장서연
저자:장서연
연세대학교아동가족학과학부와대학원을졸업하고연세대학교어린이생활지도연구원에서14년간영유아를지도하며부모교육을담당했습니다.이후그동안의연구및현장경험을살려육아&놀이코칭전문기업‘토닥플레이’를설립해대표이자국내최고의놀이전문가로활동중입니다.현재한양여자대학교아동보육과겸임교수로미래의교사들을가르치면서부모교육과교사교육에도매진하고있으며,저서로는《토닥토닥맘놀이육아바이블》이있습니다.
소규모의아이및부모들과소통했던교육현장에서는미처온전히느끼지못했던‘놀이’의절실함을치열한육아현장에서수많은아이및부모들과소통하면서깨달아이책을쓰게되었습니다.아이에게는놀이가본능이며,부모와교육자가그본능을적절히충족해줬을때아이가진정으로성장하여변화에강해질수있다고믿습니다.이책이그런부모와아이들에게가닿아‘놀이’가아이의성장과변화를도모하는가장실천하기쉬운방법으로자리하기를바랍니다.
프롤로그|오늘의놀이가아이의내일을만듭니다
1장잘노는아이,제대로놀아주는부모에게숨겨진비밀_놀이지능
지금,우리아이는잘놀고있을까?
ㆍ놀이할시간이없는아이들
ㆍ가짜놀이에노출된아이들
ㆍ놀이할줄모르는아이들
왜나는아이와제대로놀아주지못할까?
ㆍ놀이가무엇이라고생각하세요?
ㆍ아이와의놀이가왜이렇게힘든걸까요?
ㆍ잘놀아주고싶었을뿐인데,관계가틀어졌어요
ㆍ아이와못놀아줘서매일밤후회해요
잘노는아이가변화에강한이유,놀이지능
ㆍ지금아이에게필요한건,7가지놀이지능
창의적사고력|의사소통능력|협동능력|비판적사고력|자기조절력|자신감|미디어조절력
ㆍ놀이지능의발달을돕는부모의역할
환경정비사|중계자|놀이파트너|놀이확장자
ㆍ놀이지능이바꾸는아이의미래
2장변화에강한아이는노는방법이다르다_아이의놀이지능을키우는일주일놀이법
월요일_창의적사고력&미술놀이
“내마음대로자유롭게표현할수있어요.”
창의적사고력이중요한이유
ㆍ기계를뛰어넘는아이가가진힘의비밀
ㆍ‘좋은질문’을하는아이는무엇이다를까
ㆍ변화가두렵지않은아이들
창의적사고력을키우는부모의태도
ㆍ아이의관심과호기심을충분히인정해주세요
ㆍ아이에게아무것도안하는시간을주세요
ㆍ정답을찾지말고생각의가능성을열어주세요
ㆍ다양한경험을할수있도록도와주세요
ㆍ부모님도함께창의적으로생각해보세요
창의적사고력을발달시키는미술놀이
[놀이1]감정표현놀이_음악에맞춰붓으로마음을그려요
[놀이2]상상표현놀이_우산없이비를맞으면어떻게될까요?
[놀이3]모양만들기놀이_여러가지모양으로생각을확장해요
[놀이4]연상그리기놀이_부분을보면서전체를상상해요
[놀이5]재활용품만들기놀이_커다란택배상자를변신시켜요
토닥토닥맘Q&A
Q.아이가그림을그리면서놀때부모가어떻게도와줘야할까요?
화요일_의사소통능력&역할놀이
“나와다른사람들을살피는힘을키울수있어요.”
의사소통능력이중요한이유
ㆍ나를잘표현할수있다
ㆍ상대방의마음을헤아리고설득할수있다
ㆍ세대와물리적공간을뛰어넘는힘
ㆍ기계와현명하게소통해야하는아이들
의사소통능력을키우는부모의태도
ㆍ아이에게자기표현의기회를주세요
ㆍ부정적인감정도공감할수있게도와주세요
ㆍ가족대화시간을정해서실천해주세요
ㆍ형제자매,또래간의갈등을배움의기회로활용해주세요
의사소통능력을발달시키는역할놀이
[놀이1]엄마아빠놀이_집안일도하고아기도돌봐요
[놀이2]가게놀이_손님과주인이되어물건을사고팔아요
[놀이3]병원놀이_아픈사람을진료하고치료해요
[놀이4]자동차길놀이_길위에서일어나는사건사고를해결해요
[놀이5]동물놀이_동물을아끼고사랑하는마음을가져요
토닥토닥맘Q&A
Q.역할놀이만좋아하고,다른사람의역할이나대사까지정해주는아이를어떻게도와줘야할까요?
