신학이란 무엇인가 (전면개정판 6 판)

신학이란 무엇인가 (전면개정판 6 판)

$52.43
Description
우리 시대 탁월한 신학자 알리스터 맥그래스의 대표작!
『신학이란 무엇인가』 출간 25주년 기념, ‘전면개정 제6판’

"이 책은 기독교 신학의 풍성한 지적 유산과 전통으로 안내하는 최고의 텍스트이자 신학 입문서의 표준이다!"
-신국원, 정성욱, 김병훈, 권연경, 김진혁, 김정형, 케빈 벤후저, 마이클 호튼 추천
■ 이 책의 특징
- 2천 년 기독교 신학의 역사적·사상적·문화적 배경을 탁월하게 풀어 놓은 신학 교과서의 결정판
- 옥스퍼드 대학교·프린스턴 신학교·맥길 대학교·리젠트 칼리지·휘튼 칼리지 등 유수의 대학에서 교재로 사용
- 네덜란드어·핀란드어·독일어·이탈리아어·러시아어·중국어·일본어로 번역 출간
- 성령론 및 현대 비서구권의 신학 등 새롭고 중요한 영역의 자료들이 추가된 전면개정 제6판
- 고급스러운 디자인과 내구성 있는 장정, 가독성이 높아진 본문 편집(페이지 줄이고 판형 최적화)

나는 기독교 신학이 누구라도 공부하고 싶어 할 만큼 큰 매력을 지닌 학문이라는 확신을 품고 이 책을 썼다. 따라서 이 책의 목적은 신학 공부를 가능한 한 쉽고 보람찬 것으로 만드는 데 있으며, 내가 원하는 관심사는 나의 관점을 다른 사람에게 강요하는 것이 아니라 기독교 신학의 풍요로운 내용으로 들어가는 입구를 가리키는 일이다.

이번 6판은 더욱 분명한 전달을 위해 본문 전체를 검토했고, 여러 독자들이 요청한 많은 분량의 중요한 자료들을 추가로 포함하였다. 또한 20년이 지난 지금, 대학과 신학교가 신학을 가르치는 방법을 조금 더 정확하게 반영하기 위해 이 책을 구조적으로 수정할 필요가 분명해졌다. 많은 독자의 요청을 받아들여 6판에서는 성령론을 다루는 새 장을 추가했다. 이런 긍정적인 발전으로 인해, 개념들을 가능한 한 최선의 형태로 제시하기 위해서는 많은 자료들을 재배치해야만 했다.

출간 25주년을 기념하기 위해 발행된 이 새로운 개정판이 독자들에게 용기를 북돋아 주어 기독교 신학의 지적·영적 보화와 비밀들을 발굴하고 기쁨과 논쟁점들을 찾는 일에 도움이 되는 것이 내 바람이다. 독자들이 방대한 정신세계에 대한 탐험을 시작할 때 길잡이가 될 수 있다는 것은 내게 크나큰 명예다.

_저자 서문 중에서

독자 대상- 신학 공부를 시작하고 싶은 평신도 그리스도인
- 신학을 전공하는 신학생, 목회자, 선교단체 간사
- 기독교 신학의 역사적·사상적·문화적 배경을 알기 원하는 독자

북 트레일러

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저자

알리스터 맥그라스

Alister E. McGrath
21세기 복음주의 진영의 대표적인 신학자. 1953년 북아일랜드 벨파스트에서 태어나 1978년에 옥스퍼드 대학교에서 분자생물학 박사 학위를, 같은 대학에서 2001년과 2013년에 각각 신학과 문학 박사 학위를 받았다. 1999년부터 옥스퍼드 대학교의 위클리프 홀 학장이자 역사신학 교수로 재직하다가 2008년부터 런던의 킹스 칼리지에서 신학과 선교학, 교육학을 가르치며 신학·종교·문화 연구소 소장을 맡았다. 2014년, ‘과학과 종교’ 석좌교수로 모교인 옥스퍼드 대학교에 복귀했다. 어린 시절, 자연을 향한 탐구의 갈망에 이끌려 과학을 사랑하게 된 저자는 자연과학을 공부하기 위해 대학에 들어갔으나, 삶의 궁극적 질문들에 답해 줄 수 없는 과학의 한계와 기독교의 지적 광대함을 깨달으며 회심했다. 이후 자연과학에서 신학과 지성사 연구에 이르기까지 배움의 영역을 끊임없이 넓혀 왔으며, 지적 탐구의 과정 속에서 과학과 기독교를 아우르는 더 깊고 풍성한 실재관을 갖게 되었다.
50권 이상의 책을 저술한 베스트셀러 저자로서, 신학과 과학, 변증, 역사 등 다양한 분야를 오가며 전문성에 기반하여 영향력 있는 책들을 출간하고 있다. 저서로는 『C. S. 루이스』『내 평생에 가는 길』『우주, 하나님 지으신 모든 세계』『인간, Great Mystery』『신학이란 무엇인가 Reader』(복 있는 사람), 『기독교 변증』(국제제자훈련원), 『복음주의와 기독교의 미래』『정교하게 조율된 우주』『과학신학』(IVP), 『우주의 의미를 찾아서』(새물결플러스), 『도킨스의 신』(SFC) 등이 있다.

