엉뚱해보이지만따뜻한마음을가진레오
「급식해결사레오」편에서레오는장래에맛있는급식을만드는영양사가되어서아이들에게최고로맛있는급식을먹게하고싶어요.그러면아이들이학교급식을먹으면서무척행복해할테니까요.「변비를잡아라」편에서는변비에걸려서고생하는사람들을위해서‘변비탈출비법서’를쓰는작가가되겠다는꿈을꿔요.레오의장래꿈은늘다른사람들을위한마음에서우러나온답니다.
줄거리
레오는평범해보이는초등학생이지만,생각과행동은못말릴정도로엉뚱하다.첫번째에피소드「급식해결사레오」편은평소학교급식이맛이없다고느끼는레오가집에서만든간장을급식에몰래뿌려먹자,이를알게된반아이들이너도나도레오의간장을뿌려먹으면서간장은금세동이난다.얼마후교장선생님이레오반에와서점심을먹게되는데,레오는교장선생님국에도새로가져간간장을몰래뿌렸다가낭패를본다.두번째「변비를잡아라」편에서변비에걸린레오는변비에서벗어나려면채소와과일을많이먹어야한다는말을듣고는과일맛젤리,채소가들어간과자,토마토케첩을먹지만변비가나아질리없다.레오는변비에서탈출할수있을까?마지막「속담천재레오」편에서레오는시험에서틀린속담을여러번써오는대신새로운속담을만들겠다고큰소리를쳤지만쉽지않다.과연레오는새로운속담을만들수있을까?
책속에서
“저,선생님…….화장실좀갔다올게요.급해서요.”
“이제네차례다돼가는데,겁나서그러는구나?”
“아니에요,정말급해서그래요.”
선생님이눈을가늘게떴다.
“레오야,네가체육을별로안좋아한다는거알아.저번에도화장실간다더니수업끝날때까지교실에있었잖니.”
“이번에는진짜인데…….”
“뜀틀한번뛰고나면화장실가도좋아.”
선생님은봐줄생각이없어보였다.레오는어쩔수없이뜀틀을한번뛰기로했다.천천히달려가발판에발을구르고뜀틀에손을뻗으며뛰어올랐다.그대로멋지게뛰어넘고싶었지만,뜀틀이너무길었다.레오는뜀틀에철퍼덕주저앉고말았다.순간엉덩이에힘이풀리면서나오면안될것이나와버린느낌이들었다.
‘큰일났다.어쩌지’
레오는얼른뜀틀에서내려왔다.다행히뜀틀에는자국이남지않았다.하지만엉덩이를만져보니체육복바지가축축해지고있었다.얼른화장실에가야했다.아이들이눈치채면이건초등학교졸업할때까지놀림감이될게뻔했다.
레오는엉거주춤한자세로선생님에게말했다.
“저이제뛰었으니까화장실다녀올게요.”
선생님은알겠다는듯고개를끄덕이고나서은채를불렀다.
“은채야,레오화장실가는데같이좀다녀오렴.”
레오는눈을크게떴다.
“네?왜같이가요?쟤는여자고,저는남자인데요.”
선생님이빙긋웃었다.
“네가화장실갔다가또교실에가서쉬고있을지모르잖
아.은채야,네가화장실밖에서기다리고있다가좀데려와.”
“네…….”
은채가썩내키지않는얼굴로대답했다.
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초등교과연계
3학년1학기국어1.재미가톡톡톡
3학년2학기국어3.자신의경험을글로써요
4학년1학기국어5.내가만든이야기
4학년2학기국어4.이야기속세상
*인증유형:공급자적합성확인
