미래의 자원, 깨끗한 바다 (양장)

미래의 자원, 깨끗한 바다 (양장)

$22.50
Description
왜 바다인가?
생명의 보고, 우리의 해양
그 깊고 깊은 비밀을 파헤치다

해변에서 심해 가장 깊은 곳까지
바다에 대한 모든 것
바다의 95%는 아직 탐사되지 않았다!
지구 속의 우주, 바다의 세계

바야흐로 우주 시대가 다가왔다. 선진국들은 저마다 달과 화성, 태양계 너머로 탐사선을 쏘아 올리고, 미래 우주를 관광할 수 있는 왕복선 티켓은 불티나게 팔리며, 생명체가 살 만한 새로운 행성들을 발견하려 열을 올리고 있다.
그렇다면 인류는 우리가 발 딛고 사는 지구에 대한 모든 궁금증을 해결한 것일까? 그렇지 않다. 북극과 남극처럼 극한의 기후가 몰아치는 지역이나 위험한 화산 지대, 사람의 발길이 닿지 않은 오지 등에는 아직도 우리가 알지 못하는 수많은 생물종과 자연의 비밀들이 숨어 있다. 그중에서도 바다는 아직도 미지의 무대다. 인류의 역사는 바다와 함께 시작되었지만, 아직도 우리는 바다의 5%밖에 알지 못한다. 우리는 진정한 바다의 가치를 모르고 있는 것이다.

저자

길아버스노트

영국에딘버러에서태어나고자랐다.에딘버러대학교에서동물학을공부했고,사우스햄프턴대학교에서석사학위를받았다.이후생물학교사로일하며어린이를위한책을쓰기시작했다.다양한어린이정보책을출간했으며,저서로<바이러스와의전쟁>등이있다.

목차

바닷가·10
첫번째탐사·18
물속에서숨쉬기·24
바다에서의실종·32
바닷속에머물기·40
바닷속세계·46
해저·52
심연속으로·58
심해의발견·66
바다의중요성·72

출판사 서평

육지에사는우리에게바다는언제나매혹적인존재인동시에공포의대상이었다.옛사람들이바다의무시무시하고예측불가능한면모를신과괴물들이등장하는신화로설명하려한것도놀라운일은아니다.인간에게바다는우주만큼이나낯설고,다가가기어려운곳이니말이다.그러나과감하게발을내딛어미지의세계에풍덩뛰어들용기를지닌사람에게는바다가막대한지식과부를선물하기도했다.이처럼용감한탐험가들과과학자들덕분에우리는바다가지구의모든생물의생존에얼마나필요한곳인지,동시에바다가얼마나약하고섬세한곳인지조금씩알게되었다.

그렇다면우리는과연어떻게바다를탐험하기시작했을까?애플트리태일즈의신간《미래의자원,깨끗한바다》는인류가처음고기잡이배를만들던때부터수백년만에어떻게바다밑바닥까지탐사대를보낼수있게되었는지를환상적인아트워크과함께보여준다.최초의카누부터다이빙장비의개발,그리고자크피카르의놀라운심해잠수정에대한이야기까지,《미래의자원,깨끗한바다》는어린독자들에게바다가주는자원은우리가지키지않으면영원하지않다는것을,또바다는우리의생명과직결되어있음을생생히알려준다.더욱이나,해양사에대한생생하고도광범위한지식을얻길원하는독자들에게최고의‘바다백과사전’이되어줄것이다.

카누에서전함까지,다이빙벨에서핵잠수함까지
오래전처음으로배를타고바다로향했던우리의조상들에게바다는얼마나두렵고예측하기힘든곳이었을까?인간이처음으로배를탄게언제인지는확인할수없지만,적어도6만5천년전호주대륙에도착했던사람들은바다를항해했던것이확실하다.그들은아마도대나무로만든뗏목이나나무둥치를파내만든카누를탔을것으로추측된다.확실한건,그옛날인류의조상들은엄청난용기와훌륭한항해술을보유하고있었다는사실이다.

일단바다를항해하기시작하자바다를향한인류의호기심은더욱커졌다.인도의고고학자들은하라판민족이4,000여년전에조수간만을알려주는시계를만든증거를발견하기도했으며,서기1000년에는해수면의높이와날짜를예측해주는최초의조석예보표가중국에서계산되기도했다.

이토록매혹적이고도위험천만한바다의세계에뛰어든사람들과탐사기술의역사,그리고미래의해양자원에대한모든것을담고있는《미래의자원,깨끗한바다》은독자들의궁금증과호기심을풀어주기에부족함이없는모두를위한그림책이다.

미래의해양탐험가들에게보내는넘실넘실바다백과사전
광활하고풍요로운바다는우리가다음세대에물려줄소중한유산이기도하다.바다가인류를비롯한지구위의생명들에게얼마나중요한존재인지실감하기까지는아주오랜시간이걸렸다.우리가숨쉴때마다들이쉬는산소의50%를만들어내고,풍성한식량자원과에너지자원을공급하는바다에게우리는해양쓰레기와폐수로악영향을끼치고있다.오랜해양오염은결국우리의먹이사슬로돌아와건강을위협하기에이르렀다.《미래의자원,깨끗한바다》는미래의주인공인어린이들이어떻게바다를지킬수있는지,또어떤진로를통해바다를탐험하고연구할수있는지친절히안내한다.《미래의자원,깨끗한바다》를통해맑고광대한바다의무한한가능성과소중함을배워우리아이들이지구와더불어공존하는인재로성장하기를바란다.

*인증유형:공급자적합성확인