현명한우정은우리를자라게해요
우리는다른사람들과관계를맺고서로영향을주고받으며살아갑니다.건강한인간관계를맺는법은평생에걸쳐신경쓰고익혀나가야하는중요한삶의기술입니다.10대는친구와의상호작용을통하여사회성을기르고대인관계기술을익히는시기입니다.자신의이익이나의견만내세우기보다는타인의마음을이해하고나와다른사람을받아들이며갈등을원만하게해소하는방법을배우는것입니다.친한친구와건강한관계를유지하는아이는서로를지지하는가운데심리적안정감을느끼며,자신과사회를긍정적으로바라보게됩니다.친구관계는학교생활이나학업성취에도큰영향을미칩니다.이토록중요한친구와의관계를더욱건강하고행복하게맺는방법을알려주는책『진짜친구는나를불편하게하지않아』를소개합니다.
이책에서말하는‘현명하게우정을가꾸는법’은‘쉽게친해지고내게이득을가져다주는사람을골라사귀는법’을말하는게아닙니다.친구관계뿐아니라모든인간관계를잘맺기위해서는그관계를객관적으로바라보고판단하는법,서로를존중하며소통하는법,갈등을공평하고원만하게해결하는법,관계속에서자신을돌보고지키는법등을두루알아야합니다.즉,이책에말하는‘현명함’은이들방법을잘이해하고활용할줄아는지혜를뜻합니다.
진실한우정은우리자신에대해알려줘요
‘진짜친구’는서로를진실한마음으로대하며문제가생기더라도서로의입장을고려하여건강하게해결할수있는나의소중한사람입니다.이책에서는우리각자가그런사람이될수있도록,또그런친구관계를맺을수있도록여러팁과테스트,활동을제안합니다.독자는자신의친구관계에대해서폭넓게생각해보고,그안에서의나의모습이어떠한지살필수있습니다.
‘관계속에서의나’는그간알아왔던나의모습과다를지도모릅니다.다른사람과맺는인간관계는‘나’란사람에대하여잘몰랐던부분까지알려줍니다.특별히잘하는과목이있듯이인간관계에서도더잘하거나못하는부분이있을수있습니다.이책에실린여러테스트나활동의목적은누군가의못난점이나실수를끄집어내서비난하는데에있지않습니다.우리는누구나장단점을모두가진존재입니다.또,원하고추구하는바가제작기다릅니다.서로에대한이해를바탕으로좋은관계를위하여무엇을하고하지말아야하는지를알게하는것이이책의목표입니다.
책에실린많은내용이어른에게도도움이됩니다.상대방을비난하는말부터던지기보다는내가느끼는감정과생각을중심으로대화하는‘나를중심으로표현하기’는나이와상관없이누구에게나유용한팁입니다.아이와함께책을읽으며평소의의사소통에대하여돌아보고실천해보세요.
헷갈리는우정은우리를아프게할수도있어요
간혹아이들입장에서는친구나우정에대하여헷갈리기도합니다.친구라는이름으로내가원하지않는일을강요하거나자신의입장만내세우는경우도있습니다.드러내놓고폭력을쓰지는않지만,뒤에서흉을보거나은근히따돌려서상처를주는친구도있습니다.책에실린또래의경험담을읽으며누구나조금씩은공감하는부분이있을것입니다.진실한우정을쌓기위해서는우선좋은관계가어떤것인지알아야합니다.그리고갈등과괴롭힘은다르다는사실도이해해야합니다.
건강한우정은한쪽으로기울지않습니다.상대방도나도함께즐겁고편안한관계여야합니다.무작정친구가원하는대로맞춰주거나참기만하는게좋은우정은아닙니다.이런관계는양쪽모두에게좋지않습니다.건강한관계는갈등이없는관계가아니라,신뢰를바탕으로갈등을잘풀어나가는관계입니다.인간관계는수학문제처럼딱정답이나오지않으며탄력적으로,현실적으로문제를다루는연습은중요합니다.살면서겪는많은일이그럴것입니다.지금친구와의사이에서나를불편하게하는무언가가있다면문제를인식하고실제로무엇을할수있을지생각해보세요.이책의내용이그럴수있게끔이끌어줄것입니다.구석구석에서튀어나오는귀여운캐릭터들과함께유쾌하게친구관계를탐색해보기를바랍니다.
추천의글
어떤아이들은친구관계에서중심을잃고흔들릴때마다깊은상처를받는다.이책은올바른친구관계를맺기위한비법을늘어놓은책이아니다.오히려친구관계속에서자신의빛깔을찾아가도록돕는책이다.좋은친구를만나려면나를아는것부터시작해야한다.이책에나오는흐름대로친구관계에대해테스트하며자신의생활을되돌아보자!분명진짜친구를만날수있을것이다.
-초등학교교사김병섭
이책은무조건참기만하는잘못된친구관계에서벗어나는방법을친절하게알려준다.책을펼쳐서작가의안내를따라하나하나실천해보자.어느새답답했던친구관계를풀수있는실마리가보일것이다.어른인나도책을읽으며나의친구관계를돌아볼수있었다.친구관계때문에고민하는자녀가있다면꼭한번읽어보라고권하고싶다.-초등5학년학부모도혜진
*인증유형:공급자적합성확인
