끝말잇기 제왕의 비법 - 저학년은 책이 좋아 38

제성은

저자:제성은
새벗문학상을받으며동화작가가되었어요.그동안『사춘기대갱년기』,『단톡방귀신』,『소음모으는아파트』,『인플루언서엄마를고발합니다』,『이모티콘은우릴보고웃지』,『달빛천사구미호』,『랜선아빠』등의동화책과『눈썹세는날』,『춤추는수건』등의그림책을썼어요.앞으로도어린이들이책읽는즐거움에흠뻑빠져들수있도록신나고재미있는이야기를쓰고싶습니다.

그림:박영
대학에서디자인을공부한뒤출판일러스트에관심을갖고다양한그림작업을해오다어린이책그림그리는일에흠뻑빠져있습니다.특히요즘은그림책,동화책을즐기기시작한딸과눈높이를맞출수있는이일이더욱즐겁고행복합니다.지금까지그린책으로『나혼자해볼래독서록쓰기』,『내가제일잘나가!』,『툭툭,나쁜손』,『숨어있는괴물』,『쫀쫀공주의짜사공』,『내엄마』,『돌이낳은아이』,『저주스쿨』,『급식안먹을래요』,『심술먹는마녀』,『암행어사의비밀수첩』,『동생용돈뺏기작전』등이있습니다.언젠가멋진그림책을지어내려고재미난이야기와그림을차곡차곡모으고있습니다.

나랑대결하자!
끝말잇기한방낱말!
새로운규칙의등장
왕할머니표사투리
끝말잇기한판붙자!
효과만점!왕할머니의구수한말
끝말잇기제왕의비법

작가의말

멋진우리할머니,할아버지

주인공휘리는왕할머니가무척귀찮고싫습니다.왕할머니는휘리의증조할머니인데,집에오시면텔레비전이가장잘보이는휘리의자리를빼앗는건물론이고자꾸휘리를불러신하처럼곁에앉히고는못알아듣는말을하거든요.또휘리는가족모두증조할머니를왕처럼모시는게마음에들지않았어요.하지만휘리가라이벌유빈이와끝말잇기대결을하게되면서왕할머니의진가가발휘됩니다.바로왕할머니에게사투리를배워서대결에서승리하는한방낱말로사용하거든요.이제휘리는왕할머니가그누구보다대단하게느껴집니다.우리어린이들도할머니,할아버지가어떻게살아오셨는지호기심을갖고이야기나누는기회를많이갖기바랍니다.

“할머니!왕할머니!”
휘리는집에오자마자왕할머니를찾았어요.오늘의승리는모두왕할머니의낱말덕분이잖아요.
“왕할머니!또요!또이야기해주셔요!”
하지만무슨일인지왕할머니는소파에누워주무시기만하는거예요.
“왕할머니,일어나보셔요!네?”
방에계시던할머니가나오셨어요.
“왕할머니병원다녀오셔서피곤하신가보다.”

-중략

수업이모두끝나고집으로가는길,유빈이가휘리를부르면서뛰어왔어요.
“그런데말이야,휘리야,그낱말들……나도써도돼?”
“응”
“네가쓰던낱말들.걸룩락이라든가,그루잠이라든가.”
휘리는괜히멋쩍어서머리를긁적였어요.
“그낱말이뭐,내거냐?당연히써도되지.”
“진짜?”
“그래.나도왕할머니에게배운낱말이야.”
휘리의말에유빈이가피식웃었어요.
“네끝말잇기비법은왕할머니구나?”
“맞아!내비법은우리왕할머니지!”
-본문중에서-

본격적으로책을읽기시작하는저학년어린이들에게책을읽는즐거움을줍니다.

저학년어린이들에게적합한동화분량과등장인물의디테일한심리묘사,유쾌하고상상력을자극하는그림,흥미로운이야기전개가저학년어린이들에게책을읽는즐거움을줍니다.

초등교과연계

3학년1학기국어7.반갑다,국어사전
3학년2학기국어1.작품을보고느낌을나누어요

*인증유형:공급자적합성확인