“앞서가는부모라면선행학습보다사회정서교육을먼저합니다”
미국사회정서협회CASEL이제시하는5가지핵심역량
“시험문제가어려워서걱정된다며오히려공부를못하겠대요”,“또래친구들을자꾸때려요”,“학교에서는사교적이라는데집에서는말하나도안해요.”아이가상처받을까봐지레겁을먹고‘울타리’를쳐놓은채어쩔줄몰라아이를방치해버리는부모가많다.
스트레스와불안도를올리는한국의교육분위기에서아이가학업과관계형성에어려움을겪는것은당연하다.미국영재들에게단단한마음근육과공부정서를키워준김소연저자는인내심,자제력,자존감,사회성등과같이사회정서학습에서주로다루는‘비인지능력’이성공에더욱중요하다고주장한다.
아이가마음이편안한상태에서는외부영향을적게받을뿐만아니라자신에게맞는공부법을주도적으로찾아가기쉽다는것이다.당장만족스러운성과를내지못했더라도다음목표를설정하고극복해나가는,결국해내고야마는아이의비밀은정서지능에있다.
이책은아이내면에숨겨진정서역량을끌어올리는방법으로미국의사회정서협회CASEL이제시하는5가지핵심역량‘자기인식-자기관리-사회적인식-관계형성및유지-책임감있는결정’을소개한다.또한미국초등학교에서시행하는사회정서학습커리큘럼을부모가가정에서도쉽게지도할수있도록알찬전략들로구성해보여준다.
“아이의미래경쟁력은‘사회성’에있습니다!”
자녀의마음압력을낮추고,주도적리더십을키우는최고의전략
새로운친구를사귀기어려운아이,늘화가많아또래와갈등을빚는아이에게“친구한테그냥먼저말걸어봐”,“다싸우면서크는거야”와같이아이의고민을축소하는것은사회성발달에큰걸림돌이된다.친구와의원만한관계는아이에게정신건강뿐만아니라앞으로의사회생활에긍정적인영향을주기에아이의학교생활을잘이끌어주는것은매우중요하다.즉자녀의마음압력을낮춰주고사회성감각을올려주어야한다.
빠르게달라지는교육환경에서과연미래를살아가아이들에게가장필요한것은무엇일까?교육전문가들은소통과협동능력은비판적사고력,그리고창의력을꼽았다.미래형리더는주도적일뿐만아니라소통능력또한탁월해야하는것이다.
아이들은자라면서다양한성향을지닌사람과소통하며살아가야하기에사회성은아이에게필수요소다.아이가모든사람과사이좋게지낼필요는없지만.사람들과잘어울리고이해심이많은아이로자라도록도와주는것이부모의역할이기도한다.
저자는미래인재의핵심역량인사회성을길러줄수있는방법들을모아이책에담았다.자기옹호력과공감능력키우기,친구와잘싸우는기술부터문제의크기를보는방법까지아이의전반적인생활에필요한모든노하우를이책에서만나볼수있다.
정서적으로안정된아이는스트레스에노출되는상황이와도절대흔들리지않는다.또한힘든시기를겪게되어도현명하게헤쳐가는방법을찾아낸다.이책에서발견한사회정서학습법은아이가더깊고넓은세상으로나아갈수있도록도와줄것이다.
추천사
건강한정서를가진아이가공부와꿈의주인공이될수있다.하지만우리아이들은현재와미래에대해불안해하고경쟁과사회비교로인해생활의무력감을호소하고있다.공부와생활의자기주체성을점차상실하고있는것이다.교육학자들은어린시절긍정적정서경험의상실은건강한자기개념,주도성,그리고사회성발달에부정적인결정적영향을미친다고경고한다.
마음교육전문가로서저자는‘정서지능의힘’에어느때보다주목해야한다고이야기한다.학교와가정에서정서지능의힘을키우기위해필요한‘정서’,‘감정’,‘관계’교육에대한이책의이야기들은저자의교육경험과전문성을그대로느끼게한다.정서지능에대한이해를넘어실천에대한소중한이야기들이다.아이의건강한정서적성장을원하는부모님들에게정서지능에대해‘왜’‘무엇을’‘어떻게’에답하는책이다!
_신종호(서울대학교교육학과교수)
