학교 밖 학교 (학교 밖 청소년 지원센터 꿈드림 이야기)

학교 밖 학교 (학교 밖 청소년 지원센터 꿈드림 이야기)

$15.56
Description
산업화 사회가 고도화될수록 사람은 사회 구조와 체계에 매몰된다. 사회 체계에서 밀려난 사람들에게는 실패와 낙오라는 낙인을 찍어 그들의 삶을 가치가 없다고 얕잡아 보기 마련이다.

그러나 사회는 모두가 어울리며 사는 곳일뿐더러, 사람은 한 가지 기준으로 평가해서 줄을 세울 수 있는 존재가 아니다. 학교는 이 사회를 떠받치는 아주 중요하고도 강력한 체계다. 하지만, 학교 밖으로 나온 이들도 이 사회의 훌륭한 구성원으로 훌륭한 업적을 이루어내고 사회를 아름답고 가치 있게 만드는 경우가 얼마나 많은가. 따라서 정해진 사회 체계 밖으로 나간 이들에게도 따스한 관심을 기울이며, 인간으로서 살아갈 수 있도록 필요한 교육의 기회를 제공해서 더 다양하고 풍성한 사회를 만들어가야 한다.

〈학교 밖 학교〉는 학교 밖에 있는 아이들에게 어떤 기회를 제공할 수 있는지를 상세하게 기술한 책이다. 예전에는 문제가 있는 아이들만 학교 밖으로 나갔다. 그래서 그들에 대한 인식도 좋지 않은 것이 사실이다. 하지만 이제는 자신의 꿈을 찾으려는 아이들은 물론, 지극히 평범하고도 모범적인 아이들도 학교 밖으로 눈을 돌린다는 사실을 이 책을 통해 알 수 있다. 바로 이 점이 우리에게 매우 의미 있는 시사점을 던져준다. 그것이 우리가 학교 밖으로 눈을 돌리고 새로운 이정표를 세우려는 아이들에게 관심을 가져야 하는 이유이다.

학교 밖으로 나가려는 아이들에게는 체계 속에 함몰된 어른들 즉 부모와 선생님들의 인식이 가장 높은 장애물이다. 게다가 그 장애물을 넘었다고 해도 앞으로 무엇을 어떻게 해야 할지 막막할 수밖에 없다. 사회가 결코 학교 밖 청소년들에게 친절하지 않기 때문이다.

그런데‘학교 밖 청소년지원센터 꿈드림’은 바로 이런 아이들에게 기회를 제공해주어 당당하게 사회 일원으로 살아갈 수 있도록 희망과 꿈을 심어준다. 〈학교 밖 학교〉는 학교에서 꿈을 꿀 수 없었던 아이들에게 꿈꾸는 길을 알려준다. 이 책에서는 주인공 ‘지민’의 눈을 통해 학교 밖 학교, ‘학교 밖 청소년지원센터 꿈드림’의 이야기가 재미있게 펼쳐진다. 덕분에 그들이 호기심을 가지고 새로 시작할 용기와 자신감을 얻는 데 큰 도움이 될 것이다.
저자

장재현

1996년보호직공무원으로출발해19년동안비행청소년,학교부적응청소년들을지도해오다가,2015년부터는재단법인한국소년보호협회에서다양한환경의청소년들과함께지냈다.

청소년지도사로서사회복지사로서그동안만난청소년들은자기가하고싶은것을마음에품고있으면서제대로풀어내지못하고있다.그래서그꿈을펼치기어려운환경에놓인청소년들이마음껏꿈을펼칠무대공간을만들어가고있다.

자퇴라는가슴뛰는큰결정을했으나아직넘어야할산이많다.부모와선생님,학교등그들에게나를이해시키기가어렵다.학교밖에나와도갈등과불안은여전하다.스스로자기의길을당당히준비하는학교밖청소년들에게다양한길이있음을알려주고싶었다.자퇴하거나학교가아닌세상에서자기꿈을찾기위해노력하는청소년들과함께오늘도현장에서그들의성장을지원하고있다.