목차

세부 차례│감사의 글│서문│학생들에게│교사들에게│이 책의 구조│동영상과 오디오 자료들

1부 길라잡이: 시대·주제·인물로 본 기독교 신학

01. 교부시대: 약 100년-700년

초기 신학 활동의 중심지들

교부시대 개관
용어 해설│교부시대의 신학적 의제

주요 신학자들
순교자 유스티누스│리옹의 이레나이우스│테르툴리아누스│오리게네스│카르타고의 키프리아누스│아타나시우스│카파도키아 교부들│히포의 아우구스티누스

주요 신학 논쟁과 발전
정경 신약성서의 범위│전통의 역할: 영지주의 논쟁│에큐메니컬 신조들의 확정│예수 그리스도의 두 본성: 아리우스 논쟁│삼위일체 교리│교회론: 도나투스 논쟁│은총론: 펠라기우스 논쟁

02. 중세와 르네상스: 약 700년-1500년

‘중세’의 정의

서부 유럽의 중세 신학적 지표
중세기 신학 교육기관의 등장│대학교들의 설립│신학 교재: 『네 권의 명제집』│정신의 대성당: 스콜라주의│이탈리아 르네상스와 인문주의의 발흥

비잔틴 신학: 중심 주제들

주요 신학자들
다마스쿠스의 요하네스│신(新)신학자 시메온│캔터베리의 안셀무스│토마스 아퀴나스│둔스 스코투스│오캄의 윌리엄│로테르담의 에라스무스

주요한 신학적 논쟁과 업적
교부시대 유산의 통합│신학에서 이성이 맡는 역할에 대한 탐구│스콜라주의: 신학 체계의 발전│성례전 신학의 발전은총 신학의 발전│구원 과정 속의 마리아의 역할│르네상스: 신학 원전으로의 회귀

03. 종교개혁 시대: 약 1500년-1750년

종교개혁 시대의 주요 운동들
독일의 종교개혁: 루터교회│스위스의 종교개혁: 개혁교회│급진 종교개혁: 재세례파│영국의 종교개혁: 성공회│가톨릭 종교개혁│제2차 종교개혁: 교파화 과정

종교개혁 이후의 운동들
가톨릭주의의 강화│청교도주의│경건주의

코페르니쿠스와 갈릴레이 논쟁

주요 신학자들
마틴 루터│울리히 츠빙글리│장 칼뱅│아빌라의 테레사│테오도르 베자│로베르토 벨라르미노│요한 게르하르트│조나단 에드워즈

주요한 신학적 논쟁과 업적
신학의 자료들│은총론│성례전론│교회론

신학 문헌들의 발전
교리문답서│신앙고백서│조직신학 저술들

04. 근현대: 약 1750년-현재

서구의 문화 발전과 신학
종교 전쟁과 종교적 무관심│계몽주의의 발흥│기독교 신학에 대한 계몽주의의 비판: 사례 연구│마르크스주의: 기독교에 맞선 지적 경쟁자│다윈주의: 인간의 기원을 밝힌 새 이론│제1차 세계대전: 위기의 신학│포스트 모더니즘: 현대 신학의 의제들을 넘어서

세계화: 세계 기독교와 세계 종교
인도│아프리카│세계화와 서구 기독교 신학

주요 신학자들
슐라이어마허│존 헨리 뉴먼│칼 바르트│폴 틸리히│칼 라너│한스 우르스 폰 발타자르│위르겐 몰트만│볼프하르트 판넨베르크

현대 신학의 주요 운동들
자유주의 개신교│모더니즘│신정통주의│해방신학들│페미니즘│흑인신학과 여성신학│후기자유주의│급진 정통주의

2부 자료와 방법론

05. 서론: 예비적 고찰

믿음이란 무엇인가?

