Description
읽고 그림처럼 상상하는 동시
우리나라 동시인의 신작 동시 시리즈 〈동시향기〉 07번이다.
배정순 동시인은 강릉에서 20여 년 동안 동시를 써 오며, 어린이들에게 동시 읽기를 지도해 왔다. 이번 동시집은 4년 만에 펴내는 5권째 동시집으로 60편이 수록되었다.
60편의 동시는 쉽다. 어린이가 이해하고 즐길 수 있고 감상하기 쉬운 것이다. 동시를 읽고 떠올리는 이미지, 즉 상상할 수 있는 형상이 뚜렷하다. 오랫동안 어린이와 함께해 온 시인이 동시의 영역이 무엇인가를 잘 알고 있기 때문이다.
소재는 자연(自然), 어린이 생활과 생활에서 체험하면서 느끼는 내면세계이다. 우리를 둘러싼 대자연은 생명의 샘이다. 작든 크든 생활 속에서 보고 듣고 느끼는 현상을 구어체 수법으로 표현하여 친근하게 다가온다. 생활은 모든 사람의 움직임이고 모습이다. 삶이 곧 생활이다. 시인은 작은 움직임, 가려지고 낯선 모습을 포착하여 큰 느낌으로 다가오게 한다. ‘생활동시’라고 할 수 있다. 어린이든 어른이든 공감하고 재미있게 읽힌다.
배정순 동시인은 강릉에서 20여 년 동안 동시를 써 오며, 어린이들에게 동시 읽기를 지도해 왔다. 이번 동시집은 4년 만에 펴내는 5권째 동시집으로 60편이 수록되었다.
60편의 동시는 쉽다. 어린이가 이해하고 즐길 수 있고 감상하기 쉬운 것이다. 동시를 읽고 떠올리는 이미지, 즉 상상할 수 있는 형상이 뚜렷하다. 오랫동안 어린이와 함께해 온 시인이 동시의 영역이 무엇인가를 잘 알고 있기 때문이다.
소재는 자연(自然), 어린이 생활과 생활에서 체험하면서 느끼는 내면세계이다. 우리를 둘러싼 대자연은 생명의 샘이다. 작든 크든 생활 속에서 보고 듣고 느끼는 현상을 구어체 수법으로 표현하여 친근하게 다가온다. 생활은 모든 사람의 움직임이고 모습이다. 삶이 곧 생활이다. 시인은 작은 움직임, 가려지고 낯선 모습을 포착하여 큰 느낌으로 다가오게 한다. ‘생활동시’라고 할 수 있다. 어린이든 어른이든 공감하고 재미있게 읽힌다.
★초등 교과 연계 ★
국어 2-1 (가) 1. 시를 즐겨요|4. 말놀이를 해요
국어 3-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요
3-1 (가) 1. 재미가 톡톡|3-1 (나) 10. 문학의 향기
3-2 (가) 4. 감동을 나타내요
국어 4-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요
4-1 (가) 1. 생각과 느낌을 나누어요|4-2 (나) 9. 감동을 나누며 읽어요
국어 5-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요
5-1 (가) 1. 대화와 공감|2. 작품을 감상해요
5-2 (가) 1. 마음을 나누며 대화해요
국어 6-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요|6-1 (가) 1. 비유하는 표현
6-2 (가) 1. 작품 속 인물과 나|6-2 (나) 8. 작품으로 경험하기
국어 2-1 (가) 1. 시를 즐겨요|4. 말놀이를 해요
국어 3-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요
3-1 (가) 1. 재미가 톡톡|3-1 (나) 10. 문학의 향기
3-2 (가) 4. 감동을 나타내요
국어 4-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요
4-1 (가) 1. 생각과 느낌을 나누어요|4-2 (나) 9. 감동을 나누며 읽어요
국어 5-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요
5-1 (가) 1. 대화와 공감|2. 작품을 감상해요
5-2 (가) 1. 마음을 나누며 대화해요
국어 6-1 (가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요|6-1 (가) 1. 비유하는 표현
6-2 (가) 1. 작품 속 인물과 나|6-2 (나) 8. 작품으로 경험하기
두려움이 살짝 - 동시향기 7
$13.00