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Description
근대 이후 한국･중국･대만 서원의 변용과 존재 양상을 비교 검토
서원은 한국과 중국, 그리고 동아시아 지역에서 유학 지식의 창출과 확대･재생산의 거점이자 지역공동체의 구심점 역할을 담당하였다. 그러나 근대 이후 새로운 가치관의 유입은 서원에도 변화를 강요하였다. 서구가 정립한 근대 교육시스템에서 유학은 배제되었다. 어떤 서원은 근대 교육의 장소로 변모하였고, 어떤 서원은 전통적 가치관을 고수하기 위해 노력하였다. 이러한 서원의 변용은 동아시아 각국의 서원마다 다양하게 나타났다.
이 책은 2부로 구성하였다.
제1부는 ‘근대 이후 서원 운영의 변화’이다. 근대 교육의 시행으로 서원 운영은 위축될 수밖에 없었다. 그런 가운데 운영 형태를 변화해 가며, 새로운 활로를 모색하는 한국･중국･대만 서원의 모습을 규명하였다. 제2부는 ‘근대 교육과 서원’이다. 근대 이후 교육적 기능을 상실한 한국 서원과 달리 동아시가 각국의 서원은 근대 교육 기관으로 탈바꿈되거나, 전통 교육을 고수하는 장소로 활용되었는데, 제2부에서는 이러한 양상을 검토하였다.
이 책은 2부로 구성하였다.
제1부는 ‘근대 이후 서원 운영의 변화’이다. 근대 교육의 시행으로 서원 운영은 위축될 수밖에 없었다. 그런 가운데 운영 형태를 변화해 가며, 새로운 활로를 모색하는 한국･중국･대만 서원의 모습을 규명하였다. 제2부는 ‘근대 교육과 서원’이다. 근대 이후 교육적 기능을 상실한 한국 서원과 달리 동아시가 각국의 서원은 근대 교육 기관으로 탈바꿈되거나, 전통 교육을 고수하는 장소로 활용되었는데, 제2부에서는 이러한 양상을 검토하였다.
근대 이후 동아시아 서원의 변용과 전개 - 영남대학교 민족문화연구소 민족문화연구총서 50
$49.00