더나은세상을만들수있다는믿음을갖고오늘도그림책을한장한장넘기며학생들을만나고있다.

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김준호:장곡중학교/경윤영:와동중학교/고지연:경기모바일과학고등학교/김기정:도곡중학교/김민지:양산초등학교/김재란:안양고등학교/김창덕:청덕중학교/박향숙:대화중학교/이방림:수리중학교/이재선:대구월배초등학교/이지현:영주가흥초등학교/전은주:서울가재울초등학교/조세원:당정중학교/조형옥:도래울중학교

목차

1.그림책창작수업/인권감수성을키우다
『내가라면을먹을때』

2.연극수업/공감능력을높이다
『거울속으로』,『나의구석』,『다르게태어난』

3.미술수업/생명존중의마음을담다
『검은강아지』,『우리집엔할머니한마리가산다』,『나는개다』

4.음악창작수업/마음을소리로표현하다
『내마음이들리나요』

5.시창작수업/사랑하고있나요
『대추한알』,『흔들린다』,『쨍아』

6.자서전쓰기수업/현재의내가과거의나에게위로의말을보내다
『눈물바다』,『소년과두더지와여우와말』

7.게이미피케이션수업/평화란무엇일까
『비무장지대에봄이오면』,『할아버지의감나무』,
『세상에서가장힘센것』,『경극이사라진날』,『불타는옛성』,
『내목소리가들리나요』,『사쿠라』,『군화가간다』

8.놀이수업/협력놀이를즐겨볼까
『앤서니브라운코끼리』,『팥죽할멈과호랑이』,『그건내거야!』,『호랑이바람』

9.프로젝트수업/환경오염,우리는무엇을해야할까
『위대한깨달음』,『늑대를잡으러간빨간모자』,
『지구를위한한시간』,『눈보라』

10.디자인씽킹수업/어떻게잘듣고말할수있을까
『알사탕』,『화내지말고예쁘게말해요』

11.토의기법활용수업/성평등을이야기해볼까
『여자와남자는같아요』

12.행복수업/행복도연습이필요하다
『마음먹기』,『마음요리』,『감사해요』,『이세상최고의딸기』,
『최고의차』,『너도갖고싶니?』,『쿠키한입의행복수업』

13.철학수업/나는누구인가
『신개념공룡』,『진짜곰』,『나는요,』

14.온라인협력수업/모두에게정의로운사회란
『그들은결국브레멘에가지못했다』,『3초다이빙』,『어떤용기』

출판사 서평

책의특징

그림책으로여는수업
이책에소개된14가지수업은모두그림책으로시작한다.꾸준히그림책을연구해온그림책사랑교사모임선생님들이사려깊게선정한그림책들은아이들뿐아니라교사도편안하게수업의주제에다가갈수있게한다.표지를보며무슨내용이펼쳐질지먼저생각하고,상상했던것과같은지확인하며그림책이펼쳐놓는그림과이야기속으로흥미롭게들어가다보면어느새,수업의주제에깊숙이가닿는다.한권의책을다각도로,혹은여러권의책을다양하게살피면서주제활동으로이어가는수업들을따라가는동안그림책의매력과힘을다시한번확인하게된다.수업마다수업의주제를확장시킬수있는그림책목록을실어다양하게응용할수있다.

14가지활동수업
이책은교실에서시도한14가지의활동수업을차시에따라자세히소개한다.다양한활동속에서즐겁고자연스럽게배움이일어나는,새롭고도전적인수업방법들을알려준다.그림책창작수업,연극수업,미술수업,음악창작수업,시창작수업,자서전쓰기수업등다양한기법이적용된창의적인수업들,게임요소과놀이를수업에가져와흥미롭게수업목표에도달하는게이미피케이션수업과놀이수업,학생이주도적으로주제를정하여계획하고학습하고실천하는프로젝트수업,진짜문제를발견하고해결하는과정을경험하는디자인씽킹수업,삶을바라보는관점을생각해보는행복수업과나의정체성에대해고민하는철학수업,여러가지토의기법을활용한수업과온라인으로토론하고그림을그리며이야기를만드는온라인협력수업등다양한활동수업을생생하게만날수있다.차시마다어떤활동을했는지,어떤이야기가오갔는지,아이들의반응은어땠는지,어떤배움이있었는지구체적으로알수있다.

14가지주제어
이책은성장과정에서흔들리고혼돈스러운시기를보내는청소년들이성숙한어른으로자랄수있도록도와주는열쇳말14개를가려뽑아주제어로제시한다.미래사회를살아갈우리아이들이생각해보면좋은사회적이슈인‘인권,생명존중,평화,협력,환경오염,성평등,정치’,친구와의관계에고민이많은아이들에게꼭필요한사회적기술인‘공감능력,배려,잘듣고말하기’,자아정체성이형성되는시기의아이들에게보내는따뜻한박수같은‘사랑,나에게보내는위로,행복,나는누구인가’등의주제들을꺼내어함께이야기한다.이책에실린14가지의주제는교과서처럼딱딱한지식으로아이들에게다가가지않는다.주제와관련이있는그림책들로아이들에게친근하고가볍게다가가,수업에서시도하는여러활동을거치며아이들의몸과마음에깊숙이스며든다.