코코야, 오늘은 우리 집에 갈래? (개정판 | 양장본 Hardcover)

전해숙

저자:전해숙
그림책을만듭니다.
쓰고그린책으로《멜론먹고싶어!》,《고무줄이툭!》이있습니다.
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코코야,우리집에가자!
얼마전새집으로이사한두두가코코를초대했어요.코코는두두가제일좋아하는친구니까요.두두는고구마밭에물줘야한다며머뭇거리는코코를떠밀어요.코코에게꼭보여주고싶은게있거든요.언제나고구마밭생각뿐인코코도분명좋아할거예요.
두두가간신히코코를이끌고나서는데,코코가자꾸만딴길로새요.조금가다가빵냄새에홀려빵집에불쑥들어가고요,두두가잠깐한눈파는사이감쪽같이사라지기도해요.또조금가다가공원에서미끄럼틀을타고요,또조금가다가개울에풍덩뛰어들어요.…그래도어찌어찌달래가며두두네집에거의다왔는데,갑자기코코가울음을터뜨려요.“으앙!나집에갈래!고구마밭에물줘야해!”

자기만의세계에빠져있는코코와
그런코코를누구보다잘아는두두
사실이런일이처음도아니에요.코코는어제도두두네집문앞에서갑자기돌아갔고,그제는물놀이하다춥다고돌아갔어요.그끄제는바람이많이불어서밖에나가기싫다고했고요.그런데오늘도돌아간다고요?두두는코코가자기를소중하게여기지않는것같아몹시서운했어요.“그까짓고구마밭이나보다더소중해?다시는너랑안놀거야!”
씩씩거리며집으로돌아온두두는분이풀리지않아탁자에엎드려생각에잠겼어요.그러다한참뒤무언가편안해진듯한표정으로고개를들었죠.어쩌겠어요.코코는원래그런걸요.코코는불러도딴청을피우고,제멋대로돌아다니고,같은행동을되풀이해요.다른친구들이사소하게여기는것에푹빠지기도하고요.그리고두두는그런행동들이코코의특징일뿐,자기를소중히여기지않아서그러는게아니라는걸알아요.마음을추스른두두는코코가마음을움직일때까지조금더기다리기로합니다.두두는코코를누구보다잘알고이해하는단짝친구니까요.

남들보다느리고좀서툴지만
누구보다사랑스러운세상의모든코코에게
《오늘은우리집에갈래?》는코코와두두가등장하는첫번째그림책으로,전해숙작가의남다른애정이듬뿍담긴작품입니다.코코와꼭닮은조카가이야기의특별한모티프가되어주었기때문이죠.주인공코코는바로작가의조카를모델로한캐릭터입니다.그래서인지코코에게서작가의따뜻하고세심한시선이고스란히느껴지죠.
작가는코코를통해남들보다느리고좀서투른아이,의사소통방식이남달라조금엉뚱해보이기도하는아이가일방적인보호의대상이아니라,자신을사랑하고스스로삶을살아가는당당한사회구성원임을보여주고싶었다고합니다.그래서주인공코코와두두,코코의남다른면을개성으로받아들이는동물친구들이함께어울려지내는마을을구상했고,무려6년에걸쳐고민에고민을거듭한끝에이책을완성했습니다.(그러는사이코코의모델이었던조카가훌쩍자라는바람에처음에는작았던코코캐릭터도점점커졌다는건비밀!)
전작《고무줄이툭!》에서낯선연출과독창적인색채를선보여관심을모았던전해숙작가는이책《오늘은우리집에갈래?》에서도자신의장점을유감없이발휘했습니다.이책을읽는독자들은어딘가에있을것같지만조금은낯선,신비롭고아름다운마을에서코코와두두를만나게될것입니다.그리고남들보다느리고조금서툴지만누구보다사랑스러운세상의모든코코를있는그대로받아들이고응원하게될것입니다.

초등교과연계
1학년2학기국어7.무엇이중요할까요
2학년1학기국어11.상상의날개를펴요
2학년2학기국어1.장면을떠올리며
2학년2학기국어9.주요내용을찾아요
3학년1학기국어10.문학의향기
4학년1학기국어1.생각과느낌을나누어요

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