수요일_협동능력&감각·신체놀이
“‘나’에서‘우리’로나아가는몸과마음을만들수있어요.”
협동능력이중요한이유
ㆍ복잡한문제를해결할수있는초석
ㆍ서로의다름을인정해야발휘되는힘
ㆍ토론하며가장좋은방법을찾아내는아이들
협동능력을키우는부모의태도
ㆍ가족과함께하는놀이를해보세요
ㆍ아이가흥미있어하는놀이로시작해주세요
ㆍ뚜렷한승패가없는놀이를해주세요
ㆍ누군가와함께한아이에게긍정적인피드백을해주세요
협동능력을발달시키는감각·신체놀이
[놀이1]모래성쌓기놀이_다같이힘을합쳐모래성을크고높게쌓아요
[놀이2]거품놀이_다같이힘을모아거품을점점크게만들어요
[놀이3]2인3각놀이_속도보다는협동과안전이중요해요
[놀이4]풍선옮기기놀이_다양한방법을시도해최고의방법을찾아요
[놀이5]나무만들기놀이_손바닥나뭇잎으로큰나무를완성해요
토닥토닥맘Q&A
Q.친구와함께하는놀이가유독힘들고어려운아이,어떻게도와줘야할까요?
목요일_비판적사고력&수·과학놀이
“‘왜’와‘어떻게’를가장재미있게배울수있어요.”
비판적사고력이중요한이유
ㆍ빠르고올바른선택을하는힘
ㆍ의견을명확하게전달할수있다
ㆍ창의적사고력과문제해결력의씨앗
비판적사고력을키우는부모의태도
ㆍ개방적이고과정중심의놀이환경을마련해주세요
ㆍ답이없는놀이를함께해주세요
ㆍ질문을했다면어떤답이든수용해주세요
ㆍ비판적으로사고하는부모님이되어주세요
비판적사고력을발달시키는수·과학놀이
[놀이1]경사로굴리기놀이_어떤길에서더멀리가는지비교해요
[놀이2]쿠키만들기놀이_여러가지재료를섞어쿠키를만들어요
[놀이3]건축물만들기놀이_블록을높이무너지지않게쌓아요
[놀이4]숫자놀이_즐겁고재미있게수를배워요
[놀이5]색모양놀이_다양한색과모양을경험해요
토닥토닥맘Q&A
Q.벌써부터수학과과학이라면질색하는아이,어떻게도와줘야할까요?
금요일_자기조절력&일상생활놀이
“나의행동과감정을조절할수있어요.”
자기조절력이중요한이유
ㆍ성공경험을쌓을기회가생긴다
ㆍ다른사람과의관계를잘형성할수있다
ㆍ스트레스상황에유연하게대처할수있다
자기조절력을키우는부모의태도
ㆍ부모님이먼저조절하는모습을보여주세요
ㆍ먹고,놀고,씻고,자고…일상의규칙을알려주세요
ㆍ아이를대할때단호하고일관되게행동하세요
ㆍ아이에게스스로조절할시간을주세요
자기조절력을발달시키는일상생활놀이
[놀이1]정리놀이_내놀잇감은내가정리해요
[놀이2]감정조절놀이_내마음을살펴보고표현해요
[놀이3]목욕놀이_놀잇감을깨끗이목욕시켜요
[놀이4]요리놀이_내가만들어먹을수있어요
[놀이5]옷입기놀이_나혼자입을수있어요
토닥토닥맘Q&A
Q.아이에게스스로감정을조절할시간이필요하다는데,어떻게도와줘야할까요?
토요일_자신감&실외놀이
“바깥으로나가놀며용기를연습할수있어요.”
