물어보길 잘했어 (양장본 Hardcover)

타야미쓰히로

저자:타야미쓰히로
회사생활을하다가2015년부터그림책작가이자그림연극작가로활동하고있습니다.대표작으로그림책《서툴고어설픈대단한일꾼들》,《밤꼬마よるこぞう》,〈교내방송에서쓸수있는학교수수께끼校？放送でつかえる？校なぞなぞ〉시리즈1～6,〈말놀이학교회문言葉で遊ぼうがっこう回文〉1～3,그림연극〈고래산くじらやま〉등이있습니다.일본최고의공모전중하나인니카전에서디자인부대상(2014),특선(2011,2013),장려상(2010,2015)등여러차례수상했습니다.현재일본출판미술가연맹이사이자사무국장,니카회디자인부회원입니다.

역자:라미파
어린시절만난좋은책이오래도록좋은친구가될수있다는믿음으로정성껏책을만듭니다.다른나라의좋은책을골라우리나라에소개하기도합니다.우리말로옮긴책으로《서툴고어설픈대단한일꾼들》,《못본척못들은척모르는척》,《전쟁이좋아하지않는것들》,《이제떠나야겠어》,《아주옛날에는사람이안살았다는데》,《우리아빠는흰지팡이수호천사》,《바다가얼룩져요》등이있습니다.

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“그거뭔지물어봐도돼요?”

공원벤치,시각장애인유리가한쪽눈에동그란무언가를대고책을읽고있습니다.곁을지나던아이들의시선이낯선물건에닿네요.한여자아이의엄마는“쉿,쳐다보면안돼.”라며조심스레고개를돌리지만,나루아빠는빙긋웃으며“글쎄,누나한테물어볼까?”라고말합니다.그말을듣고용기를낸나루는유리에게다가가묻습니다.“그거뭔지물어봐도돼요?”
유리는친절하게대답해줍니다.“이건‘루페’라고하는건데,작은걸크게보여줘.…그리고이건비밀인데,이루페로사람을보면그사람의지난기억이보인단다.”호기심이생긴나루는루페를들고이것저것들여다보기시작합니다.아빠의어린시절,아주머니의속마음,유리의기억까지!나루는루페를통해마음과마음을잇는놀라운경험을시작합니다.

진짜이야기에서시작된그림책

이야기는시각장애인하가유코가실제로겪은일에서시작되었습니다.여느때처럼전철에서책을읽던어느날,옆자리에앉은아이가루페를신기하게바라보자아이의아빠가“글쎄,누나한테물어볼까?”라고말했다고합니다.장애를가진사람을애써쳐다보지않으려는사람이많은데,아이가루페에호기심을보이고스스럼없이다가온순간은무척특별한기억으로남았다고해요.그아이와의만남을마음에소중히간직하고픈‘비밀스러운보물'이라고표현할만큼요.
비장애인이장애인을마주하면때때로못본체하거나눈길을돌리곤합니다.잘몰라서,괜히기분상하게할까봐,혹은다치게하진않을까하는걱정때문에선뜻다가가지못하는것이죠.하지만이책은말합니다.너무어렵게생각하지말고,그냥자연스럽게다가가궁금한점을솔직하게물어보라고요.그렇게나눈작은대화는서로를이해하는따뜻한시작이될수있다고요.

함께만들어가는아름다운세상

이그림책은또한‘장애인은늘도움을받는존재’라는편견을부드럽게깨뜨립니다.눈이안보이는유리누나가길을잃은사람에게자신만의방법으로정확한길을알려주듯,장애는단점이아니라특별한재능이될수도있습니다.처음엔눈이안보이는사람에게길을물어봐도될지망설였던사람이나중에는“눈이안보이는사람에게물어보길정말잘했네!”라며감탄하는모습은,함께살아가는사회의진짜의미를떠올리게합니다.
세상에는참다양한사람들이있습니다.누구나잘하는일도있고서툰일도있죠.어떤일은못하더라도다른일엔뛰어날수있어요.서로다른생각을가진사람과이야기하다보면,내생각도자라나고요.모두가똑같이생기고똑같이생각한다면얼마나심심할까요?다양한사람들이있기에세상은더넓고,재미있고,따뜻합니다.
나와다른사람을만나는건행운이에요.용기를내어말을걸어보세요.그한걸음이우리사회를더따뜻하게만들어줄거예요.

초등교과연계
1학년2학기국어7.무엇이중요할까요
2학년2학기국어7.일이일어난차례를살펴요
2학년2학기국어9.주요내용을찾아요
3학년1학기국어9.어떤내용일까
3학년2학기국어1.작품을보고느낌을나누어요
3학년도덕우리가만드는도덕수업2.우리모두를위한길
4학년도덕우리가만드는도덕수업2.나는우리동네의영웅

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