잘 화내는 기술 - 그래 책이야 63

박현숙

아이들웃음을좋아하고아이들떠드는소리도좋아하는동화작가예요.2006년대전일보신춘문예에당선되었고제1회살림어린이문학상대상을받았어요.그동안쓴책으로『끝까지초대할거야』,『위대한학교』,『아디닭스치킨집』과『수상한아파트』,『수상한기차역』을비롯한‘수상한시리즈’,『국경을넘는아이들』,『완벽한세계에입장하시겠습니까』,『궁금한아파트』,『가짜칭찬』,『뻔뻔한가족』,『뻔뻔한바이러스』,『구미호식당』,『구미호식당2저세상오디션』,『잘혼나는기술』,『잘훔치는기술』,『잘싸우는기술』등140여권의동화와청소년소설이있어요.

배신자_7
따돌림을당하는이유_19
억울한마음_32
속이터지기전_45
1단계,기억살리기_55
2단계,바로화내기_68
비밀과오해_82
화를참는법_98
잘화내는기술_108
작가의말_118

서로에게화풀이하지않는여유로운삶
타고난기질때문에화를잘내는사람이라도자기안의분노감정을잘조절하고타인과원활하게소통할수있으면화를내는빈도와강도를현저하게줄일수있습니다.화가났을때는무조건참는게아니라자기의감정을정확하게알고상대에게자신의마음을잘전달할수있으며상대의말을잘들어서오해가생기지않도록합니다.이것은어린시절부터충분히연습해야합니다.이야기속도룡이도세훈이에게직접듣지않고지레짐작으로세훈이주동으로성은이,다영이가자기를따돌린다고생각합니다.그러고는불같이화를내지요.우리어린이들도순간일어나는분노를무조건참거나그대로표출하지말고,상대와소통해서전후사정을살피고슬기롭게대처하는마음의여유를갖기바랍니다.

“세훈이는도룡이너를생각해서달팽이죽은걸비밀로하자고했어.네가달팽이먹이를함부로주지말라고했잖아?세훈이는네말대로아무거나먹이지않았어.”
성은이가말했다.
“세훈이는아무거나먹이지는않았지만달팽이에게먹이를꼬박꼬박줬대.하지만도룡이네가달팽이죽은걸알면너때문에굶어죽은거라고생각할수도있다고했어.도룡이너는마음이약하잖아.그래서무슨일이생기면네탓이라고생각할수도있다고걱정하면서말이야.예전에화단에서기어나온지렁이가죽었을때,도룡이네가너때문에죽은거라고울었던적있잖아.”
본문중에서-

줄거리
화가난도룡이는밥맛이없다.도룡이가화가난이유는요즘세훈이,성은이,다영이에게따돌림을당하고있기때문이다.명확한증거는없지만셋은자기들끼리만이야기하고도룡이를힐긋거리며웃기도한다.친구수용이가세훈이,성은이,다영이가왜도룡이를따돌리고있는지확인했는데도룡이때문에세훈이달팽이가죽었고그것때문에도룡이를미워한다는것이다.도룡이는세훈이가외톨이로지내고있을때세훈이를살뜰하게챙겨주었는데이제는자신을따돌리는데앞장선다고생각하니머리끝까지화가난다.세훈이를따라화장실로들어간도룡이는볼일을보고있는세훈이를엉겁결에잡아당겨바닥에뒹굴게만든다.이사실을알게된반아이들은도룡이를비난한다.도룡이의학교생활은어떻게펼쳐질까?

★초등교과연계★
3학년1학기국어8.의견이있어요
3학년2학기국어7.글을읽고소개해요
4학년1학기국어4.일에대한의견
4학년2학기국어3.바르고공손하게

*인증유형:공급자적합성확인