마인드셋 : 스탠퍼드 인간 성장 프로젝트 (리커버 에디션)
저자

캐롤드웩

스탠퍼드대학교심리학과의캐럴드웩교수는사회심리학과발달심리학분야에서세계최고로인정받는석학이다.예일대학교에서사회심리학박사학위를받고일리노이주립대,하버드대,컬럼비아대에서교수를역임했으며,미국예술과학회회원,미국국립과학원회원에선출되었다.또한미국베크먼재단이수여하는베크먼멘토링어워드,미국심리학회특별공로상,미국심리과학학회평생공로상등을수상했고,2015년에는예일대대학...

목차

한국의독자여러분께
서문:‘아직성장할수있다’는믿음이인생을바꾼다!

1장원하는것을이루는힘,마인드셋
사람은왜저마다다른가|두가지마인드셋의의미|비밀이아닌과학으로서의마인드셋|통찰력이뛰어난사람들|탁월한인재는이것이다르다
2장마인드셋에따른인생의차이
새로운성공의심리학|마인드셋은실패의의미를바꾼다|마인드셋은노력의의미도바꾼다|마인드셋에관한오해와진실
3장성취는타고나는것이아니다
마인드셋과성취의관계|예술적능력은타고나는가|잘못된칭찬이가진위험성|부정적인꼬리표의악영향|발전을가속시키는마인드셋
4장최고에오른사람들의마인드셋
선천적재능에대한고정관념들|마인드셋과근성의역할|성공에대한새로운정의|실패에대한새로운정의|성공도관리가된다|슈퍼스타의진정한의미
5장존경받는사람들의마인드셋
위대한조직의특징|고정마인드셋이회사를망친다|고정마인드셋을가진리더들|성장마인드셋을가진리더들|칭찬만받고자란세대의습격|최고의협상가는어떻게탄생하는가|뛰어난관리자를육성하는방법|기업도마인드셋을가진다
6장관계를주도하는사람들의마인드셋
인간관계를들여다보다|마인드셋이관계에끼치는영향|파트너가될것인가,적이될것인가|관계를발전시키고주도하는비결|가해자,희생양그리고보복|가르침에대한마인드셋을바꿔라
7장마인드셋을교육시키는방법
성공에관한메시지|실패에관한메시지|아이들입장에서보다|위대한가르침의비밀|‘가짜’성장마인드셋의출현
8장마인드셋을변화시키는방법
변화의본질을살피다|성장마인드셋을실천하는법|변화를원하지않는사람들의문제|자녀의마인드셋을바꾸는방법|마인드셋과의지력|성장마인드셋에이르는4단계|항상‘배움’에집중하라|우리앞에놓인길

출판사 서평

전세계200만부판매!
10년연속아마존베스트셀러!
빌게이츠‘올해최고의책’!

최고로태어난사람은아무도없다!

캐럴드웩스탠퍼드대교수는‘마인드셋’이론으로전세계적인명성을얻은심리학계의석학이다.그녀가40년동안연구한성과를집대성한『마인드셋』은전세계에서200만부가판매됐고20개이상의언어로번역출간되었으며,첫출간후15년이지난지금도아마존100위권을유지하며1주일에5,000부씩판매되는베스트&스테디셀러로자리매김하고있다.

사람들대부분은‘성공은타고난사람들의것’이라고쉽게말한다.특히예술이나스포츠계에서는이말이일종의불문율로통용된다.하지만누구나아는예술계의스타인잭슨폴락,스포츠계의거물인마이클조던은모두재능이없다고평가받았던사람들이다.전문가들은잭슨폴락에게예술적재능이거의없었다고입을모았고,마이클조던은고등학교대표팀에서탈락한후자신이뛰고싶었던노스캐럴라이나주립대학농구팀에도선발되지못했다.사람들은이모든실패와성장의과정은잊은채,그들이이루어낸결과만보고그들에겐타고난재능이있었다고만말한다.하지만그들은최고로태어난사람이아니라,최고가되기위해스스로를믿고끊임없이연마한사람들이다.이책은실패를딛고성공한유명인들의풍부한사례를통해,‘마인드셋’이인간의성장에어떠한영향을미치며,‘마인드셋’이어떻게그런결과를가져오는지설명하고있다.

빌게이츠가추천한단한권의자기계발서!
빌게이츠는매년자신의블로그인‘게이츠노트’를통해자신이읽은책을추천하거나리뷰를올린다.2015년빌게이츠는『마인드셋』을‘올해읽은최고의책’으로추천하면서,이책을추천한이유를아래와같이밝히고있다.

“스탠퍼드대학교심리학자캐럴드웩박사의책『마인드셋』은특별히중요하게다룰가치가있는책이다.이책에서이야기하는‘성장마인드셋’을가진사람들은지능을포함한기본적자질들을마치근육처럼키울수있다고믿는다.그렇다고그들이물리학숙제를열심히하고점프슛을연습하면누구나아인슈타인이나마이클조던처럼될수있다고믿는다는것은아니다.다만,드웩의말을빌리면,그들은‘인간의진정한잠재력은누구도알수없다’고믿는다.그결과,‘성장마인드셋’을가진사람들은어려운도전을마다하지않고자신을개선할수있는기회를꾸준히모색한다.”

마이크로소프트에서『마인드셋』에푹빠진사람은빌게이츠뿐만이아니다.마이크로소프트의현(現)CEO사티아나델라는2016년<포브스>와의인터뷰를통해자신이드웩교수의‘열혈팬’임을밝혔고,<블룸버그>와의인터뷰에서도『마인드셋』을“내가마이크로소프트에서창조하고자하는변화의핵심을담은책”으로꼽았다.

