다 해결 고양이 탐정 - 저학년은 책이 좋아 33

정유리

저자:정유리

로알드달의작품에푹빠져서동화작가의꿈을꾸었습니다.누구나신나게즐길수있는이야기를쓰기위해유쾌한프로젝트를진행중입니다.천강문학상,미래엔창작글감공모전에서상을받았고아르코문학창작기금에선정되었습니다.지은책으로는『독수리의오시오고민상담소』,『용기충전!도깨비방망이』,『실패의전문가들』등이있습니다.



그림:홍그림

대학에서애니메이션을전공하고한국일러스트레이션학교(HILLS)에서그림책을공부했습니다.이름그대로그림을그리며삽니다.『조랑말과나』,『잠이오지않는밤』을쓰고그렸으며,『꼬마너구리요요』,『열두살장래희망』,『출동,고양이요원캣스코』등에그림을그렸습니다.

차례
사라진식빵모자_7
위험한뽀끔미용실_27
수상한3층집_38
범인은바로!_56
작가의말_76

▶사건해결을위한문제해결력연습
봉탐정과고양이는달금이가주고간지도를보고뽀금미용실을찾아가기위해‘미로찾기’를합니다.뽀금미용실에도착해서는머리손질을하고있는동물들의특징을보고어떤동물들인지알아맞힙니다.그리고미나리양집에서는대문을열기위해동물이름에서같은모양이몇개인지알아내고,3층에올라가기위해주변에놓인물건들을보면서비밀열쇠를찾습니다.이과정은우리어린이들에게,눈앞에닥친문제는반드시해결할방법이있으며그방법을찾기위해노력하는자세가필요하다는것을느끼게합니다.

봉집사는달금이가그려준지도를챙겼다.그리고아침이되자마자뽀끔미용실을찾아갔다.나는봉집사를따라갔다.
도착지왼쪽은달금이의폭신폭신빵가게,도착지오른쪽은뽀끔미용실.뽀끔미용실앞에는팻말이있었다.
-중략-

봉집사가조심스럽게이야기했다.
“고불씨?고불씨어디있습니까?”
그런데아무도돌아보지않았다.나는첫번째손님의뒷모습을자세히관찰했다.첫번째손님의머리바깥으로큰이빨이뻗어나와있었다.
첫번째손님과유독멀리떨어진곳에놓여있는물컵을발견했다.저정도의거리에있는물을쉽게마실수있는동물은과연누구일까?
두번째손님이쓴헤어캡위에는구멍이두개뚫려있었다.동물들은대부분귀가머리왼쪽과오른쪽에있지.그런데귀가머리가운데있는동물은?유독긴귀가하늘을향해솟아있는동물은과연누구일까?
-중략-

불가사리모양대문앞에쪽지가붙어있었다.초인종은없습니다.직접비밀번호를누르고들어오시오.글자에같은모양이몇개있는지찾으시오.(비밀번호를세번잘못누를경우무시무시한일이벌어집니다.)

-본문중에서-

▶본격적으로책을읽기시작하는저학년어린이들에게책을읽는즐거움을줍니다.
저학년어린이들에게적합한동화분량과등장인물의디테일한심리묘사,유쾌하고상상력을자극하는삽화,흥미로운이야기전개가저학년어린이들에게책을읽는즐거움을줍니다.

*인증유형:공급자적합성확인