세탁책방 할머니  - 동화향기 14

세탁책방 할머니 - 동화향기 14

$12.00
Description
‘세탁책방’ 주인은 책을 좋아하는 할머니이다. 헌 옷을 수선하고 깨끗하게 세탁하듯이, 할머니는 버려지는 헌책을 새책으로 다시 태어나게 한다. 세탁책방에 어느 날, 패랭이를 쓴 한 사나이가 찾아온다. 괴기한 바람을 일으키며 할머니와 몇 마디 대화를 나누고 사라진 이 남자는 〈도깨비 나라〉에서 ‘책비네 책방’을 운영하는 서점 주인이다. 이 도깨비가 무슨 일로 인간세계에 나타났을까?
바로 문제아인 아들 ‘책비’ 때문이다. 책비는 지독한 ‘책싫어’이다. 서점 주인 아들이 책은 안 읽고 지독한 오락광이라는 것이 아빠 도깨비는 참을 수 없는 부끄러움이었다. 그래서 생각한 것이 ‘인간나라에서 책벌레가 되는 미션’이었다.
책비에게, 인간세계의 어린이처럼 사랑스럽게 보살피고, 책 읽는 맛에 재미를 붙이게 할 곳이 어디일까? 아빠 도깨비가 찍은 인물이 곧 ‘세탁책방 할머니’인 것이다.
책비가 인간세계로 가는 날, 아빠는 《독서 왕자가 된 책비》라는 그림책을 미션용으로 건넨다. 표지만 있고, 속은 글자나 그림이 없는 빈 책이다.
“사람 나라로 가거라. 그곳에서 책을 좋아하게 되면 다시 집으로 돌아올 수 있다. 이 그림책 속에 책을 좋아하게 되는 네 이야기가 담겨야 한다.”
마침내 책비는 한 마리 예쁜 나비가 되어 인간세계로 오게 되고, 책을 사랑하는 세탁책방 할머니와 운명처럼 만난다. 책비 아빠의 바람대로 할머니는 책비를 거두게 되고, 책비는 세탁책방 단골손님인 독서 공주 ‘도은비’를 만나 본격적인 책벌레가 되는 미션이 시작된다.
초등 교과 연계
국어 3-1(가). 3-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요
국어 3-1(가) 4. 내 마음을 편지에 담아
국어 3-1(나) 6. 일이 일어난 까닭
국어 3-2(나) 9. 작품 속 인물이 되어
국어 4-1(가). 4-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요
국어 4-1(나) 10. 인물의 마음을 알아 봐요
국어 4-2(가) 4. 이야기 속 세상
국어 4-2(나) 8. 생각하며 읽어요
국어 5-1(가). 5-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요

저자

류근원

충북충주에서태어났으며,청주교육대학과고려대교육대학원을졸업하였다.계간[아동문학평론]으로등단하였으며,계몽아동문학상·새벗문학상에당선되었다.펴낸책으로『천등산이야기』『눈자니마을의동화』『열두살의바다』『꿈꾸는칭찬나무』『꿈꾸는인성나무』『류근원동화선집』『피노키오짝꿍최점순』외여러권이있다.

대한민국문학상,한국문협작가상,한국동화문학상,한국해양문학상,MBC꿈을키우는나무상,안산시문화상,안산상록교육대상등을받았다.안산뉴새마을도서관회장을지냈다.현재독서교육및동화구연을강의하며계간『동화향기동시향기』상임기획편집위원으로일하고있다.

목차

냄새를흘리고간손님
세탁책방단골손님
도깨비나라책비네책방
오싹오싹첫만남
티격태격옥신각신
도책비와도은비
세탁책방을지켜라
할머니가아프다,모두아프다
독서왕자가된책비

출판사 서평

책을읽지않는시대를넘어‘책을버리는시대’이다.책이귀찮은존재가되었다고해도과언이아니다.
생일이나어린이날,아이들은더이상책선물을받고싶지않다.가장싫어하는선물이되었다.부모들은진즉휴대전화기와일체가되었고,그나마입으로“책읽어라.”하고권면하던소리도사라졌다.

류근원작가는평생초등학교현장에서아이들과함께하며,교과서를가르치는일외에‘책읽기운동’을펼쳐왔다.작가는‘좋은책을읽은어린이와읽지않는어린이’는훗날어른이되어그격이다르다고하였다.
자유민주시민으로성장하여세상에끼칠선한영향력을말하는것이다.그래서책읽기에가장많은시간을쏟아부을수있는어린시절에책벌레가되어야한다고강조한다.신작동화『세탁책방할머니』도‘흥미진진한책읽기미션’을주제로한판타지동화이다.

*인증유형:공급자적합성확인