스탠퍼드 아동미술 클래스 (미국 영재들의 자기 주도 미술 프로젝트 | 반양장)

스탠퍼드 아동미술 클래스 (미국 영재들의 자기 주도 미술 프로젝트 | 반양장)

$29.00
Description
명문대 교수들이 찾는 미술 선생님의 크리에이티브 프로그램!
경계가 없고 과정이 중요한 실험 중심 52개 아트 프로젝트
하버드대학교에서 예술교육을 전공하고 2010년부터 미국 캘리포니아 팔로 알토에서 어린이 영재미술 프로그램을 개발하고 수업하는 팅커랩(Tinkerlab)을 설립해 운영 중인 저자의 창의성 교육 철학이 반영된 인기 미술 수업 가이드! 스탠퍼드대학교 디자인 스쿨의 교육 과정과 흡사한 팅커랩의 검증된 커리큘럼을 그대로 제공한다. 3세부터 9세까지 아이들을 위한 개방적이고, 실험적이며, 과정 중심적인 미술 활동 아이디어가 가득하다. 특히 집에서도 쉽게 구할 수 있는 간단한 재료를 다양하게 활용하여 아이들이 직접 손으로 그리고 만들며 상상력을 펼칠 수 있도록 안내한다. 정해진 방법을 따르기보다는 자유롭게 표현하는 과정을 중시하는 개방적 미술 활동은, 미지의 상황에 유연하게 대처하고 문제 해결력과 자기 효능감, 비판적 사고를 지닌, 진정 창의적인 아이로 성장하는 데 꼭 필요한 교육 방식이다. 이 책은 막연하게 느껴졌던 아이들의 자기 주도적 미술 수업을 현장에서 구현하는 것을 도와줄 친절한 길잡이다.

〈스탠퍼드 아동미술 클래스〉에는 드로잉, 페인팅, 종이 오리기부터 찰흙과 재활용 재료를 활용한 입체 미술까지, 아이들이 주도적으로 탐색할 수 있도록 돕는 52가지의 재미있고 몰입도 높은 활동이 담겨 있다. 활동은 대부분 환경 중심으로 구성되어 있는데, 이는 준비된 공간 자체가 선생님의 역할을 하며 아이들이 주어진 재료를 창의적으로 활용할 방법을 스스로 찾고 탐구하도록 자연스럽게 유도한다. 도입부에는 부모님과 선생님을 위한 교육적인 가이드가 수록되어 있어, 예술 활동이 아이의 창의력을 어떻게 키우는지 이해할 수 있도록 도와준다. 또한 집 안에 창의적 표현을 위한 '만들기 공간'을 마련하여 아이가 스스로 놀이를 주도할 수 있도록 장려하는 것에 관한 아이디어도 함께 제시한다.
저자

라셸둘리

RachelleDoorley

창의성,미술교육,즉흥적예술활동을연구하는교육자.인기있는창의미술웹사이트TinkerLab.com의창립자이자스탠퍼드대학교의강사다.미국미술선생님들에게큰사랑을받은베스트셀러〈스탠퍼드아동미술클래스〉의저자이기도하다.팅커랩을운영하기전에는박물관교육자,학교교사,할리우드영화의상디자이너,테마파크공연자,크루즈선요리사등다양한분야에서일했다.오래된책,날카로운연필,끝없는종이들로가득찬마법같은스튜디오에서작업하고있으며,현재는가족과함께캘리포니아팔로알토(PaloAlto)에거주하며미술프로그램을만들고있다.더자세한정보는tinkerlab.com에서확인할수있다.

목차

들어가며
이책의활용법
1장.크레파스,종이,스티커,그리고다른건식재료
2장.물감,물,스펀지,그리고다른습식재료
3장.종잇조각,펠트,접착제,그리고다양한콜라주재료
4장.블록,비즈,이쑤시개,그리고다른쌓기재료
재료추천
감사의글

출판사 서평

하버드출신스탠퍼드대학교교수가만든영재미술프로그램
미국최고인기인팅커랩의클래스를그대로책에담았다!

이책은미술을처음시작하거나미술놀이를좋아하는어린이와부모님,그리고미술선생님에게미술시간을더창의적으로보내는방법과다양한재료의활용법을알려주는미술교육가이드다.저자라셸둘리는하버드대학교에서예술교육을전공하고,미국에서가장인기있는미술교육프로그램브랜드중하나인팅커랩(TinkerLab)을창립했으며,늘새로운커리큘럼을개발하고있다.스탠퍼드대학교교수로도재직하며스탠퍼드교수진의자녀들을대상으로한미술프로그램을수록한이책은세계적아동미술베스트셀러로,아이들이스스로탐색하고실험하며아이디어를확장할수있도록장려하는52가지의열린미술활동을제공한다.이책의가장큰장점은복잡하거나비싼재료없이도아이들의상상력을자극할수있다는점이다.종이,크레용,테이프,재활용품등집에서흔히구할수있는재료만으로도다양한예술활동이가능하도록구성했다.각프로젝트는단계별안내와함께변형가능한아이디어도제공하여,한번의활동이끝이아니라여러차례재창조될가능성을품고있다.

이책을먼저경험해본미국의많은독자가후기를통해“아이의집중력이눈에띄게좋아졌어요”,“화려한결과물보다과정의즐거움을깨닫게됐어요”,“준비부터활동까지아이와함께하는시간이너무소중했습니다”등극찬을하며,단순한미술커리큘럼가이드이상의가치와깨달음을준다고강조한다.미술을통해아이의창의성과문제해결력,탐구력을키우고싶다면,〈스탠퍼드아동미술클래스〉가훌륭한시작점이될것이다.함께만드는즐거움,실패를두려워하지않는실험정신,그리고아이의내면에서피어나는예술적자율성까지,그모든가능성을열어준다.

더다이내믹하고즐겁게!미술수업이달라진다!
아이의생각을깨우는스탠퍼드식영재미술클래스!

무엇을수업해야할지,어떻게시작해야할지고민할때팅커랩의세심한아이디어큐레이션은보물창고같은느낌을줄것이다.정말다양한재료를활용한커리큘럼이제공되는데모든재료는구하기아주쉬운것들이라서준비작업도크게필요하지않아편하다.그리고아이들만을위한것이아니라,선생님이나부모님도함께창작활동을하고싶다는영감을받게될것이다.이미미국의많은독자가이책을통해아이와함께미술을즐기게되었다.스탠퍼드식미술클래스에는옳고그름이없기때문!프로젝트주제에여러가지변형이있어서아무도지루해하지않는아트클래스가될것이다.

크레용,풀,종이,스펀지,재활용품.어디에나있는평범한재료들이아이의손끝에서마법처럼변신한다.책은활동을‘탐색’,‘변형’,‘조합’등주제별로구분해구성했으며,각활동에는난이도,소요시간,재료목록이직관적으로정리돼있어부모나선생님이바로실전에옮기기쉽다.활동후아이와나눌수있는대화팁,관찰포인트까지제시되어있어단순한만들기를넘어사고력확장까지고려되어있다.저자는창작의결과물보다‘과정’이중요하다고말한다.이책을따라하다보면,아이가정해진틀에갇히지않고,자기만의방식으로세상을해석하고표현하는힘을기르게된다.“예술은아이의언어다.”이책은그언어를이해하고확장해줄소중한길잡이가될것이다.