신학의 정의
신학의 잠정적 정의│역사 속에서 발전해 온 신학 개념│학문 분과로서 신학의 발전

신학의 구조
성서신학│조직신학│철학적 신학│역사신학│실천 신학과 목회 신학│영성 또는 신비신학│변증학

프롤레고메나의 문제

신학에서의 헌신과 중립

정통과 이단
역사적 측면│신학적 측면

기독교와 세속 문화의 관계
순교자 유스티누스│테르툴리아누스│히포의 아우구스티누스│20세기의 리처드 니버

06. 신학의 자료

성서
구약성경│신약성경│제2정경과 외경 문헌들│구약과 신약의 관계│정경 성서: 역사적 쟁점과 신학적 쟁점│하나님의 말씀│이야기 신학│성서 해석의 여러 가지 방법│성서의 영감 이론

전통
전통의 단일 원천 이론│전통의 이중 원천 이론│전통의 철저한 거부│신학과 예배: 예전 전통의 중요성

이성
이성과 계시: 세 가지 모델│계몽적 합리주의│계몽적 합리주의에 대한 비판

종교경험
경험은 기독교 신학의 기초가 된다│신학은 인간 경험을 연결한다│신학은 경험을 해석하는 틀이다│신은 인간 경험의 잘못된 해석이다

07. 하나님을 아는 지식: 자연적 지식과 계시된 지식

계시의 개념
계시의 모델들│교리로서의 계시│하나님의 현존으로서의 계시│경험으로서의 계시│역사로서의 계시

자연신학: 범위와 한계
토마스 아퀴나스의 자연신학│장 칼뱅의 자연신학│르네상스: 하나님의 두 책│동방정교회와 자연신학│칼 바르트와 에밀 브루너 논쟁

자연에서 하나님을 찾는 이론들
인간 이성│세상의 질서│세상의 아름다움

자연과학과 기독교 신학: 상호작용의 모델들
전쟁: “갈등” 유형│고립: 비중첩 유형│강화: 상호보완 유형

08. 철학과 신학: 대화와 논쟁

철학과 신학: ‘시녀’라는 관념

하나님의 존재는 증명이 가능한가: 네 가지 접근법
캔터베리의 안셀무스와 존재론적 논증│토마스 아퀴나스의 ‘다섯 가지 길’│칼람 논증│고전적인 설계 논증: 윌리엄 페일리

신학 언어의 본질
신학 언어는 어떤 실재를 가리키는가?│부정의 방법과 긍정의 방법│유비│은유│조정│사례 연구: 코페르니쿠스 논쟁

3부 기독교 신학

09. 신론

하나님은 남성인가

인격적인 하나님
‘인격’의 정의│대화적 인격주의: 마틴 부버

하나님도 고난을 당하는가
고전적 견해: 하나님의 무감각│20세기: 패러다임 변경│고난당하는 하나님: 위르겐 몰트만│하나님의 죽음?

하나님의 전능
‘전능’을 정의하기│하나님의 두 가지 능력│하나님의 자기 제한

세상 속에서 활동하시는 하나님
하나님의 ‘특수한’ 행위와 ‘일반적’ 행위│이신론: 하나님은 자연법칙을 통해 일하신다│토마스주의: 하나님은 이차원인을 통해 일하신다│과정신학: 하나님은 설득을 통해 일하신다

창조자 하나님
창조론의 발전│창조론과 이원론│히포의 아우구스티누스와 창조론│무로부터의 창조 이론│창조론에 담긴 의미│창조자 하나님을 설명하는 모델들│창조론과 기독교의 생태학 이론

신정론: 악의 문제
리옹의 이레나이우스│히포의 아우구스티누스│칼 바르트│앨빈 플랜팅가│최근에 이루어진 발전들

10. 예수 그리스도의 인격

기독교 신학에서 예수 그리스도의 위치
예수 그리스도는 기독교의 역사적 출발점이다│예수 그리스도는 하나님을 계시한다│예수 그리스도는 구원의 담지자다│예수 그리스도가 구속받은 삶의 형태를 규정한다

신약성경의 그리스도 칭호
메시아│하나님의 아들│사람의 아들│주│구주│하나님

그리스도의 인격에 관한 교부시대의 논쟁
초기의 탐구들: 에비온주의와 가현설│순교자 유스티누스: 로고스 그리스도론│아리우스 논쟁: “예수 그리스도는 피조물 가운데 최고 존재다”│아타나시우스: 하나님의 성육신이신 예수 그리스도│알렉산드리아 학파│안티오키아 학파: 몹수에스티아의 테오도루스│속성의 교류칼케돈 공의회

