요한복음 해부 (서사비평으로 보는 제4복음서 | 2 판)

R.앨런컬페퍼

(R.AlanCulpepper)
리차드앨런컬페퍼는칠레와아르헨티나에서선교사의자녀로성장하여베일러대학교와남침례신학대학원(M.Div.)을거쳐듀크대학교에서1974년에TheJohannineSchool(1975년에ScholarsPress에서SBLDS26으로출간됨)이라는제목의논문으로박사학위(Ph.D.)를취득했다.미국켄터키주루이빌소재남침례신학교(SBTS)에서신약학교수로봉직했으며(1974-1991),1995년부터2015년까지머서대학교의매캐피신학대학학장과신약학교수로재직했으며,현재는매캐피명예교수다.또한,영국신약학회(SNTS)회원이며,SmokeRise침례교회교인이며,자신이직접만든6m길이배를모는것을즐긴다.저서로는〈요한복음해부〉(알맹e,2021)외에도,JohntheSonofZebedee(2000),〈IBT요한복음요한서신〉(대한기독교서회,2018),〈웨스트민스터신약강해13.요한서진〉(에스라서원,1999)등이있다.

서문
저자머리말
1987년연장정판저자머리말
한국어번역판서문

1서론

2화자(話者)와시점(視點)
2.1.정의(Definitions)
2.2.해설의방법
2.3.시점(視點,PointofView)
2.4.텍스트내부의관계

3서사시간
순서(Order)
지속(Duration)
빈도(Frequency)

4플롯
플롯이란무엇인가?
복음서는플롯을가지고있는가?
요한복음의플롯은무엇인가?
요한복음의플롯전개
결론

5등장인물
현대비평에서의인물구성
요한복음의인물구성
예수와하나님아버지
제자들
유대인들
부수적등장인물(MinorCharacters)
결론

6암시적해설
오해(Misunderstanding)
아이러니(Irony)
상징(Symbolism)
결론

7내포독자
독자와수화자
요한복음의독자들
종합적초상

8결론

참고문헌
색인

...2세기이상에걸친복음서서사(narrative)와객관적역사(history)사이의예리한단절은성서연구에깊은장애를초래했고성실한학자들사이에분열을일으켰다.컬페퍼는무분별한문자주의나느긋한회의주의를모두거부한다.그는이러한분열을치유할수있는유일한길이복음서를이야기로이해하는것이라고주장한다.하나의이야기가‘역사’가아니라면그이야기는진실할수있는가?컬페퍼에의하면,이것은“교회의생활에서복음서가담당할미래의역할이달린문제로서…예술과역사,허구와진리가다시화해할때우리는저자의최초청중이복음서를읽었던대로다시복음서를읽을수있게될것이다.”
이책은발표된지오래되었지만,아직도소홀히취급되며논박당하고있는처지인성서해석학과세속적해석학사이를명확하게구분할수없다는입장을강하게지지하고있다.이러한견해를주장하기위해컬페퍼는완고하고대담하면서도동시에온건한태도를보여주고있다.그어느쪽도소홀히여김받았다거나무시당했다고주장할수없게하려고,또성스러운것의옹호자들이나세속적인것의지지자그어느쪽도합법적으로공격할수없게하려고그는감탄스러울정도로중립적자세를잘유지하고있다.(프랭크커모드의서문)