자신감이중요한이유
ㆍ자신의능력을최대한으로발휘할수있다
ㆍ또래관계에긍정적인영향을미친다
ㆍ리더를맡아다른형태의성공경험을할수있다
자신감을키우는부모의태도
ㆍ스스로선택할기회를주세요
ㆍ아이의수준에맞는과제를주세요
ㆍ결과보다는과정을칭찬해주세요
ㆍ부모님의믿음을보여주세요
자신감을발달시키는실외놀이
[놀이1]모래놀이_모래로자유롭게놀아요
[놀이2]자연물놀이_집밖에서나만의놀잇감을찾아요
[놀이3]오르락내리락놀이_신체적유능감을경험할수있어요
[놀이4]공놀이_공을가지고놀며몸을다양하게움직여요
[놀이5]탈것놀이_킥보드와자전거를신나게타면서놀아요
토닥토닥맘Q&A
Q.언제나1등을하고싶고,칭찬만받고싶어하는아이를어떻게도와줘야할까요?
일요일_미디어조절력&디지털놀이
“새로운세상을경험할수있어요.”
미디어조절력이중요한이유
ㆍ디지털네이티브들이노는새로운방법
ㆍ어른의일상부터아이의놀이까지파고든디지털미디어의저력
미디어조절력을키우는부모의태도
ㆍ디지털미디어사용의분명한목적을정하세요
ㆍ디지털미디어사용규칙에관해이야기를나누세요
ㆍ단순히보는것을넘어활용할수있게도와주세요
ㆍ부모님이먼저디지털미디어사용을잘조절하세요
미디어조절력을발달시키는디지털놀이
[놀이1]약속판만들기놀이_디지털기기사용규칙을정해요
[놀이2]동화만들기놀이_나만의이야기를재미있게만들어요
[놀이3]미술관감상놀이_전세계미술관을방문해요
[놀이4]QR코드놀이_우리마트에어서오세요
[놀이5]애니메이션놀이_내가그린그림이움직여요
토닥토닥맘Q&A
Q.디지털미디어를활용해교육적효과를보고싶은데,최대한늦게노출하는것이좋다고하니어떻게도와줘야할까요?
〈아이의놀이지능7가지×일주일놀이법〉
[월요일]창의적사고력-미술놀이
[화요일]의사소통능력-역할놀이
[수요일]협동능력-감각·신체놀이
[목요일]비판적사고력-수·과학놀이
[금요일]자기조절력-일상생활놀이
[토요일]자신감-실외놀이
[일요일]미디어조절력-디지털놀이
결국,이책에서이야기하는놀이지능으로아이는다가오는미래의변화에적극적으로대응하고살아갈동력을키울수있다.기계가사람을대신하는AI시대,기계에절대로뒤지지않는,기계를기꺼이넘어설사람만의힘이모두놀이지능에들어있기때문이다.그뿐만아니라부모또한놀이지능을알게됨으로써놀이에대한새로운가치관을정립하여‘아,아이의놀이는놀이로끝나는게아니구나.변화와성장의열쇠구나’를비로소깨닫게될것이다.
“똑똑한아이,주도적인아이,건강한아이와그부모들에게숨겨진비밀!
놀이지능이아이를유연하고강하게만듭니다.”
오늘도“왜나는아이와제대로놀아주지못할까?”를
고민하는부모들에게전하는단하나의솔루션
“저는아이랑열심히놀아주고싶어서준비를많이하는데,아이는왜잘놀지못할까요?”,“놀이가중요하다는것은확실히알겠는데,그래서아이와어떻게놀아줘야할지를잘모르겠어요”,“그저잘놀아주고싶었을뿐인데,관계가틀어졌어요.아이와의놀이는왜이렇게힘든걸까요?”아이의놀이와관련된부모들의공통된고민이다.저자는이런부모들을위해막바로놀이지능이라는새로운개념을소개하기에앞서놀이와관련된근본적인이야기를전한다.놀이의기본을갖춰야놀이의응용인놀이지능역시수월하게받아들일수있기때문이다.