중세 그리스도론에서 성육신과 타락의 관계

그리스도의 인격과 사역의 관계

고대와 현대의 그리스도론 모델들
하나님은 그리스도 안에 실체적으로 임재한다│그리스도는 하나님과 인간 사이의 중보자다│하나님은 그리스도 안에 계시로 임재한다│그리스도는 하나님의 상징적 임재다│성령의 담지자인 그리스도│거룩한 삶의 모범인 그리스도│영웅인 그리스도│자기 비움의 그리스도론

역사적 예수 탐구
역사적 예수에 대한 최초의 탐구│예수의 종교적 인격에 대한 탐구│역사적 예수 탐구에 대한 비판│정체된 탐구: 루돌프 불트만│역사적 예수에 대한 새로운 탐구│역사적 예수에 대한 제3의 탐구

그리스도의 부활: 사건과 의미
계몽주의: 부활은 실제로 일어나지 않았다│다비드 프리드리히 슈트라우스: 부활은 신화다│루돌프 불트만: 부활은 제자들의 경험 속에 일어난 사건이다│칼 바르트: 부활은 비판적 탐구를 초월하는 역사적 사건이다│볼프하르트 판넨베르크: 부활은 비판적 탐구에 개방된 역사적 사건이다

11. 구원의 본성과 기초

기독교의 구원 이해
예수 그리스도와 연결되어 있는 구원│예수 그리스도에 의해 형태가 정해지는 구원│구원의 종말론적 차원

구원의 근거: 그리스도의 십자가
희생제물로서의 십자가│승리로서의 십자가│십자가와 용서│하나님 사랑의 본보기인 십자가│폭력과 십자가: 르네 지라르의 이론

남성 구원자가 여성을 구원할 수 있는가: 페미니즘과 속죄

그리스도 안의 구원: 고전과 현대의 모델들
바울의 구원 이미지│신화(神化): 신처럼 되기│하나님 앞에서 의로움│개인적 성결│인간의 본래적 실존│정치적 해방 영적 자유

구원의 전유
구원의 수단인 교회│대표자로서 그리스도│그리스도에 참여하기│대리자로서 그리스도

구원의 범위
보편구원론: 모든 사람이 구원받는다│오직 신자들만 구원받는다│특별한 구속: 오직 선택받은 사람들만 구원받는다

12. 성령

성경적 증언

교부시대
초기 교부들의 성찰: 리옹의 이레나이우스│아타나시우스: 성령의 신성에 관한 논쟁│콘스탄티노플 공의회│히포의 아우구스티누스: 사랑의 끈인 성령│성령의 상징들: 비둘기, 불, 기름

필리오케 논쟁

성령: 최근의 논의들
대각성 운동: 조나단 에드워즈│제2차 바티칸 공의회의 성령 이해│‘해방신학’: 성령과 능력│페미니즘

출판사 서평

<추천사>

공부를할때이차문헌은반드시필요하다.한분야의지식은통상이차문헌을통해얻을수있기때문이다.그러나이차문헌에만의존하는공부는필요한식재료를늘시장에서사는것과같다.우리는'시장'뿐아니라일차문헌에해당하는'논밭'에나가직접학문의농사를짓는법을배워야한다.맥그래스의이책은시장에서신학에관해귀동냥하는수준을넘어논밭으로나가신학의농사를지어보기원하는사람에게요긴한자료를제공한다.
_강영안,미국칼빈신학교철학신학교수

지금까지이런방식으로기독교지성의고전을맛보게해준책은없었다.이책은2천년에걸친기독교지성의황금기와그숨은그림을잘드러내보여준다.데카르트와칸트,비트겐슈타인,틸리히와바르트를한폭에담아보다넓은시각에서기독교지성과신학의역사를조망하고있다.조지린드벡이나폴킹혼,교황프란치스코가포함된점도색다르다.이책을통해맥그래스가보여주는기독교신학과지성의지형도가매우흥미진진하다.
_신국원,총신대학교신학과명예교수

모든그리스도인은신학자다.신학은예수그리스도를사랑하며하나님을인격적으로알아가기위해매일거룩하게분투하는그리스도인모두에게열려있는학문이요,삶의방식이다.본서는이시대가장탁월한복음주의신학자인알리스터맥그래스가평생동안공들여다듬어온작품이다.모든그리스도인이하나님을더깊이알아갈수있도록안내와도움을제공하는본서를적극추천한다.
_정성욱,덴버신학대학원조직신학교수

신학공부를잘하는지혜로운길은원전을읽는것이다.이책은바로그부분을돕는다.저자는그나름의기준으로기독교신학자의중요원전에서읽을거리를제공한다.저자는이읽을거리를통해신학토론의역사를보게하며,독자로하여금신학적으로사색하게하고자신만의결론을찾아가게한다.소그룹에서읽고토론하면신학훈련과연습에최고의도구가될것이다.
_김병훈,합동신학대학원대학교조직신학교수

