교육은세상을변화시키기위해사용할수있는가장강력한무기
이제는워낙자주언급되어진부하게들리기까지하는역사상유래가없던대격변의시대를살아내고있다.그럼에도변하지않는것들중의하나가‘교육’이다.하지만연이은교사들의죽음과학생들의자살…등실제우리교육은혼돈과무기력에빠져있는것이현실이다.학교현장에는여전히모두들춰낼수없는안타까운장면과비밀스런사연들이존재하고있다.뿐만아니라끊임없이새로운문제들이생겨나기도한다.하지만권력을움켜쥔관리자가아니라교사를지원하는지원자로,교실을지키는선생님으로,아이를학교에보낸학부모로서각자의자리에서고군분투하고있는장면들을여러곳에서만날수있다.
이책은자신의이익을위해학교와학생을도구로이용한이들에게휘둘린학교와교육의문제점을날카롭게살피지만,그앞에서학교를지키고성장시켜나가고자힘을다하는이들의모습을통해그럼에도불구하고우리에게는여전히변화를꿈꾸는희망이있음을보여준다.
지성에인성을다하는것,
그것은진정한교육의목표입니다.
_마틴루터킹
스승의그림자도밟아서는안된다는유교적가르침은꽤오랜기간우리의의식을지배해왔다.하지만현재우리사회에서학교와교사를마치무슨‘공공의적’이라도되는것처럼묘사되는걸본다.한편에서는경쟁력있는창의적인재를길러내지못하는학교를무시하고,또다른한편에서는왕따와학교폭력에서학생들을보호하지못하는학교와교사를무책임하고부도덕하다고비난한다.우리사회는학교는좀더큰책임감을가져야하고,더유능한교사가되어야한다며,거의해마다교육정책을바꾸고입시제도를바꿔왔다.그래서학교는,교육은그에맞게변화해왔을까?
어둠에서빛으로나아가는움직임,교육
지금까지제역할을못하는학교를,경쟁에치우친교육을바꾸기위해수많은분석과제안이나왔다.그분석과제안이우리의학교를,교육을얼마나바꿨는지누구도답하지못한다.교육은백년지대계(百年之大計)라는큰방향앞에서분석과제안의효용을찾는것은어쩌면우물에서숭늉을찾는격일지도모른다.학교와교육을바꿔야한다면서학교는어떤지,교사는어떤지에대한언급이거의없는분석과제안대신,학교현장에서일어나는문제점을가감없이드러내며날카롭고,적확한어조로현장의이야기를만난다.
질문이답이다
무엇이문제인지,그문제를직시하는것은해답을찾아가는첫걸음이다.뭐라도알아야질문을할수있으니까.이책은누구나한마디씩보태지만아무도제대로모르는학교현장의문제를일선교사의시선으로,교감의시선으로날것그대로드러낸다.매순간치열한학교현장에서일어나지만,누구도쉽게말하지못했던불편부당한문제들을하나씩짚어가며학교가,우리교육이향해야하는방향을제시한다.이것이바로미래인재육성을위한멀지만크게바라보는꿈을꾸는교육자의시선이다.