이책에서저자가강조하는놀이의기본은아주간단하다.놀이의주체는무조건아이여야한다는것.놀이는부모가아이에게무엇인가를주려는마음에서시작하면실패할확률이크기때문에아이에게주도권을넘기고부모는여유롭게지켜보며상황을즐겨야한다는것이다.이를위해저자는지금아이가잘놀고있는지아이의하루일정을살펴보며직접진단할수있게안내하고,진짜놀이와가짜놀이를구분하는방법을알려주며,아이의놀이에대한부모의여러가지고민과해결방법을함께제시했다.그뿐만아니라아이와함께놀이할때부모가어떤역할을해야하는지에대해환경정비사,중계자,놀이파트너,놀이확장자이렇게4가지로나눠각각실제상황예시를덧붙여친절히설명해,책을보는부모들이자기가처한상황에맞춰적극적으로활용할수있도록했다.
아이가놀이의주체여야한다는놀이의기본은자연스럽게놀이지능으로연결된다.현재유아시기,즉3~7세시기를보내고있는아이들은앞으로살아가면서디지털교과서,교육용AI등예전에는상상조차할수없었던커다란변화속에서흔들림없이더강하게소신을지키고자신에게적절한선택을해야하는순간들을많이마주할것이다.그럴수록저자는아이가제대로된놀이를통해스스로욕구를인지하고더나은방법을선택하며결정하는과정을수없이반복해야한다고이야기한다.놀이의주체가아닌놀이의객체가되어주어진시간표대로,누군가의지시에따라,정해진답을찾는과정은아무런도움이되지않기때문이다.따라서놀이를통해변화에강한아이로자랄수있도록,놀이를통해미래에필요한역량을키울수있도록,즉‘놀이지능’이남다른아이로커나갈수있도록도와줘야한다는것이다.
“집에서하는간단한놀이가아이에게는스스로배우는과정입니다.
아이와활발하게상호작용하며있는힘껏놀아주세요.”
육아에지친엄마도,육아에서툰아빠도보자마자따라할수있다!
아이를다방면으로성장시키는일주일놀이법
창의적사고력부터미디어조절력까지저자가이책에서언급한7가지놀이지능은3~7세시기에어느학원을가도,어떤학습지를해도키울수없는능력이며,오직아이가스스로하고싶은놀이에주도적으로참여하고부모와활발한상호작용을할때자연스럽게키울수있다.이를위해저자는이책의많은부분을할애해놀이지능이라정의한7가지능력이각각왜중요하고,그능력을키워주기위해부모는어떤태도를보여야하는지를조목조목설명하고,그리고어떤놀이로써각능력을발달시킬수있는지를4단계(놀이를하기전에-놀이방법-놀이를하고나서-주의사항)에걸쳐풍부한대화예시와함께상세하게소개했다.
이책에수록된놀이는기본적으로아이의놀이지능발달에필요한놀이,가정에서따라하기쉬운놀이,아이의신체및정서발달이균형적으로이뤄지도록도와주는놀이,아이가흥미를보일만한놀이등의조건을고려해선정했다.저자는책속의놀이를하는팁으로,놀이를하나골라아이에게무턱대고하자고하지말고,4단계중‘놀이를하기전에’내용을잘살펴서아이가놀이주제에흥미를보일때,놀이에관심을보일만한시기에자연스럽게노출하라고조언한다.만약이렇게했는데도아이가전혀반응하지않는다면절대강요하지말고다시노출하면된다.
3~7세아이를잘키우고싶다면,다방면으로성장시키고싶다면지금부터집에서이책에나오는‘아이의놀이지능을발달시키는일주일놀이법’을실천하는것만으로도충분하다.월요일은창의적사고력을발달시키는미술놀이,화요일은의사소통능력을발달시키는역할놀이,수요일은협동능력을발달시키는감각·신체놀이,목요일은비판적사고력을발달시키는수·과학놀이,금요일은자기조절력을발달시키는일상생활놀이,토요일은자신감을발달시키는실외놀이,일요일은미디어조절력을발달시키는디지털놀이…부모가보기엔사소한놀이,별거아닌놀이,계속반복되는놀이하나하나가모여서아이의내일을만들고,결국아이를성장시킨다.이렇게하루하루놀다보면세상의흐름에잘적응하는아이,변화에강한아이로키우는일이멀리있지않음을분명히깨닫게될것이다.