좋은배움은전문가의훈수가아니라그사상과의직접적인만남에서시작한다.해당주제에대한기본안내,인용문의맥락과중요성에대한간명한설명그리고이사상과학습자자신의대화를자극하는질문들의도움을받으며,우리는조금씩원저자의목소리를듣고이해하고대화하는법을배운다.이책과짝을이루는『신학이란무엇인가』는이런만남을보다풍성한경험으로만들어준다.
_권연경,숭실대학교기독교학과교수

『신학이란무엇인가』는전세계적으로널리읽히고두루인정받는신학입문서다.이책이영어권에서큰사랑을받은이유는사실맥그래스가직접편집한『신학이란무엇인가Reader』때문이다.가장좋은공부법은일차문헌을읽는것이지만,지금까지한국의신학수업은언어·시간·배경지식적한계때문에잘알려진몇몇‘교재’를중심으로이루어졌다.하지만이책에담긴텍스트의적절성과분량의효율성은이러한아쉬움을단번에해결해준다.
_김진혁,횃불트리니티신학대학원대학교조직신학부교수

한국에서기독교신학을공부하고가르치면서가장아쉬운점가운데하나는기독교사상의보고가담긴고전들을직접접하기어렵다는사실이다.신학고전문헌을읽음으로써우리는기독교신학의보편적진리를다시확인할수있으며,타문화에서형성된신학을번역해서소개하는것을넘어우리고유의주체적신학을형성해나가는토대를쌓게될것이다.
_김정형,장로회신학대학교교수

오늘날우리가듣고배우는모든기독교신학및역사지식은원전으로돌아가는작업으로검증되어야한다.르네상스인문주의와종교개혁은‘근원으로돌아가자’(Adfontes)는구호에서시작되어,지식의원천을찾아내는작업으로지적혁신을완수해냈다.2천년기독교신학과역사의맥을잡기에유용한교과서『신학이란무엇인가』가왼편에있다면,『신학이란무엇인가Reader』는반드시그오른편에두어야할필수원전문헌집이다.
_이재근,광신대학교역사신학교수

[해외추천사]

기독교인이자신의전통에갈수록무지해져가는때에맥그래스가『신학이란무엇인가』와『신학이란무엇인가Reader』에서보여주는노력은반갑기그지없다.『신학이란무엇인가』의진가를아는사람이라면,그자매편인이책도기꺼이사용하려할것이다.이책의가장큰강점은다양한인물과주제를폭넓게다룬다는것이다.우리의바람은이렇게선별된간결한글에서깊은맛을본학생들이일차자료를충분히다룰수있는단계로나아가는것이다.이러한선순환은기독교의미래를위한중요한희망의징표가될것이다.
_L.그레고리존스,듀크대학교교수

원전에서엄선된글을모은이선집은역사신학이나조직신학을가르치는데매우유용할것이다.학생들에게일차자료활용은필수적인데,이책에수록된자료는부담될정도로과하지않으면서,전혀도움되지않을정도로너무간략하지도않다.저자가제시한서론에비추어볼때,인용문은유용할만큼충실한내용을담고있지만,학부나신학대학의필요에걸맞은가장적합한범위내에서그내용을다루고있다.내가가르치는학생들을위한도서목록상위권에반드시포함시킬만한책이다.
_앤서니C.티슬턴,노팅엄대학교교수

이책은알리스터맥그래스가선별한보석과도같은신학본문들을담은독본으로,오늘날이런유형의선집가운데단연최고다.학생들은과거와현재의여러목소리를따라진정한신학의향연에참여하는경험을하게될것이다.
_케빈밴후저,트리니티복음주의신학대학교수

『신학이란무엇인가Reader』는기독교신앙에관해연구하려는교사와학생이라면반드시갖추어야할자료집이다.이책은『신학이란무엇인가』와함께사용할때가장큰효과를얻을수있다.신학교든대학의종교학과든이책은어디에나잘맞는책이다.
_노엘레오어스킨,에모리대학교교수

이신학분야의대가가정교하게다듬었기에참으로영감이넘치는책이다.학생이나교사모두에게신학적·교육적측면에서풍성한보물창고와같다.왜알리스터맥그래스가오늘날가장명민하고탁월한통찰력을지닌신학자로신뢰받고존경받는지그이유를보여주는책이다.
_폴D.얀츠,킹스칼리지런던대학교수