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한영수
전라북도남원에서태어났다.2010년[서정시학]을통해시인으로등단했다.시집[케냐의장미][꽃의좌표][눈송이에방을들였다][피어도되겠습니까]를썼다.
시인의말제1부누구나있어서누구도없는선정릉-11조용한사람-12외로워지는사람들-14황금가지-16왼손바닥엔앙가라강이-18휘파람-20적과의동침-24비밀-26식물살자-28책에게구걸하다-30좌표이탈-32제2부하나둘셋을셌다옛돌박물관-35피어도되겠습니까-36유르트-38별이빛나는밤-40중심-42행간-44고독이온다-46스리랑,카인의죄-48비극이이름을얻을때-50조나-52겨울화분-54코로나시대의사랑-56제3부모과꽃떨어진물에발을씻고모과꽃떨어진물에발을씻고-61조금붉어라-62역병제국-64육십령-66멸치들의함성-68호랑거미입니다만-70여기가로두스다-72호우-73물축제-74김밥할머니-76이름-78박막달씨의기차-80호수에서사흘-82제4부어지럽고아름다울때까지비처럼음악처럼-85오늘의커피-86이야기는계속된다-88산곡리-90서과투서-92땅세평-94슬픔도둥글게늙어가는-96별리,2005-98먼데사람-100섬-101나물하다-102가을우체통-103목격자-104해설이병국무너지는힘으로다시피는삶-105
어지럽고아름다울때까지단순한얼굴로정오에닿을때까지[피어도되겠습니까]는한영수시인의네번째신작시집으로,「피어도되겠습니까」,「김밥할머니」,「이야기는계속된다」등49편의시가실려있다.이번시집의표제작인「피어도되겠습니까-동백」에는불안한존재가그불안을뚫고꽃을피우고자하는열망으로충만하다.‘동백’에게불안은꽃을피우기위해감당해야할무엇으로작용한다.“순간쏟아질한사발피”로상징되는동백꽃의외형은불안이야기하는긴장을시각적으로그려낸다.그것은“아름다움”으로붐비는결정이면서자신의연약함을“더완고한빨강에서/베어문빛깔”로승화시키는능동적의지의양태처럼보인다.그리고이양태는시인의시쓰기와결합하여시인의존재증명을추동해간다.다시말해‘동백’으로상징되는시인의발화는‘동백’의양태를그대로모사하는데있지않다.현실의모사를넘어“빨강의내부를열고/들어가더완고한빨강”을마주하는일,그로인해현실에“지배받지않는”존재로시인을자리하도록이끈다.그럼으로써저선명한“빨강”은무엇으로도“지배받지않는/단어”가되고“겨울로격리된/심장한덩이”는시인이쓰는시에대한메타포로현전케한다.그런점에서“피어도되겠습니까”라고묻는물음은시련을뚫고꽃피우려는‘동백’을전유한시인의시론에해당한다고볼수있겠다.시인의책무는안온함으로은폐된세계의균열을폭로하고그위태로움속에서한줄기빛을발견하여이를형상화해고통받는이들의곁에나란히서는데있다.시인은시를통해현실의억압이야기하는고통을구현함으로써나와네가결속하여저항의거점을마련하고새로운가능성의차원으로우리를옮겨놓는다.이러한전환의메커니즘은시적주체,더나아가삶의주체로하여금무엇으로도“지배받지않는”강한생의의지를고양시킨다.“변방을두드려”대며“아우성치”는“눈발이때를맞추는”겨울,고립되고고독한이들의목소리를대신할“단어”를발화하며“넘쳐도되”는폭발의기제를마련하여미지의가능성으로나아가도록이끄는“무위의되풀이”.현재의고통을감당하며“꽃을가진겨울”과“겨울을가진꽃”의이후를상상하는일.한영수시인이펼쳐보이는시적감각은불안한현재와그고통에침윤하여이를바탕으로“단단한패배를키워”내는한편그것을낙담으로전락게하지않음으로써“무너지는힘으로다시피”어오르는삶을향해있다.(이상이병국시인?문학평론가의해설중에서)