사춘기, 그분을 어떻게 모실까 : 사춘기라는 귀한 손님을 대하는 부모의 자세에 관하여

사춘기, 그분을 어떻게 모실까 : 사춘기라는 귀한 손님을 대하는 부모의 자세에 관하여

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Description
27년 넘는 교직 경력과 23년 넘는 엄마 경력의 교사 엄마가 겪은 사춘기 양육의 이야기다. 학교에서 아무리 많은 사춘기 아이들을 만났어도 내 자녀의 사춘기를 만난 교사 엄마도 당황스럽기는 마찬가지다. 현재 대학생과 고등학생인 남매를 길러내고 사춘기 양육의 끝에 다다른 교사 엄마의 이야기는 이제 막 사춘기를 맞은 부모들에게 위안이 된다.

자녀의 사춘기는 부모와 자녀가 갈등하는 시기가 아니다. 아이도 부모도 함께 성장하는 시기다. 부모 자신의 결핍을 확인하고 기대와 집착, 욕망으로부터 자유로워질 때 아이를 위한 진정한 양육이 시작된다고 말한다.

학교에서 만났던 학생들과 자녀들의 사례를 통해 내 자녀의 사춘기와 부모 자신의 모습을 돌아볼 수 있는 기회를 제공한다. 저자의 이야기를 통해 사춘기 자녀를 대하는 부모의 바람직한 마인드는 무엇인지, 부모의 욕심을 채우는 양육이 아닌 진정으로 자녀를 위하는 방향이 무엇인지 깨달을 수 있다.

저자

김주애

저자:김주애
27년동안초등학교에서아이들을가르쳤으며사춘기에해당하는고학년을주로담임했다.대학생과예비대학생인두남매를둔엄마이기도하다.사춘기양육으로힘들어하는부모들에게도움이될수있다면사춘기양육이끝나가는이시점에내경험을말해봐도되지않을까싶었다.학교이야기와나의양육이야기를진솔하게풀어보기로마음먹고『사춘기,그분을어떻게모실까』를썼다.그외저서는『나는오십이설렌다』가있다.현재는더넓은세상을둘러보고싶어서퇴직한지일년이됐다.일과양육을마무리하고홀가분한마음으로인생의다음장을시작하려고한다.
email.ja1207@naver.com

목차

프롤로그8

1장.자녀에게찾아온두려운손님,사춘기
사춘기,그분을어떻게모실까16
사춘기아이를돌보는시간.천국은아니지만,지옥도아니다24
말잘듣는아이는어디로갔을까32
뜨거운사춘기자녀에겐냉정과열정사이의부모가필요하다45
사춘기자녀와도밀당이필요하다52
아이를잘안다는착각,이제는양육의울타리를넓혀야할때59
부모로태어나성장통을겪으며그렇게우리는부모가된다70

2장.내려놓음의미학
세상에하나뿐인나만의육아서,양육계획서84
엄마가선생님이라서좋았던거있어?아니,없는데...95
아이를위한긴급출동은그만.스스로선택하고책임질수있는힘이필요하다103
“친구들이랑은잘지내고있어?엄마도함부로끼어들수없는자녀의친구관계112
결핍이결핍된시대,어떤성공엔결핍이무기가된다131
순종적인아이는착한걸까,말대꾸하는아이는착하지않은걸까141
세살기억여든까지간다150
아이를키우는데여전히온마을이필요하다160

3장.사춘기양육의빌런
정체를드러내는양육의빌런은바로OO172
비범한아이와평범한아이183
똥줄이타야책상에앉는다191
슬기로운학원생활(feat.옆집엄마는모르는공부의비밀)205
그래,성적은내거아니고네거다216
외모치장에몰입하는아이들,웬만해선그들을막을수없다228
피할수없는디지털기기와의전쟁236
재수없는엄마,재수있는아이247

4장.너와나의아름다운독립을위하여
자녀의가치를침범하지않는다258
엄마는관람석에앉아있었다267
아이는부모의뒷모습에스며들며자란다275
“무슨훌륭한사람이야.그냥아무나돼.”어디에서무엇으로든,존재하기만한다면283
‘나다움’을찾기위한찌질과방황을허용한다291
나에게안부를묻는다303
얼마남지않은양육의나날,너와나의아름다운독립을꿈꾸며312

에필로그320

[bringupTIPS]
사춘기신호는어떻게알수있을까40
사춘기자녀에어울리는부모의역할78
양육계획서,나는이렇게썼다93
사춘기자녀에게나타날수있는친구들과의갈등상황은어떤것이있을까?124
자녀가친구들과의갈등으로힘들어할때,부모가어떤방법으로도와줄수있을까?126
자녀가친구와의갈등을겪을때,부모가직접개입한다면어떤점이안좋을까?129
사춘기자녀에게어떻게공부동기를심어줄까?224

출판사 서평

자녀에게찾아온두려운손님,
‘사춘기’를대하는부모의마인드!

