과학, 아직도 책상에서만 하니? (꼬마과학자의 과학탐구보고서 15)

과학, 아직도 책상에서만 하니? (꼬마과학자의 과학탐구보고서 15)

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Description
근 20여 년간 학생들의 진로와 진학에 대한 상담을 하면서, 그리고 여러 문제에 봉착한 학생들을 상담하면서 깨달은 것이 있습니다. 우리 아이들은 자신의 꿈을 이루는 방향성에 대한 안내와 학습적인 로드맵을 도와주는 어른이 있다면 훨씬 더 자신의 능력을 많이 끌어낼 수 있다는 것입니다. 지금 꿈이 없다고 말하는 학생들은 아직 한 번도 미래에 대해 물어봐주고, 꿈을 이루기 위해 어떤 노력을 해야 하는지에 대한 조언을 해줄 멘토를 만나지 못했기 때문입니다. 우리 꼬마 과학자 15명의 꿈을 이루어주기 위해 직접 실험을 해보게 하고, 그것을 작성하게 했습니다. 물론, 전문가가 쓴 논문도 아니고, 혹은 아이들의 실험 내용이 엉뚱한 것도 있지만, 어른의 눈으로 고쳐주려고 하지는 않았습니다. 왜냐하면, 본인이 알고 있는 것을 기록으로 남기는 노력을 한 것이 기특했기 때문입니다. 책을 가까이하고, 책으로 연구하고, 책을 만들며 가까이하는 어른으로 자라나길 기대합니다. 독자 여러분들 또한 이 책을 읽고 나서 과학탐구보고서를 쓰는 재미를 함께 느껴보기를 진심으로 바랍니다.
저자

김시헌

김시헌,고태윤,유준석,박경서,서지우,정가람,최지완,이연,양서준,조준영,김민서,임치영,박민솔,김태연,조요서공저

안곡중1학년김시헌
과학을좋아하고신기해하는김시헌입니다.

목차

PART1.공기청정기의여러방식과원리탐구
(안곡중1학년김시헌)

PART2.나노기술의핵심,단결정을만들어라!
(청암초5학년고태윤)

PART3.나는전기와친환경을탐구한다
(한빛중1학년유준석)

PART4.고구마와우유의서로다른여행길
(정발중1학년박경서)

PART5.얼룩을어떻게지울까?
(일산양일중1학년서지우)

PART6.레이저와빛의성질
(백송초5학년정가람)

PART7.얼마나녹을까?용질에따른용해도를알아보자!
(고양한내초6학년최지완)

PART8.안경없이도시력을교정할수있다고?
(탄현중1학년이연)

PART9.오르락내리락스릴넘치는역학적에너지
(정발중1학년양서준)

PART10.구름의생성의원리
(정발중1학년조준영)

PART11.석회동굴의신비
(산내중2학년김민서)

PART12.감염병,위기라고요?위기속에해답이있어요
(두일중1학년임치영)

PART13.눈앞에닥친기후위기,우리가바꿔야한다
(한빛중2학년박민솔)

PART14.플라나리아의신기한재생세포
(한빛중2학년김태연)

PART15.2차전지와양극재파헤치기
(한빛중2학년조요서)

출판사 서평

누구나다어린시절이있었습니다.아르키메데스,갈릴레오갈릴레이,퀴리부인,에디슨,아인슈타인,스티브잡스,빌게이츠에이르기까지모든사람은어렸을때꿈을가지고있었고,그것을결국실천에옮겨서인류발전에지대한영향을미친것입니다.그들의꿈은단지이론에그치지않았고,탐구와실험을통해서많은시행착오끝에성공하게된것입니다.천릿길도한걸음부터시작되었고,성공한어른들도어린시절의꿈의실현에서시작된것입니다.그꿈의실현은늘첫걸음을떼는데서부터시작된것입니다.‘꿈’을안고그‘꿈’을실현하고자오늘도열심히노력하는어린학생들이있습니다.이학생들의첫걸음은〈과학,아직도책상에서만하니?〉라는제목으로시작된초중등학생들의과학탐구보고서입니다.이첫걸음의다음발자국은무엇일까요?어린학생들은아직서툴기만합니다.비틀거리기도하고,넘어지기도합니다.그렇지만다시일어나서걷다보면어느새잘뛰게됩니다.이첫작품의의미는나중에잘될것을예고하는시금석이될것으로확신합니다.교육현장에서경험한것인데,어린학생들은“과학탐구보고서를어떻게쓰지?”라는질문을자주합니다.그럴때,이런책이있었으면하고안타까웠던적이많습니다.이책은그런의미에서해당교사와강사들뿐만아니라학부모님과학생들에게많은도움이될것입니다.필요는발명의어머니라는말과같이이책은과학탐구보고서를작성하는어린학생들에게큰도움이될것입니다.