공부를 읽고 쓰다 (독서인문교육을 말하다)

이금희

(전)시지고등학교수석교사
책쓰기는오랫동안자신을들여다보게하는마법의거울입니다.책쓰기를하면누구나따스한부자가되지요.그들은낯선세상앞에서설렘을맛보고,자신의품에있는것을나누는기쁨을누립니다.글쓰기를두려워하는모든이들과함께매일매일책을쓰고싶습니다.

추천사교실을숙론의장으로_최재천이화여대석좌교수
들어가며공부란무엇인가?

책을쓰다_이금희김묘연최순나

이금희의공부_글한줄못쓰던아이가한권의책을씁니다
열줄만써
글은잘쓰는게아니고막쓰는거야
표지를만들고프로필을쓰자
나도이제작가야

김묘연의공부_책쓰기로알을깨고행복하게살아가길바랍니다
책쓰기동아리쉽게하려면
알깨기와친해지기로시작하다
책쓰기,인생쓰기까지
책쓰기로자란아이들

최순나의공부_제자가저자가되는기쁨으로
쓰게하라
삶이있는글쓰기
기승전글쓰기
제자가저자가되는기쁨의책쓰기

책을말하다_이인희임정미박정미

이인희의공부_그림책놀이가말,글,삶이됩니다
그림책과친구되기
그림책놀이수업하기
아침독서모임시작하기
글쓰기대회준비하기

박정미의공부_책과사람을통해배웁니다
수업시간에토론하나요?
수업시간에토론어떻게하죠?
수업시간에사회문제를탐구하면?

임정미의공부_자연을읽고자연을쓸줄아는아이는통찰이생깁니다
‘과학공부’는왜할까요?
‘과학공부’의시작은관찰과기록이다
협력은과학지식을꿰는끈이다
‘과학공부’의힘은읽기와쓰기에있다

책을읽다_이상철박미진이주양박홍진

박미진의공부_책과사람을연결하는학교도서관에서자랍니다
사소하지만소중한일상의즐거움
집밥같이하는도서관활용수업
1년준비해서단하루만나는행사,작가와의만남
책읽기의다양한변주

이주양의공부_독서교육으로모두가성장하는학교를꿈꿉니다
11살을위한독서토론모임
모든교육의시작과끝,독서교육
따뜻한사람들의만남화요일의인문학

박홍진의공부_공부는남들이가지않는길로가는재미있는여행이다
학교도서관리프로그램‘책따라’를만들다
변화를이끈연수
갈등을넘어서는길
스스로자라게하는학생자치

이상철의공부_나를가꾸고아름답게만드는인문고전수업
나를가꾸고아름답게만드는인문고전
일상적삶의힘이되는인문고전
즐겁고행복한인문고전모임초대하기
교과시간에인문고전으로수업과평가만들기

마치며나날이기쁜공부!

우리는이미오래전부터책속에길이있음을잘압니다.그럼에도불구하고아이가공부는안하고책만읽고있으면불안합니다.공부와책을별개로생각합니다.책은아무리읽어도누가성적을매겨주지않기때문인가봅니다.수능점수를잘받으면명문대학에진학할수있고,명문대학을졸업하면좋은직업을가질수있지만,책은아무리많이읽어본들돈많이버는직업과연관이없다고생각하는것같습니다.

시대가변함에따라지식획득은쉽고간편해졌습니다.모르는게있으면누구나자신의핸드폰으로검색가능합니다.조선역대왕의계보나영단어스펠링을굳이달달외워가며암기하고살아갈필요가없는세상에살고있다는의미입니다.그런데도학교교육은크게변하지않았습니다.얼마나잘외웠는지,얼마나잘알고있는지확인하고점수를매깁니다.학생들의지능이나날이발달하고아는것이많아지자시험은시험대로나날이유형을바꾸면서난이도도높여갑니다.오직공부의,공부에의한,공부를위한공부가되었습니다.

그런공부를했고,그런공부를가르치던교육자들의반란은그리하여매우유의미합니다.『공부를읽고쓰다』에참여한전·현직교육자들의목소리는한결같습니다.바로책속에서답을찾고,책으로답합니다.책읽기가즐거워지는교육,미치도록쓰고싶도록만드는교육,학생들이주체가되어답을찾아가는교육비법을아낌없이방출합니다.

『공부를읽고쓰다』는입체적인도서입니다.팝업북이라는의미가아닙니다.책을읽다보면오디오와비디오가생생하게머릿속에떠오르기때문입니다.학교가보이고,교실이보입니다.교실안아이들의왁자지껄한수다들이들리고,사각사각글쓰는소리가들리고,토닥토닥자판두들기는소리가들려옵니다.대한민국의모든학교가성적중심의수업이아닌읽고,쓰고,말하는수업이되어야합니다.그런수업의노하우가이책에담겼습니다.

쉽고간편한검색이가능해진세상에공부가왜필요할까요?올바른자료를분별하는눈과그자료를이해해내는머리를훈련하는것이바로공부이기때문입니다.그공부비법은책에있습니다.우리는이미오래전부터책속에길이있음을잘알고있었습니다.