목차

여는글

나는내가책임지는거야
지금내모습그대로18
지금후회해도,나중에후회해도내가선택한길23
자퇴후느끼는외로움과무기력감26
학교밖청소년지원센터꿈드림등록30
다시,학교밖에서시작하다35

빨간색꿈
길을만들어가는징검다리/두드림프로그램42
먼저나자신을알자/직업흥미검사50
일하는사람의정당한권리를알자/청소년근로권익교육54
건강검진사각지대는없다/학교밖청소년건강검진59
틀린게아니라다른거야/자퇴의이유61
다양한플렉스를제대로경험하자/청소년증66

주황색꿈
내가만든,단하나뿐인명품/가죽공예72
몰입하는즐거움/나무공예77
아이디어를현실로만들어주는메이커스교육/3D프린팅82
내손으로빚은예술/도자기공예87
다쓸모가있어요/ITQ자격증91

노란색꿈
몸과마음을조화롭게/요가98
경험해보지못한특별한선택/복싱102
내가하고싶은대로/칼림바연주106
소소한것에서얻는행복/스마트폰사진찍기111
놀이와학습함께즐기기/보드게임116

초록색꿈
내가포기하기전에는절대로진게아니거든/드론124
낯선도전을즐겁게받아들이자/승마128
세상어디에서도못느끼는희열/스킨스쿠버133
새로운경험으로얻은성취감/스키캠프138
오늘하루도수고했어/봉사활동143
재촉도부추김도없는한가함/한국민속촌문화체험147
함께만드는즐거움과행복/수학여행151

파란색꿈
남들의시선은개나줘버려/인식개선을위한UCC공모전158
세상에서가장소중한걸찾았어/가족여행사진공모전164
책읽기의즐거움/독후감쓰기대회169
요리보다맛있는가족의행복/가족요리경연대회인증공모전174

남색꿈
꿈을그리다/한국잡월드직업체험180
내소개서에는내가있어야한다/
직업역량강화프로그램(직장체험)185
혼자간다고길을잃지는않아/검정고시응시191
빠른결정을해야할때가있다/대학입시준비195
나의진로는내가선택한다/전문대학은어때?201

보라색꿈
나에게꿈드림이란/꿈드림센터수료206
나무가모여이룬숲은경이롭고아름답다/10년후나에게210

학교밖청소년지원센터꿈드림소개217

출판사 서평

-자퇴생의학교밖로드맵
-학교밖청소년을지원하는〈학교밖청소년지원센터꿈드림〉

공부못하는학생은나쁜학생,공부잘하는학생은착한학생이되어버린학교라는공간에서마음껏숨쉬고생각과느낌을자유롭게표현하며가슴뛰는꿈을펼치지못하는청소년들의몸부림을받아품어주는곳이있다.〈학교밖청소년지원센터꿈드림〉.전국에220여개나존재하지만,아는사람은많지않다.저자는이센터의존재이유와다양한프로그램에대하여주인공지민의체험의과정을통해소개한다.

저자는〈학교밖학교〉를통하여입시위주의교육,여전히권위적인제도권학교에서벗어나온전한자기를찾으려는진로탐색기청소년들에게학교밖에도배움터가있다고,배움이있는곳이라면어느곳이나학교라고주장한다.

밤을새우며해도재미있고지루하지않은일을지금하고있는어른이라면꿈을찾는다는말의의미를정확하게인지하고있을것이다.하지만지금의교육체제는국어,영어,수학,과학,지구과학,생물등등,기초소양교육의수준을훨씬넘어공부를위한공부가되어버렸다.청소년들은그공부에매달려자신이누구인지,무엇을위해태어났는지,어떻게살아야할지알지못해막막하고우울하기만하다.그렇게자란많은아이가먹고살기위해돈이되는일이라면뭐라도해야하는비정규직노동자나알바생으로전락하고,자살률세계1위를기록하고있는것이지금대한민국의슬픈현실이다.

하지만이책〈학교밖학교〉에서갈곳잃은자퇴생의불안함을보는것은잠깐이다.그보다는주인공지민의체험활동을따라가다보며어느순간호기심을느끼고새로시작할용기를얻어문득자신의꿈을찾아나설힘을얻게될것이다.