성공과끈기뒤에‘성장마인드셋’이있다!

빌게이츠외에도수많은석학과비즈니스리더들이『마인드셋』과마인드셋이론의강점을칭송하고있다.일례로2015년글로벌인재포럼참석차방한했던제프리페퍼스탠퍼드대경영대학원석좌교수는한국내언론과의인터뷰에서이렇게말했다.“‘평가’라는것에대한마인드셋자체를바꿔야합니다.캐럴드웩스탠퍼드대교수가쓴『마인드셋』을읽어보세요.‘평가’가아니라‘성장’이중심이돼야합니다.”

베스트셀러『그릿』의저자앤절라더크워스도‘그릿(끈기)’을기르는방법으로성장마인드셋을제시했다.그는본인의TED강연뿐아니라『그릿』이라는책에서도,실패와역경이닥쳐도비관적으로대응하지않고,끊임없이배우고자노력하는‘성장마인드셋’의중요성을강조했다.캐럴드웩과앤절라더크워스는고등학교졸업반학생들을대상으로함께설문조사를진행했고,성장마인드셋을지닌학생들이고정마인드셋을지닌학생들에비해그릿이훨씬높다는사실을발견했다.이후아동과성인에게도성장마인드셋과그릿을측정해본결과둘사이의긍정적상관관계를확인했다고밝히고있다.

캐럴드웩박사의명성은IBM,마이크로소프트,구글,애플,미국올림픽대표코치진,UN,백악관등에초청되어강연한것으로더욱드높아졌으며,마인드셋이론의핵심내용을정리한TED강연‘아직성장할수있다는믿음의힘’은600만조회수를넘어계속해서독자들의사랑을받고있다.

책속에서

지금까지어떤책도이러한마인드셋에대해제대로설명하지못했고,각자의삶에서어떻게활용해야하는지보여주지못했습니다.이제이책을통해당신은비로소과학,예술,스포츠,비즈니스각분야에서위인이된사람들과그렇지못했던사람들의차이를이해할수있을겁니다.또한당신의파트너와상사,친구와자녀의마음도헤아릴수있게될것이고,당신과자녀의잠재력을제대로발휘하는방법역시이책을통해배울수있게될것입니다._p.9

실패를겪어도낙담하지않았을뿐만아니라,자신들이실패하고있다는생각조차하지않았습니다.오히려그실패를통해자신들이배워나가고있음을자각하고있었던것이지요._p.18

이‘성장마인드셋(growthmindset)’은,당신이현재가진자질이단지성장을위한출발점일뿐이며,노력이나전략,또는타인의도움을통해얼마든지길러낼수있다는믿음에바탕을두고있습니다._p.22

고정마인드셋의아이들은자신이성공했다는확신을갖길원했습니다.‘똑똑한사람은항상성공해야만해.’하지만성장마인드셋을가진아이들에게성공이란최선을다하는것일뿐이었어요.‘최선을다하다보면똑똑해지겠지.’_p.38

“지능이란노력해야얻는거라고생각해요.그냥주어지는게아니고요.대부분의아이들은답을확실히모르면손을들지않지요.하지만저는언제나손을드는쪽이에요.만약제대답이틀린다고해도선생님이바로잡아주실테니까요.아니면손을들고‘이건어떻게풀어야해요?’라거나‘이해가안돼요.도와주시겠어요?’하고묻죠.그렇게해야제지능이높아질테니까요.”_p.38

성장마인드셋의소유자는단지도전을추구하는데그치지않고,도전을통해성장하는모습을보입니다.도전이거세고어려운것일수록더많이성장하는것이죠._p.43

저는인생에서처음으로스스로에게“너무어렵지만재미있어”라고느꼈던때를아직도잊지못합니다.바로그때가저의마인드셋이바뀐순간이었겠지요._p.47

평가라는것은단지한시점에대해내릴수있는것일뿐입니다.노력과시간을들이고제대로지도를받으면사람이어디까지발전할수있을지어떻게알수있단말인가요?_p.53

능력과성취에관한여러신화적인믿음가운데서도특별히두드러지는건,외롭고뛰어난사람이어느날갑자기놀라운결과물을내놓는다는생각입니다.하지만다윈의걸작《종의기원》만하더라도,그결과물이있기까지해당연구진의수년에걸친협업과동료들,멘토들과치른수백번의토론,수차례의초안,그리고반평생에걸친헌신이필요했습니다._p.94

1976년올림픽10종경기에서금메달을딴브루스제너는이렇게얘기했습니다.“내게난독증이없었다면아마올림픽에서우승하지못했을겁니다.내가글을더잘읽었더라면삶도운동도더쉬웠을테고,그랬다면인생에서앞서나가기위해서는엄청난노력이필요하다는사실을깨닫지못했을테니까요.”_p.138

부모가진심으로자녀에게선물을주고자한다면,최선의방법은실수를통해흥미를구하고,새로운전략을찾고,지속적인배움을사랑하는법을아이에게가르치는것입니다.그럼아이들은더이상칭찬의노예가될필요가없고,평생자신감을기르고회복할수있는자신만의길을갖게되지요._p.255

성장마인드셋을향한변화가제가가진모든문제를해결해줬냐고요?아닙니다.하지만저는그덕분에이전과는사뭇다른삶,더풍성한인생을살수있게됐다는걸압니다.그리고더생동감을느끼고용기를얻게됐으며더열린자세를갖추게됐죠._p.345