누구나한번쯤은‘그분’을경험해봤을것이다.혼자이면서혼자이기싫은기분.세상만사가나를향해무언가를해야만한다고재촉하는기분.그래서괜히더엇나가고싶은기분.보다성숙한어른이되기위해서한번은꼭거쳐야하는과정은바로‘사춘기’이다.

김주애작가의『사춘기그분을어떻게모실까』는사춘기자녀를둔부모가가져야할마인드에관한책이다.부모역시사춘기를거쳤음에도자녀의사춘기는낯설고대하기어렵다.그렇기에작가는만반의준비가필요하다고말한다.같은의미로작가는이책을사춘기자녀를둔부모가읽어도좋지만,자녀가사춘기에접어들기전에읽으면더욱도움이될것이라고말한다.사춘기에다다르기한참전부터부모는양육의계획을세우고자연스럽게그방향을틀어야하기때문이다.아이에게두르는부모의울타리를자연스럽게조정함으로써아이가그변화를시나브로받아들일수있도록한다는것이다.
더불어사춘기는신체적,정서적큰변화를동반하기에부모는아이의그런변화를예상하고대응할준비를해야한다.작가는이를위해사춘기아이들이대표적으로겪는변화와어려움들을책사이사이에정리해두었다.

이세상에똑같은사람이없듯,사춘기라고해도아이마다나타나는양상은모두다르다.그렇기에작가는책속에서사춘기아이를대하는완벽한해법을제시하지는않는다.다만,27년의교사경력과23년의엄마경력을바탕으로자신의경험담을가감없이풀어내며사춘기자녀를둔부모의마음을깊숙이헤아리고공감을자아낸다.더불어사춘기양육에필요한가장중요한덕목은‘삶을대하는부모자신의올바른가치관’이라설명하며작가자신만의당당하고도지혜로운삶의철학을글에녹였다.사춘기자녀를둔부모라면누구라도쉽게공감하며읽을책,『사춘기그분을어떻게모실까』.책을통해자녀뿐만아니라부모또한한뼘더성장하는시간을갖기를기대해본다.

책속에서

아이가그분이랑평생같이살지는않을테다.아이인생에서그분은그저잠깐왔다가는손님이다.이래도떠나고저래도떠날거라면굳이박대할필요가없지않을까.‘그분’이다녀가야아이는성숙해지기때문에반드시왔다가야하는손님이다.내아이를성장시켜줄고마운분으로생각하니다르게보였다.두팔벌려환영하겠다는마음으로바꾸니아이가다르게보이기시작했다.너무일찍와도문제너무늦게와도문제지만,언제라도찾아올분이라면적당한때에찾아와준그분께감사하는마음으로융숭하게대접해보는건어떨까.혹시모를일이다.그분이예상치도못했던부모의환대와지지에몸둘바를모르고서둘러짐을챙겨서계획보다일찍떠날지도.
_23p

어릴때부터살가웠던작은애가갑자기방문을닫고말수가줄어들기시작했다.나도말수를줄였다.누가봤다면엄마도사춘기인가했을수도있다.그렇게며칠지나면작은애는슬그머니내옆에와서말을붙이곤했다.친구얘기를늘어놓거나자기로서는이해가안된다며학교에서있었던썰을풀고는했다.시답잖고실없는소리가얼마나많던지.그래도들어주며적당한타이밍에“진짜?”,“대박.”하며영혼을담되오버하지않으면서호응했다.아이들은특유의촉으로영혼없이과장된반응을단박에알아채기때문이다.가끔박장대소를하거나아이의견에동조하며편을들어주기도했다.코멘트는하지않았다.섣부른코멘트를하는순간꼰대력이발휘될지도모르니까.
_54p

사춘기는오묘해서비뚤어지고싶어진다.세상을비판적으로바라보며염세주의자가되기도했다가어떤날은세상따뜻한휴머니스트가되기도한다.우리모두그렇게사춘기를거쳐서어른이된것이아닌가.누구나그시간을지나성숙한어른으로살아가고있다.이사실을떠올리면내아이의사춘기가그다지걱정스럽지않다.아이와밀당하듯연애하는심정으로살다보면언제이렇게부쩍자라성숙해졌나싶은날은분명히온다.
_58p