반갑다, 논리야 1 : 로직 볼의 새로운 주인공 탄생

김필주,임영제

1961년서울에서태어나연세대불어불문학과를졸업했다.1983년아동극'도깨비방망이는어디에있을까요?'가제2회계몽사아동문학상에당선돼문단에데뷔,작품활동을시작했다.80년대중반부터진보성향의잡지와신문등에콩트,칼럼을쓰면서이름을알렸다.

철학을전공하지않았지만사람과세상의관계를이해하는학문인철학은어른뿐아니라아이들도반드시알아야할학문이라는믿음으로92년사계절에서펴낸논리학습시리즈『반갑다,논리야』『논리야놀자』『고맙다논리야』가베스트셀러가됐다.이시리즈는어려운논리를쉽게이해할수있도록재미있는이야기를통해서논리에대해서알수있게구성했다.논리적사고와개념을단순암기식으로설명하는방식에서벗어나알맞은이야기를통해논리적으로사고하고올바르게판단하는원리를자연스럽게익힐수있다.

이미91년첫출간되어꾸준한호응을불러왔던『철학은내친구』는어린이를대상으로재미있는이야기를통해철학과친해질수있도록한체계적인구성이관심을모았으며2005년사계절에서개정판을출간했다.어린이들을위한책뿐만아니라어른들을위한소설도썼다.자전장편소설『아홉살인생』(청년사.1999)에이어두번째장편『고슴도치』(청년사.2002)을펴냈고86년부터2004년까지써온단편소설8편을실은『껌』(청년사.2005)을출간해,어린이부터성인까지두터운독자층을확보하고있다.

『아홉살인생』은위기철을논리선생님에서소설가로널리알려준작품이다.MBC느낌표선정도서로선정되어인기를끌었던작품이기도하다.이책에는1960년대우리나라산동네의한단면이들어있다.구불구불한골목길과다닥다닥붙어있는집들을배경으로그안에사는사람들의이야기를아홉살아이의시선으로그렸다.부모님없이누나와사는뻥쟁이기종이,집을나간지20년도더된아들을기다리다외롭게죽은토굴할매,부잣집딸에새침데기지만여린마음을지닌장미,술주정뱅이아버지를미워하면서도마음속깊은곳에서는아버지에대한사랑을갖고있었던골목대장인검은제비등그곳에는다양한우리네이웃들이존재한다.

『무기팔지마세요』라는작품에서는모든사람들의바람인평화에대해서아이들에게이야기해준다.'무기'라는주제가어떻게보면딱딱한내용으로갈수있지만,아이들이생활속에서공감할수있는이야기들로‘무기’의위험성이나평화의소중함등에대해서말한다.

인권과환경문제에관심을기울여어린이를위한평전『청년노동자전태일』(사계절.2005)과창작동화『생명이들려준이야기』(사계절.1996)와『무기를팔지마세요!』(청년사.2002),이야기동시집『신발속에사는악어』(사계절.1999)를썼다.또83년아동극'도깨비방망이는어디에있을까요'와91년'희망'의희곡을쓰기도했다.

그동안『아홉살인생』,『고슴도치』,『껌』,등의소설과『무기팔지마세요!』,『생명이들려준이야기』,『쿨쿨할아버지잠깬날』,『신발속에사는악어』,『우리아빠,숲의거인』,『초록고양이』,등의어린이책을썼다.그밖에쓴책으로철학·논리입문서『철학은내친구』,『반갑다,논리야』,와동화창작론『이야기가노는법』이있다.

012프롤로그<새로운논리전사의탄생!>
046등장인물
050이책에서는이런내용을배워요!

〔챕터01〕스스로생각하기
·주인공은아무나하는게아냐!
-‘스스로생각하는에너지’를로직볼에충전시키자!
-개념up!아리스토텔레스의목적론

〔챕터02〕이치에맞게생각하기
·원래내것이었던것처럼딱맞아!
-‘이치에맞는에너지’를로직볼에충전시키자!
-개념up!전제의오류

〔챕터03〕논리적으로사고하기
·이세상에는네가필요한걸!
-‘논리적으로사고하는에너지’를로직볼에충전시키자!
-개념up!추론하기

〔챕터04〕주장의근거대기
·고양이는나비를좋아해!
-‘근거있는주장에너지’를로직볼에충전시키자!
-개념up!옳은근거?근거의타당성

〔챕터05〕올바로비교하기
·논리,일생일대위기에처하다!
-개념up!비교의중요성

〔챕터06〕비판적으로사고하기
·특명!진짜범인을찾아라!
-‘거짓말알아내기에너지’를로직볼에충전시키자!
-개념up!조건에논리적모순이생기는경우

180에필로그<지구의위기!드디어혼돈의문이열리다!>
190정답과해설

[학습만화로다시읽는반갑다,논리야]에는이런특징이있어요

문해력을키우기위해꼭필요한논리를공부해요!

모든공부의시작은문장,나아가‘글’을잘이해하는생각의힘인문해력을키우는것입니다.문해력이부족하다면아무리유명한참고서를읽고,교과서를백번을읽었다하더라도학습내용을제대로이해해내것으로만들수없습니다.수학공식을많이알고있어도문제가무엇을묻는지이해하지못한다면어떤공식을대입할지조차알수없습니다.이책은이처럼아이에게꼭필요한문해력과논리력을책을읽으면서재미있게키울수있습니다.

사고력을높여주는일타선생님의논술백점문제를풀어요!

학년이점점오를수록논술의중요성은점점커지고있습니다.고등학교논술은초등학생때부터미리준비해야합니다.바로생각하는힘인사고력을초등학생때부터미리제대로길러주어야고등학생이되고난후어려운시사문제를논리적인구조에맞춰작성할수있습니다.이러한논리적인사고력을기를수있도록현직일타선생님의‘논술백점’문제를함께구성했습니다.논술백점으로갈수있도록생각의힘을길러주는일타선생님의문제를하나씩풀며아이의논리력을키워주세요.

아이마다맞춤별로다양하게풀어보는여러난이도의논리문제가담겨있어요!

초등학생이라고해서꼭쉬운문제만풀필요는없습니다.또한같은학년이라고해서같은수준의문제만공부할필요도없습니다.각자학습성과와진도에맞추어아이에게맞는난이도의문제를푸는게중요합니다.따라서이제기초부터시작하는아이를위한쉬운논리문제부터고학년학생도풀어도좋은어려운논리문제까지다양하게구성하여아이마다맞춤별학습이가능하도록하였습니다.이에자세한해설까지담아아이가스스로문제풀이를하며스스로학습할수있도록하였습니다.

주인공삼총사의흥미진진한모험어드벤처스토리로자연스레공부해요!

아무리유익한내용을담고있다고하더라도아이가읽지않으면아무소용이없습니다.이책은문해력을키워주는책인만큼,평소책을잘읽지않는아이도자발적으로꾸준히읽으며학습할수있도록재미있는스토리진행에초점을맞춰구성했습니다.어른이읽어도재미있는반전가득한모험스토리로,아이가즐겁게책상에오래머물수있도록해줄것입니다.또한,논리적이지않은말과행동을만들어내는카오스인에게‘논리’의기쁨을가르쳐주어그들의혼돈에너지를논리에너지로바꿔빛을만들어내는계몽스토리는아이들에게논리와배움,지식의중요성을더욱깊이가르쳐줄것입니다.

*인증유형:공급자적합성확인