나를발견하는가장중요한방법
미르는자신의감정을드러내는일이서툰아이입니다.수줍음이많고,조금은소심한아이지요.하지만자신의감정을있는그대로들여다보는노력을멈추지않는용기있는아이기도합니다.자신의감정이가장먼저드러나는것이표정이라는것을알기에,매일매일표정연습을합니다.
우리는생각보다자신의감정을마음껏표현하는일에익숙하지못합니다.그러다보니상대방이내감정을오해하기도하고,나역시상대방의감정을잘못받아들일때도있습니다.자신의감정이어떤지정확히인지하지못하기때문에어떻게상대방을대해야하는지모르는경우도많습니다.특히유년기에친구들과의관계에서자신의감정을잘표현하기란정말어려운일입니다.
미르의표정연습은늘생각처럼되지않습니다.하지만자신의감정을솔직하게바라보려는노력덕분에친구가내민화해의손길에마음의변화를느끼게됩니다.미르는낯선친구들에게마음을여는일이쉽지않은아이입니다.친구들이자신을놀리는거라고생각한나머지혼자분노에휩싸이기도하지요.하지만놀랍게도표정연습을하며이런자신의감정을진정시킵니다.
자기감정에집중하는것은자신을발견하는중요한방법입니다.나를알아야나의감정을표현할수있습니다.이것은결국자존감과직결됩니다.미르는표정연습을하며자신의감정에직면하고,하루하루성장합니다.그리고결국친구의마음을받아들이는자신을발견하게되지요.거울을바라보며활짝웃는미르의모습이더없이사랑스럽고찡한감동을안겨줍니다
감정변화의흐름을그대로드러내는색채와독특한구성
작가는다양한그림구도와아이들의표정,색채의변화를통해감정변화와마음의흐름을세심하게바라볼수있도록이책을구성하였습니다.미르의감정이극대화되는장면에서는시원한카타르시스가느껴지기도합니다.맛있는떡볶이에(어린친구들사이에이보다더좋은방법이있을까요?)마음이스르르풀려버린미르가희미한미소를지으며달려가는장면은이그림책의치밀한구성을완벽하게나타내는장면입니다.
아이의표정연습또한매우구체적입니다.눈에힘을주고고개도삐딱하게하고서퉁명하게말한다거나,귀찮은것처럼눈을내리깔면서말한다거나,고개를숙이고눈을치켜뜨면서낮고힘있게말하는연습을하는장면들이그렇습니다.아이의감정과표정에따라거울은프레임을달리합니다.우리의감정은참으로다양하며,이감정을표현하는방법도다양할수있다는것을새삼느낄수있습니다.적극적이지못하고,부끄러움이많으며,소심한아이들의마음을누구보다잘이해하는작가의따뜻한마음도느껴집니다.
이책을통해아이들이자신의감정에집중하는법을알수있길바랍니다.표정연습을하며나를알고,나자신을사랑하는아이로성장하길바랍니다.《표정연습》은세상모든아이들을응원하는그림책입니다.
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