신문 읽고 써보는 똑똑한 초등 글쓰기 : 일단 시작하면, 글이 술술 써지는 책

신효원

저자:신효원

‘한국어’라는언어를연구하고가르쳐왔습니다.

이화여자대학교에서국어국문학을,동대학국제대학원에서한국학을전공했으며

서강대학교한국어교육원과각국주한대사관에서한국어교육을담당했습니다.

현재는어린이언어연구소소장을맡고있습니다.

지은책으로《똑똑한초등신문》,《어른의어휘공부》,《아이의말하기연습》,《한번에키우기시리즈》가있습니다.

머리말글쓰기,어떻게연습해야할까요?
이책의특징
이책의구성&활용법

PART1.현상과의견
01삐뚤빼뚤지렁이글씨납시오☆☆★
02아마존열대우림을위한에콰도르국민들의한표에박수를!☆☆★
03어서오세요.여기는사람없는맥도날드입니다☆☆★
04얼룩말세로야,미안해☆☆★
05그들은햄버거를두고거짓말을했을까,안했을까☆☆★
06다시태어난찰리와초콜릿공장☆★★
07아이들이태어나지않는나라,벼랑끝의한국☆★★
08[제목:]☆★★
09○○들은들어올수없는이곳은노○○존★★★
10오염수가흘러가도바다는아파하지않을까★★★

PART2.정보의소개
11[제목:]☆☆★
12[제목:]☆☆★
13문어가친구에게화가나면☆☆★
14맛있는귤의정체를밝혀라!☆☆★
15[제목:]☆☆★
16패스트패션은환경오염의주범☆★★
17막내린지구온난화,이제는지구열대화시대☆★★
18라니냐가고엘니뇨찾아와☆★★
19미역은든든한지구수호대★★★
20우리가살고있는시대,그이름은바로인류세★★★

PART3.원인과결과
21더워지는날씨,쏟아지는홈런볼!☆☆★
22가뭄에기저귀가격이오른다?☆☆★
23집들이먼지처럼폭삭내려앉은그곳에는☆☆★
24[제목:]☆☆★
25BTS가여의도에왔다!주르륵쏟아지는경제효과☆☆★
26새로산물건인데자꾸고장이난다면☆★★
27틱톡!지금당장삭제해야☆★★
28잠자던바이러스가깨어났다☆★★
29[제목:]★★★
30누가누가먼저달에가나!★★★

PART4.문제와해결
31[제목:]☆☆★
32동물들을지켜라,이제는비건패션시대!☆☆★
33케냐아이들,학교로돌아오다!☆☆★
34갈곳없는사람들의슬픈이야기☆☆★
35미운말하기전,잠깐의멈춤이필요할때☆★★
36방귀를뀌려거든돈을내고뀌어라☆★★
37총성없는종자전쟁의시작☆★★
38마트냉장고에문을달면생기는일☆★★
39하루이틀그다음은삼일?★★★
40[제목:]★★★

정답&해설

의미없는질문에맥락없는답쓰기로
아이의글쓰기잠재력을과소평가하지마세요.
이제,글쓰기도똑똑하게학습할때!

《신문읽고써보는똑똑한초등글쓰기》는글쓰기의똑똑한학습법으로5-4-3법칙을제시한다.5-4-3법칙에서‘5’는글쓰기능력을증폭시키는글쓰기선순환5단계를,‘4’는글쓰기의4요소를,‘3’은글의구조를파악하는텍스트구조화의3단을의미한다.이법칙을관통하고있는핵심키워드는‘텍스트구조화’다.텍스트구조화란글의정보나지식을구조적으로정리하고도식으로보여주는것을말한다.이를통해숲의눈으로글을파악하는힘을키울수있어독해력과글쓰기능력을동시에향상시키는필수적인연습과정이다.

이책은초등학생이꼭알아야하는최신기사40편을글의유형에따라<현상과의견>,<정보의소개>,<원인과결과>,<문제와해결>로분류하여실었다.[1단계│쓰기전신문읽기]에서신문기사한편을읽고,[2단계│신문읽고주제확인]에서기사의주제를파악한다.[3단계│텍스트구조화]는읽은내용을도식으로정리하면서텍스트를구조화하는단계이다.[4단계│기사속표현한문장]에서는기사에나온어휘의뜻을확인하고한문장으로표현해본다.마지막으로[5단계│생각쓰기글한편]에서는기사와관련된주제로자신의생각이잘드러나는글을써본다.1~5단계를선순환하면서‘텍스트구조화’를활용해최신기사를읽고자신의생각쓰기를반복한다.이과정속에서‘텍스트구조화’를완전히습득하게되어,글을읽거나쓸때자동적으로이를활용할수있게된다.내아이가평생가져갈진정한글쓰기능력을키울수있는방법은오직이뿐이다.

《신문읽고써보는똑똑한초등글쓰기》와함께
글쓰기를잘할수밖에없는‘글쓰기선순환’에빠져보길바란다

*인증유형:공급자적합성확인