정의와 공정 1 : 키워드 한국 공론장 - 한림대 도헌학술총서 3

정의와 공정 1 : 키워드 한국 공론장 - 한림대 도헌학술총서 3

$19.02
Description
한국 사회에서 ‘정의와 공정’이란 무엇인가?
오해와 갈등을 넘어 이해와 소통의 공론장으로
《정의와 공정 1: 키워드 한국 공론장》은 최근 한국 사회의 화두인 정의와 공정 담론의 주요 주제인 젠더, 노동, 이주민, 청년의 의미와 역사적 변화, 한국 사회에서의 활용 방식 등을 살펴보면서 공론장의 바람직한 의사소통을 이끄는 책이다. 공론장의 핵심 키워드에 대한 이해를 넓히고 합리적 의사소통을 활성화하기 위해 한림대 도헌학술원에서 기획한 ‘키워드 한국 공론장’ 강연을 바탕으로 집필되었다. 각 주제별로 전문성을 인정받은 철학자, 사회학자, 문화인류학자 등 5인의 전문가가 저자로 참여하여 관련 주제에 대한 잘못된 관념을 짚어 내고 이를 넘어서는 해법을 제시했다. 한국 공론장에 대한 날카로운 분석과 깊은 학문적 통찰이 담긴 이 책은 정의롭고 공정한 사회에 대한 올바른 인식을 공유하고 건설적 논의를 하는 데 훌륭한 길잡이가 될 것이다.
저자

목광수,신경아,이병훈,설동훈,조문영

저자:목광수
미국미시간주립대에서철학박사학위를받았으며,현재서울시립대철학과교수이다.

저자:신경아
서강대에서사회학박사학위를받았으며,현재한림대사회학과교수이다.

저자:이병훈
미국코넬대에서노사관계학박사학위를받았으며,현재중앙대사회학과명예교수이다.

저자:설동훈
서울대에서사회학박사학위를받았으며,현재전북대사회학과교수이다.

저자:조문영
미국스탠퍼드대인류학과에서박사학위를받았으며,현재연세대문화인류학과교수이다.

목차


서문5

1장정의와공정의재검토/목광수
1.한국사회에서의정의와공정이슈19
2.정의의개념사와의미분석23
3.공정의의미분석과개념사26
4.한국사회에서의실력주의공정32
5.실력주의공정을합리적으로선택하는이유38
6.《정의론》입체적독해로대안모색하기43
7.정의로운사회를향한첫걸음:
부정의제거경험을통한사회협력의경험축적50

2장젠더란무엇인가?:갈등과이분법을넘어/신경아
1.한국사회젠더갈등의전개57
2.한국사회구성원들의젠더인식62
3.‘젠더’개념다시보기:급진주의와사회구성주의68
4.젠더이분법비판74
5.젠더경계활동77
6.몸과젠더위치78
7.주디스버틀러의젠더트러블79
8.도나해러웨이의사이보그선언:젠더와인간을넘어84
9.AI시대에는젠더이분법이사라질수있을까?88
10.젠더정의,그리고이분법을넘어서는상상의필요성92

3장공론장에선노동/이병훈
1.노동이슈의각축적공론장97
2.노동개념의이해100
3.노동상품화를둘러싼주요논점108
4.한국사회의주요노동이슈117
5.극한대립의노동공론장124
6.상생적공론화를위하여130

4장이주,다문화개념과혼돈의공론장/설동훈
1.한국사회에서이주의의미135
2.이주,다문화개념136
3.이주,다문화개념사147
4.한국공론장에서의이주,다문화162

5장‘청년’이라는배치/조문영
1.21세기한국의‘청년세대’177
2.청년을문제화한조건들184
3.청년세대의수행성187
4.‘밀레니얼청년’의배치193
5.‘이대남대이대녀’의배치196
6.‘MZ세대공정론’의배치200
7.다른청년,다른배치206

저자소개215

출판사 서평

21세기한국공론장의근간을바로세우다

지금한국공론장은혼돈에빠져있다.가짜뉴스,유언비어,비방,선동등으로분열과대립이격화되고있다.쌍방향소통의장으로기대되었던인터넷과온라인소통수단은알고리즘을통한유유상종과양극화,확증편향강화의통로가되고있다.나라와언어가다른것이아닌데도소통이어렵다.공론장의근간인말이이해와소통의도구가아니라오해와갈등의씨앗이되었기때문이다.

이에한림대도헌학술원에서는공론장의핵심키워드에대한이해의기반을넓히고합리적의사소통을활성화하기위해‘키워드한국공론장’강연을기획했다.최근공론장을달군주요개념을선정하고전문가를초빙하여그것의본래의미와역사적변화,한국사회에서의활용방식등을따져보며,내실있는의사소통의발판을마련하고자한것이다.

《정의와공정1:키워드한국공론장》은바로이강연을바탕으로집필되었다.2023년강연주제인‘정의와공정’과그대상이자문제해결당사자인‘젠더’,‘노동’,‘이주민’,‘청년’에대해깊이있게논하면서공론장의초석을다졌다.

5인의전문가가제시한‘정의롭고공정한사회’

이책의저자5인은철학자,사회학자,문화인류학자로서한국사회의화두를날카롭게분석하는강의와저술로공론장을이끄는지식인으로인정받았다.또한학자이자교수로서전공분야에대한깊은연구를수행했다.이들은이러한풍부한경험과지식을바탕으로공론장에서흔히쓰이는잘못된관념들을짚어내고,이를넘어설해법을제시한다.

목광수서울시립대철학과교수는‘실력주의공정’의모순과한계를지적하며롤스의관점에서민주적절차아래자존감을보장하고합당한차이를인정할것과센의관점에서부정의를제거하는협력의경험을축적할것을제안한다.신경아한림대사회학과교수는‘젠더’란사회적맥락속에서구성되고변화하는관계임을강조하며,주디스버틀러와도나해러웨이와같이남녀이분법적도식에서벗어날때에젠더갈등을해결할수있다고역설한다.이병훈중앙대사회학과명예교수는근대이후‘노동’이인간본연의가치실현개념으로전환되었음에도노사관계는각축적측면이크다는점을지적하며상호인정과존중의태도로노동이슈의상생적공론화를위해노력해야한다고제언한다.설동훈전북대사회학과교수는‘이주’와‘다문화’의의미와역사를살펴보고,이들의오남용에함축되어있는이주민혐오문화를경계한다.조문영연세대문화인류학과교수는‘청년’이란개념은사람,사물,제도,미디어등이결합하여만들어낸하나의배치라고주장하며,청년을하나로묶어문제화,타자화하는현실을비판한다.

한국공론장에대한날카로운분석과깊은학문적통찰이담긴이책은정의롭고공정한사회에대한올바른인식을공유하고건설적논의를하는데훌륭한길잡이가될것이다.